统编版-语文四年级下册-第二单元课件

1、新课导入你见过琥珀吗？你知道琥珀是怎样形成的吗？根据统编教材整理 四年级语文下第一课时知识锦囊琥珀是松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成的，故又被称为“树脂化石”或“松脂化石”。琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部常可见气泡及古老昆虫或植物碎屑。作者简介 柏吉尔 ( 18041882)，德国科学家、科普作家。 作品集有琥珀乌拉波拉故事集活动爱的代价等。学习目标1认识“琥、珀”等11个生字，会写“怒、吼”等15个生字。理解文中的重点词语。2有感情地朗读课文，了解琥珀的形成、被发现过程及科学价值等有关知识。激发探索大自然的兴趣。3初步感受作

2、者生动形象的想象和科学严谨的推理相结合的行文特点。会认字h p琥 珀wng wng嗡 嗡松脂拂拭渗出zhshshn前俯后仰一番埋在澎 湃ffnmipng pi挣扎zh会写字怒吼脂拭餐划晌辣渗挣番埋刷测详注意这些字的笔画顺序哟！会写字n音序：N上下偏旁：心9形近：愤怒 怒火 恼怒笔顺：组词：结构：笔画数：努力 饶恕 弓弩hu音序：H左右偏旁：口7形近：吼叫 嘶吼 狮吼笔顺：组词：结构：笔画数：孔雀 仇恨 混乱zh音序：Z左右偏旁：月10形近：脂肪 胭脂 脂粉笔顺：组词：结构：笔画数：手指 主旨 造诣 sh音序：S左右偏旁：扌9形近：擦拭 拭泪 拭掉笔顺：组词：笔画数：公式 尝试 弑杀 结构：拭c

3、n音序：C偏旁：食16形近：餐厅 早餐 用餐笔顺：组词：笔画数：食物 璀璨 粲然 结构：上下hu音序：H左右偏旁：刂6形近：划船 划过 划动笔顺：组词：笔画数：变化 伐木 木筏 结构：shng音序：S左右偏旁：日10形近：晌午 头晌 半晌儿笔顺：组词：笔画数：响声 方向 粮饷结构：l音序：L左右偏旁：辛14形近：辣椒 辣味 特辣笔顺：组词：笔画数：惊悚 修辞 喇叭 结构：shn音序：S偏旁：氵11形近：渗透 渗入 渗漏笔顺：组词：笔画数：参加 悲惨 掺和结构：左右zhng音序：Z左右偏旁：扌9形近：挣扎笔顺：组词：笔画数：古筝 争抢 狰狞结构：fn音序：F上下偏旁：12形近：番薯 番茄 吐鲁番

4、笔顺：组词：笔画数：播放 雷雨 鄱阳湖结构：mi音序：M左右偏旁：土10形近：埋藏 埋葬 掩埋笔顺：组词：笔画数：狐狸 道理 里面结构：shu音序：S偏旁：刂8形近：刷子 刷牙 刷新笔顺：组词：笔画数：删除 刑法 涮羊肉结构：左右c音序：C左右偏旁：氵9形近：测量 测绘 测算笔顺：组词：笔画数：侧面 厕所 法则结构：xing音序：X左右偏旁：讠8形近：详细 详情 安详笔顺：组词：笔画数：徜徉 模样 慈祥结构：词语认读怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 热辣辣 翻腾 渗出 黏稠 腐烂 前俯后仰 扎针需仔细，辫子请扎起。zh挣扎爬起来，扎寨选营地。会认字zzhzh词语

5、解释【飒飒】拟声词。风吹动树木枝叶等的声音。【拂拭】掸掉或擦掉（尘土）。【前俯后仰】身体前后晃动。【推测】根据已经知道的事情来想象不知道的事情。【黏稠】又黏又稠。【澎湃】形容波浪互相撞击，声势浩大。约莫一定 柔嫩坚硬快活悲伤 透明浑浊推测确定 详细粗略黏稠稀薄 成千上万寥寥无几反义词词语积累猛烈激烈 约莫大约柔嫩柔软 淹没吞没快活快乐 逼近迫近透明透亮 详细详尽拂拭擦拭 推测猜测澎湃汹涌 成千上万不计其数词语积累近义词初读课文读一读，想一想课文主要写了一件什么事情？ 本文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测这块琥珀是怎样形成的、被发现的，以及这块琥珀的科学价值。讨论交流1

6、.琥珀有什么特点？ 琥珀是由松脂球演变而成的透明化石，这块琥珀里躺着“苍蝇和蜘蛛”。2.琥珀形成的条件有哪些呢？（1）要有松树； （2）热辣辣的太阳能融化松脂；（3）形成一个松脂球；（4）要经过漫长的地壳运动。几万年前：松脂球松树上苍蝇和蜘蛛蜘蛛要吃苍蝇，松脂滴落，包裹了两只小虫几万年后：琥珀化石松脂球变成了地点：主角：事件：渔民的儿子被 捡到琥珀的特点和科学价值这块琥珀奇异在哪些地方？下节课我们一起来学习！品读课文时间：根据统编教材整理 四年级语文下第二课时 上节课，我们初读课文提出自己的疑问，并且对课文思路有了大概的了解，你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者的思路，一起去

