三年级健康下册教学教案

1、健康护耳歌教学目标：通过学习，让学生了解耳朵的重要性，知道爱护耳朵的注意事项。教学重点：爱护耳朵要注意哪些方面。教学过程：谈话导入关于耳朵，你知道些什么？师：耳朵功能很重要，没它声音听不到，维持平衡也靠它，没它头晕要跌倒。今天让我们一起来学习第一课：健康护耳歌学习课文师读课文第12诗节学生独立思考：耳朵是由哪些部分构成的？学生交流。师范读第36诗节学生思考：爱护耳朵要注意哪些方面？学时交流教师补充小结。总结课文，强调保护耳朵。板书设计： 1、健康护耳歌不塞东西 听到巨响要捂耳不扯耳朵 防止噪声伤身体不挖耳朵 定期检查2、小瓜子漫游消化道教学目标：了解消化道的作用，知道该怎样保护消化道。教学重点

2、：了解人体是怎样消化食物的。教学过程：一、谈话导入今天我们一起跟随一粒小瓜子去消化道漫游，好吗？揭示课题：小瓜子漫游消化道二、学习课文教师范读课文15自然段学生独立思考：小瓜子经过了身体的哪些部位？学生在本子上画出或写出相关的地点。指名回答。过渡：人体消化系统除了小瓜子漫游的消化道，还包括肝脏、胆囊和胰脏。它们每天都辛苦地工作着，大家可要做好保护工作。师读课文68小节学生思考课文中告诉我们什么？指生答集体评议。三、总结课文板书设计：2、小瓜子漫游消化道咽部食管胃小肠大肠肛门（肝脏、胆囊和胰脏）3、吃东西逗笑有危险一、教学目标通过学习，让学生了解吃东西逗笑有危险，也不能把小东西放在嘴里。二、教学

3、重点了解吃东西逗笑有危险三、教学过程（一）谈话导入今天老师给大家讲一个故事，看看故事主要告诉我们什么。教师读课文第一自然段。揭示课题：吃东西逗笑有危险（二）学习课文教师读课文第三自然段，学生思考：为什么花生米会呛到气管里呢？1、小组讨论2、指生回答3、教师评议。（三）总结课文通过这节课的学习，你懂得了什么？板书设计：3、吃东西逗笑有危险 不能将小玩具放在嘴里4、生吃蔬果讲卫生教学目标：1、通过学习，让学生明白蔬菜、瓜果要洗干净了才能吃。2、培养学生良好的卫生习惯。教学重点;蔬菜、瓜果要洗干净了才能吃。教学过程：一、揭示课题二、学习课文1、学生听教师读课文，思考：为什么瓜果蔬菜生吃好？有什么值得

4、注意的地方？2、小组讨论问题3、集体交流4、教师补充点评三、总结生吃蔬果讲卫生 有营养 不贪嘴 讲卫生5、把好“病从口入”关教学目标：通过学习，让学生了解什么是“病从口入”，培养学生良好的卫生习惯。教学重点：让学生自觉养成良好的卫生习惯。教学过程：一、导入课文同学们，很多例子表明人体的疾病多半来自外来的病菌侵入，今天我们一起来学习第5课：把好“病从口入”关二、学习课文1、学生听教师读课文，思考：什么是“病从口入”？2、小组交流3、指生回答。三、拓展延伸我们该怎样把好“病从口入”关呢？教师补充。四、小结课文。板书设计： 把好“病从口入”关注意饮食、饮水卫生 注射相关疫苗 6、我帮爸爸戒烟教学目标

5、：通过学习课文，让学生了解吸烟的危害，并能劝阻身边的人吸烟。教学重点：了解吸烟的危害。教学过程：一、导入课文今天我们一起来学习第6课：我帮爸爸戒烟，看看文中的同学是怎样帮助爸爸戒烟的。二、学习新课1、教师范读课文思考：你知道吸烟有哪些害处吗？文中的小朋友是怎样帮助爸爸戒烟的呢？2、小组交流发言3、教师点评三、实践行动你家里有吸烟的人吗？有没有信心劝他们戒烟？板书设计： 6、我帮爸爸戒烟 吸烟有害健康！7、别让钩虫进入身体教学目标：通过学习课文，让学生了解预防钩虫病的方法，培养学生良好的卫生意识。教学重点：知道预防钩虫病的方法。教学过程：一、导入课文师讲述冬冬最近的身体状况，引读第一自然段。二、

6、学习课文1、请同学们听教师读全文，了解冬冬为何会出现这样的情况？2、学生回答。3、教师再快读课文。学生思考：预防钩虫病，我们应该怎么做？全班交流。三、总结课文板书设计：7、别让钩虫进入身体不赤脚 不玩泥巴 多吃蛋白质、铁、维生素含量高的食物8、消灭蚊蝇害人虫教学目标：让学生了解蚊蝇与疾病的知识，培养学生勇于探索、深入研究的能力。教学重点：1、让学生了解蚊蝇与疾病的知识。2、蚊蝇能传播什么疾病，如何传播的是本课难点。教学过程：一、导入同学们，夏天就要来临了，我们又可以脱掉沉重的大衣，身着飘逸的衣裙走在阳光下，走在绿荫间，可是一到晚上，我们就会遭到一个个小型“轰炸机”的袭击，真是苦不堪言。你们知道

