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文档简介
1、端 午 日沈从文学习目标一、了解端午节的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅力。二、提高阅读理解以及联想、想像的能力,感受课文精彩的场面描写。预习检查1、作者介绍2、端午节的由来 农历五月五日端午节,是夏季里一 个重要的节日。一般传统的说法,认为端午节源自于纪念屈原的活动 。节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能说得直臣冤。3、读准字音蘸酒( ) 茶峒( )洞穴( ) 呐喊( )泅水( ) 擂鼓( )戍军( ) 调理( )zhn dng xu n qi li sh tio 整体感知1、茶峒人的端午节有那些习俗?2、其中最吸引你的是什么?说说你的理由!个性阅读:用下列句式说出你的阅读感受
2、我发现_(句子或词语)写得很精彩,它写出了_。赛龙舟品读语言 用自己喜欢的方式读课文,画出你所喜欢的句子。并在旁边写出理由! 外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、激烈,突出了奋力争先的拼搏精神。桨手带头的锣鼓手持、划缠裹 拿挥动 指挥敲打 调理龙舟赛既然是如此的紧张激烈,那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦,是不是?所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么?既然奖励不丰厚,那你认为龙舟比赛的实际意义是什么?合作努力的光荣 除了直接描写船手们,作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈? “鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”畅所欲言1、假如你处在这样场面,这样热血沸腾场景之中,耳朵里充满呐喊之声,你会联想到什么?2、假如你是岸上的一名观众或你就是船上的一员,你会怎么做?又会怎么想? 课文第二小节写捉鸭子,场面写得很简略。请你试着运用正侧面描写相结合、虚实相结合的方法,以“兵士们将30只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头,将捉鸭子的场面写得具体一点。 牛刀小试万众一心抗“非典”众志成城战洪魔神舟号畅游太空眼下,越来越多的洋节日(例如圣诞节)在中华大地悄然兴起,你对这一现象有何看法?争 鸣综
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