7、感受琥珀的奇异吧！ 默读课文，做批注，提出不懂的问题。课文解读 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。文中第一次出现了“太阳”，阳光是松脂融化的原因，也是形成琥珀的第一个条件，环境描写为故事的发展埋下了伏笔。 “划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动词表现了蜘蛛一心一意地想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们离得那么近的原因，推动了故事的发展。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。“小心”一词恰当地写出了蜘蛛捕食的状态，小心翼翼、慢慢地靠近猎物。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多

8、老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。热辣辣的太阳松树渗出厚厚的松脂这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。讨论交流共有3处:太阳暖暖地照着； 太阳照得火热； 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。气温的变化是：“暖暖”“火热”“热辣辣”，表明天气越来越热，为下文的松脂滴落作铺垫。 前6个自然段有几处描写太阳，各是怎样描写的，气温的变化体现在哪几个词上？蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。“刚好”一词独具匠心，生动地写出了琥珀形成的机缘巧合。就是在那一刹那间，一大滴松脂从树上滴下来，把

9、它们一起包在里头，促成了这块奇异的琥珀的形成。 一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。把“滴落的松脂”比作“黄色泪珠”，这样的比喻生动形象，既写出了松脂的特点，又表达了作者对两只小虫的惋惜，甚至连老松树都留下了眼泪。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

10、谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。 又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。陆地下沉海水渐渐漫上来海水淹没森林松脂球淹没在泥沙下面几千年的时间化石合作探究读完课文，说一说这块琥珀是怎么形成的。 炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂，一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块，然后又一滴滴把两只小虫子层层裹住，形成一个松脂球。后来经过了很长时间，陆地下沉，海水漫上来淹没了树林，松脂球

11、淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，变成了化石。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。写了琥珀的样子：“透明”可以看见每一根毫毛和它们腿四周的黑色圆环；“完整无缺”好好地躺着，每一根毫毛都没有损坏。 从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 “推测”能否换成“想象”，为什么？ 不能。因为“想象”的意思是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。根据科学家的

12、推测，找到推测的依据。科学家的推测推测的依据约莫算来，总有几万年了。太阳热辣辣地照着树林。树林里有高大的松树。海在很远的地方怒吼着。蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一起包在里头了。由松脂变成松脂球，再变成化石，需要这么长时间。天气很热，松树才能渗出松脂。如果不是大松树，就不会渗出松脂。没有海逼近树林，就不能把松脂球埋在泥沙里，渔民的儿子也不可能在海滩上发现琥珀。琥珀里躺着苍蝇和蜘蛛。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。 那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了

13、灰尘。拟人: 外貌、动作、心情。疑问：作者是怎样描写小苍蝇的？ 拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 好处是能增强语言的美感，表现力，更生动、形象。 拟人修辞手法 疑问：作者是如何描写蜘蛛的？ 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。动作小心翼翼，生怕惊飞了苍蝇而挨饿。天气热，太阳猛；松树渗出松脂；蜘蛛正要抓到苍蝇；松脂刚好滴到蜘蛛和苍蝇上。思考苍蝇和蜘蛛怎么会同时被包在一个松脂球里？合作探究 琥珀的形成和被发现，一个“巧”字贯穿了始终，巧在哪里？ 琥珀的形成和被发现有以下巧

14、妙的地方： 森林的远处有海；小苍蝇落在老松树上；蜘蛛刚好爬过来；一大滴松脂正好把两只小虫包住；水把森林淹没，松脂球埋在泥沙里；波涛把琥珀卷到岸边；孩子赤着脚踩到琥珀；孩子的爸爸正好认识琥珀。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。特点科学价值 课文运用合理的想象，通过叙述和描写的方式，按一定顺序写出了琥珀的形成的过程。生动、形象、趣味性语言简明准确、条理分明 “阅

15、读链接”先是概括写出了树脂形成了琥珀，接着具体写了天然琥珀形成的三个阶段。课文主旨本文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测琥珀是怎样形成的、发现的，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识的了解。 炎热的夏天 大树滴松脂蜘蛛扑苍蝇 被重重包围 陆地下沉 海水上漫 淹没琥 珀显示出奇异 具有价值条件： 发现： 卷到沙滩孩子好奇 父亲认出价值：证明远古时代就有苍蝇和蜘蛛结构梳理 下面是一个龟类化石，你能通过丰富的想象，推测它的形成过程吗？延伸拓展新课导入你能认出下面的恐龙吗？霸王龙梁 龙三角龙翼 龙第一课时恐龙：出现在中生代时期的一类爬行动

