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文档简介

1、大班语言综合活动:十二生肖的传说教师:孙艳平活动目标: 1、通过学习,知道十二生肖的名称和顺序。2、培养幼儿对中国传统文化的兴趣。3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 问题: 你在歌曲中听到了谁? 他们有一个共同的名字叫什么? 你属什么? 在很久很久以前,玉皇大帝想给这十二种 动物排个队,可是怎样排呢? 十二个动物出主意:大家来比赛,按胜负决定谁排在第一,谁排在最后,玉皇大帝来做裁叛员。比赛开始了,参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。 听到口令,老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急,也学老鼠的样子想钻进山洞,但是不小心,脚一滑摔了一脚,等老虎爬起来的时候,牛已

2、经钻进了山洞,老虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上. 口令还没有响,蛇就急急忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧,龙要一步步往上爬,兔子得了第一名。灵巧急急忙忙 第三项比赛是跨步比赛,谁的步子跨的大,谁就得第一,马、羊、猴准备好了. 马跨出了一大步,羊的步子比马要小,猴的腿最短,跨的步子也最小。 最后一个比赛项目是跳高比赛,鸡狗猪听到口令,大声一叫,鸡跳过去了,狗跳过去了,但是把横竿给弄倒了,猪鼓足了劲也没有跳过去。比赛结束了,按照比塞的结果,老鼠排在了第一,猪排在了最后,次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺

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