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文档简介

普通高中人教A版2003新课标主讲人：刘艳丽高 中 数 学单 位：甘肃省临泽县第一中学 六类函数的图像性质及应用教学目标： 熟悉六类函数 的图像及性质，解决以其图像与性质为依托的证明不等式、恒成立或存在求参数的取值范围、解的个数等问题。 教学重点：应用六类函数的图像性质求参数取值范围、证明不等式.教学难点： 合理构造函数答案解析思维升华迁移应用 探究1 已知函数 ，且 处取得极小值，不等式 的解集为 P， 若 ， 且 ，求实数 的取值范围.探究2.（2013福建文科卷22题（3）函数 ，若 没有公共点，求 的最大值. 探究3.（2014天津理20题）设 ，已知函数 有两个零点 （1）求 的取值范围；（2） 略探究4（2016山东理20）已知（1）略；（2）当 时，证明： 对 成立.归纳总结谢谢！

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