16、物的统称，矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。1841年，英国科学家理查德欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴”。知识锦囊学习目标认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个生字，正确理解课文中的相关词语。理清恐龙飞向蓝天的演化过程，激发热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。领悟合理想象在课文中的作用，体会说明方法在课文中准确表达的效果。会认字钝dn迟钝仅jn描mio隧su衍yn不仅扫描隧道繁衍颅l头颅膨png捷ji栖q辟p膨胀敏捷栖息开辟吨dn一吨崭zhn

17、崭新会写字笨钝鸽毫凌末描隧态吨颅膨肢翼辟注意这些字的笔画顺序哟！会写字bn音序：B上下偏旁：11形近：愚笨 笨拙 笨熊笔顺：组词：结构：笔画数：笑容 茶饮 书本dn音序：D左右偏旁：钅9形近：迟钝 钝刀 钝角笔顺：组词：结构：笔画数：吨位 屯子 纯洁钝g音序：G左右偏旁：鸟11形近：鸽子 白鸽 野鸽笔顺：组词：笔画数：递给 恰好 颌骨 结构：ho音序：H偏旁：亠11形近：挥毫 毫末 毫发无损笔顺：组词：笔画数：豪杰 哀嚎 亳州 结构：上下lng音序：L左右偏旁：冫10形近：凌空 盛气凌人笔顺：组词：结构：笔画数：陵园 穿梭m音序：M独体偏旁：一5形近：期末 末端 末尾笔顺：组词：笔画数：大米

18、未来 来去 结构：mio音序：M偏旁：扌11形近：描写 描绘 素描笔顺：组词：笔画数：猫咪 抛锚 瞄准结构：左右su音序：S左右偏旁：阝14形近：隧道 隧洞 井隧笔顺：组词：笔画数：追逐 琢磨 随缘结构：隧ti音序：T上下偏旁：心8形近：心态 态度 状态笔顺：组词：笔画数：忐忑 淘汰 太阳结构：dn音序：D左右偏旁：口7形近：吨位 数吨 万吨笔顺：组词：笔画数：纯洁 钝角 打盹结构：l音序：L左右偏旁：页11形近：头颅 颅骨 笔顺：组词：笔画数：额头 依赖 回顾结构：png音序：P左右偏旁：月16形近：膨胀 膨化 通货膨胀笔顺：组词：笔画数：澎湃 姓彭 嘭响结构：膨zh音序：Z左右偏旁：月8形

19、近：肢体 四肢 上肢笔顺：组词：笔画数：吱吱 翅膀 树枝结构：y音序：Y上中下偏旁：羽17形近：羽翼 机翼 左翼笔顺：组词：笔画数：意识 京津冀 老骥伏枥 结构：p音序：P偏旁：辛13形近：开辟 辟谣 精辟笔顺：组词：笔画数：偏僻 避免 手臂结构：左右词语认读恐龙 笨重 迟钝 鸽子 五彩斑斓 根据 末期 描绘 翱翔 欣喜若狂 隧道 膨大 前肢 开辟 崭新 凌空翱翔：在高高的空中回旋低飞。本文指恐龙的一支经过漫长的演化，能在空中低飞。 五彩斑斓：指颜色灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛有各种颜色，十分美丽。 欣喜若狂：形容高兴到了极点。本文指研究者因为发现了保存有羽毛的恐龙化石，而非常高兴。词语解释【迟

20、钝】（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。【敏捷】（动作、思路等）迅速而灵敏。【形态各异】指很多事物，形状、姿态等不尽相同，各有特色。词语解释【毫不相干】【繁衍】【茹毛饮血】【树栖】指事物之间没有任何的关联性，互不相干。指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。逐渐增多或增广。在树上居住的意思。笨重轻灵 迟钝敏捷凶猛温顺 崭新陈旧支持反对 庞大小巧欣喜若狂悲痛欲绝反义词词语积累凶猛凶恶 描绘描述 迟钝笨拙 繁衍繁殖 显示显现 欣喜若狂心花怒放支撑支持 茹毛饮血生吞活剥笨重沉重 五彩斑澜五彩缤纷浮现涌现 词语积累近义词初读感知读一读，想一想课文主要写了什么？ 课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出

21、的一种假说,即鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理。读完课题后，你有怎样的疑问？ 我们知道的恐龙没翅膀，它怎么能飞向蓝天呢？飞向蓝天的恐龙 初读课文，提取信息：你知道了关于恐龙的哪些知识？ 1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 1. 恐龙与鸟儿有怎样的关系？ 2. 恐龙与鸟类有什么相似之处？科学家提出了什么假说？依据是什么？ 3. 恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程？ 下节课，我们一起来解决这些问题。课堂小结第二课时第二课时 上节课，我们初步了解了恐龙。那么，恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问

