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1、象声词的魅力咔擦嘶嘶嘶咕嘟咕嘟象 声 词 我的肚子在讨论什么办法？班主任老师像个狙击手，哪里有风吹草动，一支锐利的“眼箭” 射来，准穿透你的五脏六腑！唉，我胆小还是选择按兵不动吧！ 下课铃终于响了：同学们像一颗颗子弹被弹出枪膛，冲出教室，从食堂阿姨手中接过香气四溢的午餐，我轻轻一嗅，一只又大又肥的红烧鸡腿安安静静躺在餐盘里。今天的伙食真不错，同学们顾不上说话，有的在啃鸡腿，有的在 “喝汤。 不知道是谁吃得兴奋，在送还餐盘的时候摔倒了，同学们先是一愣了一下，接着就是大笑起来。“咕噜噜”，我的肚子在讨论什么办法？班主任老师像个狙击手，哪里有风吹草动，一支锐利的“眼箭”“嗖”地射来，准穿透你的五脏六

2、腑！唉，我胆小还是选择按兵不动吧！“叮铃铃”下课铃终于响了：同学们像一颗颗子弹“哒哒哒”被弹出枪膛，冲出教室，从食堂阿姨手中接过香气四溢的午餐，我轻轻一嗅，一只又大又肥的红烧鸡腿安安静静躺在餐盘里。今天的伙食真不错，同学们顾不上说话，有的在“吧唧吧唧”啃鸡腿，有的在 “滋遛滋遛”喝汤。“咣当”，不知道是谁吃得兴奋，在送还餐盘的时候摔倒了，同学们先是一愣了一下，接着就是“哈哈”地大笑起来。 “咕噜噜”，我的肚子在讨论什么办法？班主任老师像个狙击手，哪里有风吹草动，一支锐利的“眼箭”“嗖”地射来，准穿透你的五脏六腑！唉，我胆小还是选择按兵不动吧！ “叮铃铃”下课铃终于响了：同学们想一颗颗子弹“哒哒

3、哒”被弹出枪膛，冲出教室，从食堂阿姨手中接过香气四溢的午餐，我轻轻一嗅，一只又大又肥的红烧鸡腿安安静静躺在餐盘里。今天的伙食真不错，同学们顾不上说话，有的在“吧唧吧唧”啃鸡腿，有的在 “滋遛滋遛”喝汤。 “咣当”，不知道是谁吃得兴奋，在送还餐盘的时候摔倒了，同学们先是一愣了一下，接着就是“哈哈”地大笑起来。“咕噜噜”，我的肚子在讨论什么办法？ “叮铃铃”下课铃终于响了。“咣当”，不知道是谁吃得兴奋，在送还餐盘的时候摔倒了。 不知道是谁吃得兴奋，“咣当”在送还餐盘的时候摔倒了。 “咣当”，不知道是谁吃得兴奋，在送还餐盘的时候摔倒了。咕噜噜 嗖 叮铃铃哒哒哒 吧唧吧唧滋遛滋遛 咣当哈哈饥饿打饭吃饭摔倒 “沙沙沙”，大树在风中摇晃着身躯，“ ”一声，一些细枝断了。“ ”闪电划破了漆黑的天幕。“ ”，雷公发威了。“ ”，倾盆大雨从天而降。 “叮零零”下课的铃声响起来了，同学们一起涌向了教室的门口，突然听见.谁来读一读这些写词语喵嘘吱溜哐啷叽里咕噜呼哧呼哧.看到这些象声词你仿佛看到了哪些画面？写话训练： .有一段话将六个象声词写进一个故事场景中。 .选择最优美丽的象声词作为场景开头，在象声词变换中推动故事发展，使用

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