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文档简介

1、大班语言综合活动：十二生肖的传说教师：孙艳平活动目标： 1、通过学习，知道十二生肖的名称和顺序。2、培养幼儿对中国传统文化的兴趣。3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 问题： 你在歌曲中听到了谁？ 他们有一个共同的名字叫什么？ 你属什么？ 在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种 动物排个队，可是怎样排呢？ 十二个动物出主意：大家来比赛，按胜负决定谁排在第一，谁排在最后，玉皇大帝来做裁叛员。比赛开始了，参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。 听到口令，老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急，也学老鼠的样子想钻进山洞，但是不小心，脚一滑摔了一脚，等老虎爬起来的时候，牛已

2、经钻进了山洞，老虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上. 口令还没有响，蛇就急急忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵巧，龙要一步步往上爬，兔子得了第一名。灵巧急急忙忙 第三项比赛是跨步比赛，谁的步子跨的大，谁就得第一，马、羊、猴准备好了. 马跨出了一大步，羊的步子比马要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。 最后一个比赛项目是跳高比赛，鸡狗猪听到口令，大声一叫，鸡跳过去了，狗跳过去了，但是把横竿给弄倒了，猪鼓足了劲也没有跳过去。比赛结束了，按照比塞的结果，老鼠排在了第一，猪排在了最后，次序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。而且这个顺

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