22、中生代的地球，看看这一演化过程吧！复习导入问题1：默读课文第1自然段，思考：恐龙与鸟儿有怎样的关系？课文解读 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。霸王龙凶猛马门溪龙笨重、迟钝鸽 子轻灵孔 雀五彩斑斓（ ）的鸽子轻灵（ ）的恐龙笨重它们之间有什么关系呢？ 二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 此句是全文的中心句，总领全文。“一支”指的是恐龙中的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。这两个词

23、语的运用体现了说明文语言的准确性。“一支”和“漫长”可以删去吗？再读一读这一自然段，说说它运用了什么说明方法？ 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。凶猛 笨重 迟钝轻灵 五彩斑斓 凌空翱翔作比较问题2：恐龙与鸟类有何相似之处？科学家提出什么假说？依据是什么？默读第2自然段找出有关的语句。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。 这句话运用举例子的说明方法，列举了英国

24、的赫胥黎发现的事例，说明了人们很早就注意到了恐龙与鸟类在骨骼结构方面有相似之处。举例子这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ 在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。 “一些”指一部分，并不是全部鸟类；“应该”指有可能，表示一种推测。这两个词语的使用都体现了说明文语言的准确性和严谨。科学家提出假说 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家

25、们描绘的画卷涂上了点睛之笔。这里的“画卷”指的是什么呢？古生物学家历时百年的漫长研究历程与取得的成果。打比方假说的依据合作探究为什么说辽西的发现是点睛之笔呢？ 科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。因此，说它是点睛之笔。问题3：恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程是怎样的？ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 运用列

26、数字、作比较的说明方法，准确地说明了地球上第一种恐龙出现的时间及其形状。 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。恐龙的庞大家庭繁衍生息的情况它们的特点角度形态各异的庞大家庭有的两足奔跑有的温顺可爱,以植物为食从生活习性上从身体形态上从性情上有的四足行走有的身长几十米,重达数十吨有的身材小巧,体重只有几千克有的凶猛异常,茹毛饮血形态各异的庞大家族两足奔跑四足行走身长几十米，重达数十吨只有几

27、千克形态各异的庞大家族 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类。逐步地，慢慢地表示不是所有的恐龙。语言准确 其中，猎食性恐龙的身体变小，越来越像鸟类。像鸟的恐龙 可以换成“猜测”吗？ 不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会

28、了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 “希望”说明科学家还在继续探索、搜集证据。“全面”说明这一历史进程还没能完全揭示。 问题4：对于恐龙飞上蓝天的探究，科学家还有怎样的愿望？主旨探究课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说，即鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，以及一些证据和演化过程的推理，揭示了科学家们在

29、古生物研究方面的重大发现，以唤起大家对科学的浓厚兴趣。 我们应该还给恐龙一片生活的乐园，让它在森林里自由地生活，还可以采用现代科学技术，让这只唯一的恐龙繁衍后代。 恐龙因为某些原因已经灭绝了，假如现在世界上还有最后一只小恐龙活着，全世界的人们都来参观，你觉得我们人类应该怎样对待它？延伸拓展结构梳理飞向蓝天的恐龙第一种恐龙庞大家族猎食性恐龙鸟类 科学发现 恐龙演化成鸟类令人震惊 演变过程 19世纪：赫胥黎鸟类是恐龙的后裔20世纪：辽西大发现 长羽毛证据 美好愿望重现演变过程揭示演化之谜探索生命奥秘搜集关于恐龙的资料读读，然后办一张手抄报。课外拓展纳米技术在医学上的应用纳米机器人 纳米技术真的这么

30、新奇吗？这节课我们走进课文一起来看看在我们身边的纳米技术！纳米技术就在我们身边 根据统编教材整理 四年级语文下第一课时学习目标1认识“乒、乓”等11个生字，会写“纳、拥”等15个生字，理解文中的重点词语。2有感情地朗读课文，抓住关键语句，有目的地筛选信息。3了解纳米技术的相关知识。探究“纳米在身边的应用”“新奇”的具体体现。培养爱科学、学科学的精神。会 认 字乒png乒乓乓png拥yng菌jn臭chu乒乓拥挤细菌臭味碳tn碳酸癌i症zhng率l疾j癌症病症效率疾病蔬sh蔬菜灶zo灶台会 写 字纳注意这些字的笔画顺序哟！拥箱臭蔬碳疾防灶胞健康钢需隐会写字n音序：N左右偏旁：纟7形近：收纳 纳米