7、这给人增添麻烦的小东西是什么吗？ 二、谁知道有关蚊蝇的资料？ （蚊子喜叮哪些人？1、出汗多的人。汗液中含有大量氨基酸、乳酸及氨类化合物，蚊子对此非常敏感，一旦嗅到这些物质的气味就食欲大开。2、肺活量大的人。肺活量大的人呼吸自然深长，呼出的二氧化碳较多，蚊子嗅到后群集而来。3、皮肤色深，穿深色衣服的人。肤色或衣着颜色越深，对蚊子无反光作用，易受蚊子叮咬。因此，在盛夏时节，以穿浅色衣服为宜。）三、蚊蝇会传播哪些疾病？除了书上说的还有一种很厉害的疾病登革热4月28日网上最新报道：印尼登革热扩散迅速已死亡300多人国际在线报道（记者蔡建新）：印度尼西亚卫生部发言人27日在雅加达说，近日印尼各地登革热疫

8、情扩散迅速，因患登革热而死亡的人数已上升至322人，另外还有1.8万多名登革热患者。这位发言人说，印尼部分地区自上月17日出现登革热疫情后，疫情迅速扩散到了全国30多个省。他还说，医学专家怀疑一种毒性更强的登革热病毒已在印尼出现，并正为此进行检测。印尼总统梅加瓦蒂呼吁全国各医院向无力支付医疗费用的登革热患者提供免费医疗服务另据世界卫生组织当天在日内瓦发表的新闻公报，印尼今年初以来已有260人死于登革热。公报还说，世卫组织已在预防、诊断及治疗等方面向印尼提供了的援助。登革热是通过蚊子传播的热带传染病，其症状为突发高烧并伴随畏寒及头痛等，死亡率约为5%。四、如何消灭蚊蝇？有小孩的家庭灭蚊注意什么

9、由于气雾剂和蚊香都会刺激人的呼吸系统，所以家有小孩或老人，在灭蚊驱蚊时要注意正确的方法，最关键的是喷药时人要离开房间。专家建议，最好在小孩睡前两三个小时使用电蚊香，因为电蚊香比较来说更安全、干净。五、总结：学完这课后，我们对这小小的蚊子可不能掉以轻心，碰到一个就消灭一个，使我们的身体免受侵害，使我们每一个人都身体健康，生活幸福。板书：8、 消灭蚊蝇害人虫传播疾病 消灭干净 9、预防痱子教学目标：通过学习课文了解防治痱子和疖子的方法，树立学生良好的卫生意识。教学重点：了解防治痱子和疖子的方法。教学过程：一、导入课文炎热的夏季即将来临，我们经常会发现有些小朋友的皮肤会有痱子和疖子，那该怎么办呢？二

10、、学习课文1、浏览课文，思考：如果生了痱子和疖子该怎么办？2、学生按照小组学习3、集体交流生了痱子该怎么办？（可用温水冲洗，擦干后，扑撒痱子粉）预防痱子和疖子的方法相同。三小结板书设计：9、预防痱子 讲究个人卫生 保持环境的凉爽和空气流通10、预防疖子教学目标：通过学习课文了解防治痱子和疖子的方法，树立学生良好的卫生意识。教学重点：了解防治痱子和疖子的方法。教学过程：一、导入课文炎热的夏季即将来临，我们经常会发现有些小朋友的皮肤会有痱子和疖子，那该怎么办呢？二、学习课文1、浏览课文，思考：如果生了痱子和疖子该怎么办？2、学生按照小组学习3、集体交流生了痱子该怎么办？（可用温水冲洗，擦干后，扑撒

11、痱子粉）预防痱子和疖子的方法相同。三小结板书设计：10、预疖子 讲究个人卫生 保持环境的凉爽和空气流通11、睡前、饭后不做剧烈运动教学目标：通过学习课文，让学生了解睡前、饭后不做剧烈运动的原因，培养学生良好的卫生习惯。教学重点：学生学会安排作息时间。教学过程：一、导入课文同学们，你知道我们为什么睡前、饭后不能做剧烈运动吗？今天我们一起来学习第11课。二、学习课文1、学生自由读课文，思考：为什么睡前、饭后不能做剧烈运动？2、指名回答，学生补充。3、拓展延伸观察课文插图说说下面图中的小朋友做法都对吗？小组讨论。三、总结课文四、作业完成课后作业。板书设计：11、睡前、饭后不做剧烈运动睡前不宜 剧烈运

12、动饭后不宜 剧烈运动12、注意乘车安全教学目标：学习课文，知道乘车要注意安全，树立安全意识。教学重点：乘车时的注意点。教学过程：一、导入课文：现在，交通四通八达，给我们的出行提供了方便，但是，每年交通事故的数量也在不断上升。为防止发生意外，乘车时一定要注意安全。二、学习新课1、自渎课文思考：乘公共汽车是，要注意什么？叫出租车时又应注意什么？2、交流（1）要在车站等候，车停稳后再上车，上车不要拥挤，及时就座，不要说笑打闹，不能将头、手伸出窗外，不要将废物扔到窗外。（2）乘出租车时应注意：要在安全地带招车；不与司机交谈；系好安全带。三、联系实际你乘车时，还有哪些做得不对而需要改正的地方？板书设计： 12、注意乘车安全 不将头手伸出窗外不与司机交谈 13、玩电子游戏害处多教学目标：让学生了解电子游戏的危害，知道该怎样避免陷入这种困境。教学重点：了解电子游戏的危害。教学过程：一、导入课文电子游戏，给人们的生活带来了一时的欢乐，同时也给我们增添了许多害处，今天我们一起来学习13、玩电子游戏害处多二、学习课文默读课文，思考：长时间玩电子游戏会造成哪些危害？小组讨论，圈画出重点语句。推荐代表发言。三、总结四、作业课后习题“说一说”板书：13、玩电子游戏害处多易导致视觉疲劳和近视眼荧光屏中的X