f《昨天与今天》课件（教科版七年级）

1、七年级思想政治(上册)第二课 昨天与今天 1.明确老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求，主动、认真、努力地学习，自觉遵守校规校纪，培养主人翁意识，增强对集体的荣誉感和责任心。2.提高自主学习、自我管理和自我控制的能力。3.理解制定班规、校规的重要意义。板块一:适应新学习比较的项目 小学 中学课本的数量课程的门类课程的内容教师的授课方式学习方法作业中小学学生在学习方面的不同 通过填写上面的表格，你认为中学的学习与小学有何不同？1、进入中学，课程门类增多，课程内容系统化和深化，学习任务变重，难度加大.2、初中老师的授课方式不同于小学老师。老师会更多地指导和启发我们自己去发现问题、研究问题和解决

2、问题。 进入初中以来，小文仍然沿用了小学的“好习惯”：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上9点准时睡觉，可这套“行之有效”的方法越来越难以适应中学的学习。 请你告诉小文原因和办法好吗？ 牛刀小试适应学习1、需要我们在学习上更加主动、认真和努力。2、我们需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。进入中学，如何适应新学习？新的规则寻找校规让我们一起找一找，我们的身边有哪些关于中学生的规则和制度？中学生守则新的规则一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。 二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 三、专心听讲，勤于

3、思考，认真完成作业。 四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。 五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。 六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。 八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 十、诚实谦虚，有错就改。新的规则中学生日常行为规范一、自尊自爱，注重仪表二、诚实守信，礼貌待人 三、遵规守纪，勤奋学习四、勤劳俭朴，孝敬父母五、严于律己，遵守公德 新的规则畅所欲言我们学校、班级还有哪些规则呢？你认为这些校规校纪制定的目的是什么？哈佛的校规新的规则 制定校规校纪的目的在于维护学校的

4、正常的教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。1、为什么要制定校规校纪？2、如何自觉遵守校规校纪我们要更加自觉地遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。板块三：承担新角色承担新角色 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。学海导航承担新角色畅所欲言 说一说： 我心目中的小学生和中学生是什么样的？小学生中学生父母眼中的小学生和中学生我心目中的小学生和中学生结合上表小组讨论：中学生和小学生的角色有什么差异？依赖性强，贪玩，不懂得管好自己能独立学习；自己

5、的事自己独立完成；有一定的自控力幼稚；可以更多地玩耍。总觉得自己长大了；更加懂事了；学会了独立，能安排好学习阅读教材17页,完成下表：我来完成承担新角色遇到问题时犯了错误以后中学生小学生表现情境 根据以上所学内容,思考：你认为中学生与小学生相比有 哪些变化?我们该如何应对这些变化?我在成长你在哪些方面已经符合一个中 学生的标准?在哪些方面还需要改进?如何学会承担新角色要学会独立； 要履行更多的责任，有更强的自觉性；自己的问题自己尽量自己想办法解决。学海导航昨天与今天适应新学习遵守新规则承担新角色要求要求要求学习的不同规则的不同角色的不同学海导航二、新的规则1、校规校纪的制定目的2、如何自觉遵守

6、校规校纪中学生活对我们提出了哪些新要求？（1）适应新学习；（2）遵守新规则；（3）承担新角色。本课总结第二课 昨天与今天一、适应新学习1、中学与小学的学习不同：进入中学，课程门类增多，课程内容系统化和深化，学习任务变重，难度加大.初中老师的授课方式不同于小学老师。2、进入中学，如何适应新学习？需要我们在学习上更加主动、认真和努力。我们需要调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。本课总结学海导航二、新的规则1、校规校纪的制定目的2、如何自觉遵守校规校纪二、遵守新规则1、为什么要制定校规校纪？ 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常的教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。2、如何自觉遵