31、归纳笔顺：组词：结构：笔画数：唢呐 内容 氯化钠yng音序：Y左右偏旁：扌8形近：拥有 拥抱 拥护笔顺：组词：结构：笔画数：汹涌 踊跃 佣人xing音序：X上下偏旁：15形近：木箱 空箱 冰箱笔顺：组词：结构：笔画数：相互 想象 湘西 chu音序：C偏旁：自10形近：臭气 臭味 腐臭笔顺：组词：笔画数：嗅味 糗事 高大 结构：上下sh音序：S偏旁：艹15形近：蔬菜 果蔬 时蔬笔顺：组词：笔画数：疏通 梳理 流水 结构：上下tn音序：T左右偏旁：石14形近：碳素 碳化 二氧化碳笔顺：组词：笔画数：炭火 研究 砍伐 结构：gng音序：G偏旁：钅9形近：钢铁 钢厂 钢笔笔顺：组词：笔画数：刚强 山冈

32、 岗位结构：左右yn音序：Y左右偏旁：阝11形近：隐约 隐身 隐晦笔顺：组词：笔画数：稳妥 着急 上瘾结构：jin音序：J左右偏旁：亻10形近：健康 健壮 健美笔顺：组词：笔画数：建设 键盘 毽子结构：kng音序：K偏旁：广11形近：健康 康复 康健笔顺：组词：笔画数：慷慨 中庸 唐朝结构：半包围bo音序：B偏旁：月9形近：同胞 胞弟 双胞胎笔顺：组词：笔画数：拥抱 跑步 饱腹结构：左右j音序：J偏旁：疒10形近：疾病 顽疾 痛心疾首笔顺：组词：笔画数：箭矢 病痛 心疼结构：半包围fng音序：F偏旁：阝6形近：防止 边防 防护笔顺：组词：笔画数：模仿 磨坊 纺织结构：左右zo音序：Z偏旁：火7

33、形近：炉灶 灶火 小灶笔顺：组词：笔画数：杜鹃 肚子 谈吐结构：左右x音序：X上下偏旁：14形近：需要 急需 需求笔顺：组词：笔画数：雪天 雾天 雷雨结构：词语认读纳米 拥有 冰箱 功能 蔬菜 释放 材料 钢铁 隐形 健康 细胞 缓慢 疾病 预防 病灶 需要 深刻 探测 无能为力：用不上力量，没有能力或能力达不到。本文指普通的光学显微镜看不到纳米技术的研究对象。 新奇：指新鲜特别。本课指纳米技术拥有的性能很特别。【纳米技术】是研究并利用1纳米到100纳米之间的物质的特性造福于人类的一门学问。观察微小物体用的仪器，光学显微镜主要由一个金属筒和两组透镜构成，通常可以放大几百倍到几千倍。长度单位。1

34、000微米为1毫米。开始出现并兴盛起来。机体上发生病变的部分。词语解释【病灶】【兴起】【微米】【显微镜】读课题，说说自己读完课题后有什么疑问。什么是纳米？什么是纳米技术？纳米技术为什么在我们身边？初读感知整体感知 这篇课文主要讲了_，以及它在现代社会各个方面的_。什么是纳米技术应用第一部分(1)：纳米技术是高新技术。第二部分(2)：什么是纳米技术。第三部分(3)：纳米技术就在我们身边。第四部分(4)：纳米技术可以让人类更健康。第五部分(5)：纳米技术将给人类带来深刻的变化。段落层次课文共五个自然段，概括每段的大意。改善我们的生活，医疗制药。课文从哪几方面介绍了纳米？举出了哪些具体的例子？衣：在

35、纺织和化纤制品中添纳米微粒，可以除味杀菌。化纤布挺结实，但有烦人的静电现象，加入少量金属纳米微粒就可消除静电现象。食：纳米材料做的无菌餐具、无菌食品包装用品已经面世。利用纳米粉末，可以使废水彻底变清水，完全达到饮用标准，纳米食品色香味俱全，还有益健康。纳米技术就在我们身边 根据统编教材整理 四年级语文下第二课时 上节课我们初读了课文，这节课继续和作者一起去领略纳米技术的新奇。问题1：什么是纳米技术，它到底是一门什么学问？课文解读 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。点明纳米技术兴起的时间，同时说出自己的判断：21世纪必将是纳米的世纪。

36、阅读课文第二自然段，思考：1.这个自然段是围绕哪句话展开的？什么是纳米技术呢？总 分2.哪些句子说明了纳米是一种很小的长度计量单位？纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓 球放在地球上，可见纳米有多么小。列数字作比较 十亿分之一米等于百万分之一毫米，拿出尺子，看一看一毫米有多长，想一想它的百万分之一又是什么样的长度。 作者列出具体的数字说明纳米的具体长度，形象地感受到纳米这一神奇的长度单位。这种说明方法叫做列数字。中心句 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球

37、放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。总分 问题2：第二自然段是围绕哪句话来写的？讨论交流什么是纳米技术呢？ 纳米技术是研究并利用纳米级的物质的特性造福于人类的一门学问。问题3：品读第三自然段，找一找：作者举了哪些例子来说明纳米技术就在我们身边？ 纳米技术用 途冰箱纳米涂层杀菌、除臭碳纳米管制作天梯纳米吸波材料吸收掉雷达波 冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期

38、更长。保质期保鲜期更长纳米涂层碳纳米管 划线的这些词句体现了说明文语言的准确性、严谨性。 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。纳米吸波材料 在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。讨论交流 品读第四自然段，找一找：作者举了哪些例子来说明纳米技术可以让人们更加健康？ 利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。杀死癌细胞纳米机器人人体内送药纳米检测技术 生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳

39、米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。纳米缓释技术药效长随堂练习 课文第三段和第四段，运用了大量举例子的说明方法，告诉我们纳米技术的作用之大！请同学们同样运用举例子的说明方法，围绕一个中心句，介绍你身边熟悉的一种事物的特点。举例：水在日常生活中和农业生产中的用途是十分广泛的。人们的衣食住行，没有一样可以离得了水。茫茫沙漠中，一个长途跋涉的人，精疲力竭时，突然眼前出现一洼清水，可想而知他是何等的惊喜！繁重的工作以后，来个痛快的冷水浴，其身心又是何等的舒畅！久旱的麦苗，叶子逐渐发黄，一场春雨，带给麦田一片碧绿，一片生机；“瑞雪兆丰年”，一场大雪，带给人们一片新的

40、希望。由此可见，水对人类来说是多么有用啊！纳米技术改变着人类的生活。 纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。纳米技术将会使人类的生活更加美好。问题4：为什么说纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化？潜入深海探索奥秘 “纳米技术就在我们身边”，结合课文和查找的资料，说说你的理解。1.听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子，保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约了能源，改善了环境。2.纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保

41、证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。3.纳米陶瓷粉末涂料在高温环境下具有优异的隔热保温效果，不脱落、不燃烧，耐水、防潮，无毒、对环境没有污染。测验证明，将几厘米厚的纳米陶瓷粉末涂料涂在热力管道外，就能有效防止热力向外扩散。纳米抗菌衬衫和领带纳米塑料啤酒瓶 纳米牙刷纳米技术就在我们的身边！ “纳米技术可以让人们更加健康。”结合课文和查找的资料，说说你的理解。 利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。杀死癌细胞 生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多

42、管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。拓展延伸 小组讨论，如果利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。 我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。课堂小结 纳米技术就在我们身边是一篇_。这篇课文主要介绍了什么是_，以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。科普说明文纳米技术新型技术早期检测与预防疾病杀死癌细胞让药物效力缓慢释放造福人类思维导图纳米技术就在我们身边课后作业1. 搜集关于纳米技术的资料，然后 办一张手抄报。2. 看看关于纳米技术的动漫，拓展 自己的想象力。 2003年10月15日上午9点

43、，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。 教学目标认识“鹏、揽”等9个生字，读准多音字“着”，正确理解课文中的相关词语。有感情地朗读课文，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会航天人团结合作、默默奉献、勇于探索的精神。会认字驱q践jin党dng驱动实践政党施sh实施懈xi宛wn碑bi松懈宛如石碑鹏png鲲鹏揽ln包揽千年梦圆在今朝。zh

44、o李白是唐朝诗人。cho多音字 鲲鹏展翅：是指施展抱负，实现宏伟的理想，创造一番事业。本课指中华民族很久以来的人飞上天、车走空中的奇妙想象。 九天揽月：揽，采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。本课指中华民族很久以来的人飞上天、车走空中的奇妙想象。 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。本课指2003年10月15日，在酒泉卫星发射中心，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空时发出的巨大声响。 里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本课指“嫦娥一号”发射成功的意义重大。词语解释【先驱】在前面开路引导，也指引导的人。【宛如】好像，仿佛。【振奋不已】精神十分振作兴奋，已经不能控制自

45、己。【勃勃生机】形容生命力旺盛的样子。【绚丽】耀眼而华丽。整体感知通读课文，想一想载人航天梦想是怎样一步一步实现的？古人的奇妙想象美好的梦想万户的火箭飞行大胆的尝试人造卫星的发射突破性进展载人航天工程的实施艰苦的努力“神舟五号”载人飞船发射巨大的成功比喻有恒心、有毅力的词语：锲而不舍 坚持不懈 持之以恒 百折不挠 水滴石穿AABC式词语：勃勃生机 蠢蠢欲动 草草了事 步步为营 津津有味带“欲”字的成语：震耳欲聋 垂涎欲滴 摇摇欲坠 昏昏欲睡 飘飘欲仙描写声音的词语：震耳欲聋 惊天动地 锣鼓喧天 人声鼎沸 莺声燕语同类词学习你从课题“千年梦圆在今朝”中了解到哪些信息？飞离地球遨游太空 千年的梦想

46、现在实现了。 使圆满，周全。整体感知段落层次第一部分：（12）简要叙述了古代人们为了“飞天”所进行的尝试。第二部分：（37）叙述了新中国成立以来，中国航天事业呈现的勃勃生机。 飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在古代就有“嫦娥奔月”的神话，有人飞上天、空中飞车的传说，还有“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，在千百年的岁月流转之中，不断地尝试实现自己的美好愿望。古人的奇妙想象飞天梦想课文解读默读课文，提出问题：千年的飞天梦是怎样逐步实现的？ 传说，我国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。他把四十七支火箭安装在椅子背后，自己坐在椅子上，

47、手拿两只大风筝，叫人点火发射。随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。尽管他的火箭飞行尝试没有成功，但万户仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱大胆尝试万户的火箭飞行 万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。中华民族面对挫折，永不放弃，勇于尝试。品读课文 万户那种勇于实践的探索精神，极大地震撼和鼓舞着人们。数百年来，坚定而执着的炎黄子孙，在实现飞天梦的过程中，遭受了无数失败，付出了惨重代价，但是，始终没有放弃飞离地球的努力。 这段话一方面承接上文，用万户失败的

48、例子来说明中华民族在追求遨游太空梦想的过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想，始终坚定执着，不断努力。 毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年1958年，庄重地表示：“我们也要搞人造卫星。”经过十多年的努力，1970年4月24日，寂寞而辽阔的太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的东方红乐曲，让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。人造卫星的发射突破性进展整流罩 让我们一起聆听这穿越苍穹的东方红乐曲！ 在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月2

49、1日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。十余年的不懈努力载人航天工程的实施 火箭宛如一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”比喻合作探究飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。怎样理

50、解航天员杨利伟的这三句话？ 杨利伟跨越时空的三句话，不仅说明飞船是安全的、稳定的，更向全世界证明：中华民族是自强不息的民族，中国是充满智慧的国家。正是千千万万人的不懈努力、团结合作、默默奉献，才换来了这个美丽辉煌的成就，才完成了中华民族千年的飞天梦。 我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 神舟五号发射成功，标志着中国攀登世界科技高峰迈出具有重大历史意义的一步，象征着伟大中华民族复兴进程跃上一个新的起点。神舟五号发射成功，是中国进入太空新时代的里程碑。中国由此跻身于世界上实现载人航天飞行的三个国家之列，显示出中国日益强大的科技实力。 神舟五号杨

51、利伟神舟六号费俊龙、聂海胜神舟十号聂海胜、张晓光、王亚平 “神舟五号”成功发射的第二年，我国正式实施探月工程。2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。探月工程的实施 2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离拍摄的清晰的月表形貌图。随后，“嫦娥四号”着陆器与它的月球车“玉兔二号”，顺利进行了互相拍摄，带有五星红旗的着陆器和月球车，在月球背面留下了历史性的珍贵影像。嫦娥四号首次月背软着陆总结：千年的飞天梦是如何一步步实现的？一、古人想象二、万户飞天三、载人航天四、月球探测品读课文

52、讨论交流 从梦想变成现实，从失败走向成功，这千年梦想的实现靠的是什么？坚持不懈、锲而不舍勇于挑战团结协作默默奉献看到中国航天事业取得的这些成就，你想说些什么？ 中国航天事业的发展日新月异，我为祖国感到骄傲，为做一个中国人感到无比的自豪。我要好好学习，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。课文主旨 课文叙述了中华民族几千年来为了实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展。飞天梦 千年梦圆在今朝万户飞天发射卫星载人航天月球探测航天事业蓬勃发展中国人民勤劳智慧思维导图课后作业课下可以搜集、观看与航天事业相关的纪录片，然后写出你自己的观后感。拓展

53、延伸谈 话 导 入 通过报纸、网络、电视、广播等这些方便、快捷的途径，我们随时都能了解到国内外的新闻，地球变得越来越小，作为“地球村”的村民，我们应该关注国内外发生的事情。今天就让我们说一说自己课前搜集的新闻吧！说新闻口语交际你平时通过什么方式了解新闻的? 读报纸、看电视、听广播、上网等途径。 今天这节课就让我们来说说新闻，召开一次新闻发布会吧! 口语交际 通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻，如： （1）C919国产大型客机预计于2021年交付使用 （2）北京获得了2022年冬奥会的举办权 （3）我国在2020年发射火星探测器 （4）本市新增一座儿童游乐园 在你最近了解的新

54、闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。说 新 闻小组交流 读一读，说说通过这几句话你对新闻有了怎样的认识。什么是新闻？新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。动态消息文教新闻评论消息社会新闻新闻种类国际新闻报 纸广 播网 络 电 视新闻的来源口耳相传新闻的特点真实性01时效性02准确性03即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。即具有时间限制，否则不叫新闻。即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。小组交流讨论这四则新闻可能的来源和特点。01交流说新闻时应该注意的问题。0

55、2注意事项 准确传达新闻内容，不要随意更改内容，注意新闻的简洁性。 如：“电影官方微博宣布，电影票房破47亿，位列中国影史电影票房榜第三！” 这则新闻没有时间，没能准确传达新闻内容，并且进行了随意的改动。（1）口齿清晰， 声音洪亮；（3）清楚、连贯地讲述；（2）准确传达信息；（4）自然大方， 面向观众。明确要求A 选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人。B 新闻发布人要大方自然，声音洪亮，吐字清晰，富有感染力。C 发布的新闻要有意义。D 发布的新闻稿要结构完整，简洁明了，能够吸引人。E 作为发布人要对新闻有较全面的了解，能回答别人提出的问题。 要完成一次成功的新闻发布会，你认为

56、要做哪些准备工作？请分小组讨论。 新闻一：今天要给大家报道一则新闻，有12只“熊猫宝宝”进驻香江野生动物世界长隆大熊猫中心，他们要为亚运会加油助威。而且就在昨天大熊猫展活动正式开始了，可爱的熊猫宝宝们已经同广大游客、各国来宾、运动员见面了，大家也可以到香江野生动物世界一睹亚运熊猫的风采哦！读一读，说说你对这两则新闻范例的评价。 新闻二：今天，我在网上看到一则新闻，老人被卷车轮下危在旦夕，围观者却只顾拍照。这位老人流血不止，随时有失去生命的危险，却没有一人救援。最后，民警李展出手相救，老人才被送往医院。我觉得，一旦在马路旁发现有人出了车祸，或是有危险，应该立刻帮助他，拨打120。只要打一个电话，

57、或许就能救活一个人。我们大家都应该充满爱心，互相帮助。 第一则新闻讲了要为亚运会加油助威的12只熊猫宝宝进驻香江野生动物世界长隆大熊猫中心，值得庆祝。 第二则主要写了对“老人被卷车轮下危在旦夕，围观者只顾拍照”这则消息的愤怒和谴责，并提出了自己的观点。发布会要求 从中任选一个新闻由两个新闻发言人分别发言，每个发言人发言后，大家有一分钟提问、答问时间。 同学们，我今天要分享的新闻如何正确表达看法？概括新闻内容；01说出自己看新闻时的心情和感受；02提出建议和看法。03交流收获学会和别人交流新闻信息通过今天的小小新闻发布会，你有哪些收获？能准确地交流自己的看法课堂小结今天，我们紧紧围绕看新闻，释新

58、闻，说新闻来展开口语交际活动，希望同学们课后能努力练习，提高口语交际能力，关心国内外大事和身边小事。他有着简明扼要地描述复杂现象和奥妙事物的罕见才能。 高尔基（前苏联作家、诗人）内容丰富，文字生动，思想活泼，段落简短。 高士其（我国科普作家高士其爷爷）科普作家高士其爷爷在评价什么？前苏联作家、诗人高尔基是在评价谁？一本书一位作者十万个为什么十万个为什么 米.伊林（ELAINE） 快乐读吧书学习目标1.能产生阅读苏联作家米.伊林的十万个为什么、中国的十万个为什么、灰尘的旅行中国科普作品精选的兴趣，自主规划阅读。2.在阅读科普作品时，能提出不懂得问题，并运用多种方法解决。3.能感受阅读科普作品的快

59、乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。目录读前指导读中推进读后分享第一课时第二课时第三课时目录第一课时读前指导仔细阅读这本书的正面（封面），你知道了哪些信息？认识读物书名作者、译者出版社作者简介：米.伊林代表作品：十万个为什么在你周围的事物自动工厂原子世界旅行记人怎样变成巨人等。（18961953），他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。他的科普作品大多使用文艺的手法，有诗一般的意境。背面有书的价格和条形码。仔细阅读这本书的背面（封底），你获得了哪些信息？条形码:用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。1927年由米伊林创作。两年后正式出版。1934年翻译到中国。1934年后有十余

60、家出版社或发行单位从事此书的出版。1999年被评为“感动共和国的50本书”之一。80多年来此书版次不断增加，印数始终不衰，一直是广大青少年的良师益友。 它这么受欢迎，究竟是一部怎样的书呢？ 有像“自来水龙头”“炉子”这样的屋内生活场景，针对每站点中常见的事物，提出了许多看似简单却不那么容易回答的问题。“屋内旅行记”阅读计划一、了解书的体例。十万个为什么 （米.伊林）1.房间旅行记2.灯的故事3.时钟的故事4.书的故事二、制定阅读计划。书名篇目时间日期十万个为什么第一章自来水龙头、第二章炉子6天 月 日至 月 日第三章桌子、第四章灶台6天 月 日至 月 日第五章锅架、第六章餐具柜、第七章衣橱6天