《汉字通论》第三课时

1、古今词义的异同 一、古今词义的异同古今词义的异同，概括起来主要有三种情况：、古今词义基本未变的。如：马、牛、山、人、手作用：保证了汉语的稳定性。能够保持语言的稳定性，词义基本未变的词汇是语言的“基本词汇”。、古今词义完全不同的。如：绸古：缠绕。尔雅释天：“素锦绸杠。” 今：丝绸。 该古：完备。楚辞招魂：“招具该备。”今：应当。此类词是学习古汉语的重点词汇。1、古今词义发展变化的。如：城：城墙城市 国：国都的城墙首都国家注意：第二、三种词常会成为理解古籍的障碍，第三种词最容易让人误解古籍。二、古今词义在范围上的差异古今词义在范围上的差异，有三种情况：、词义扩大：一个词的今义范围比古义大就是“词义

2、扩大”。词义扩大是词义发展的重要途径。菜古：蔬菜。今：与“饭”相对。睡古：坐着打瞌睡。今：泛指睡觉。脸古：目下颊上。今：面部。皮古：带毛的兽皮。今：物体表层。 特点：今义大与古义，古义包括在今义之中。2、词义缩小：一个词的今义范围比古义小就是“词义缩小”。宫古：房屋。今：指某些文化娱乐场所。瓦古：陶器。今：盖屋顶的建筑材料。臭古：气味。今：臭味。丈人古：老人。今：岳父。 特点：今义小与古义，今义是古义的一部分。、词义转移：一个词的词义由原来的范围转移到新的范围中叫做“词义转移”。暂古：突然。今：时间短。汤古：热水。今：菜汤、米汤。领古：脖子。今：领子。忙古：心中烦乱。今：工作多。 特点：新义产

3、生之后，旧义就不存在了，新旧义之间又有一定的联系。3三、古今词义感情色彩的差异古今词义感情色彩的差异表现在褒贬与轻重两个方面。、褒贬不同古义褒今义贬的：复辟古：恢复君位。今：开历史的倒车。爪牙古：得力助手。今：坏人的帮凶。古义贬今义褒的：锻炼古：玩弄法律进行诬陷。今：经过实践使之提高或变好古义中性今义贬的：谤古：批评议论。今：诽谤。古义中性今义褒的：客古：外地人。今：宾客。、轻重不同古义轻今义重的：诛古：责备。今：诛杀。古义重今义轻的：感激古：愤激。今：感谢。饿古：比“饥”重。今：与“饥”同。病古：比“疾”重。今：与“疾”同。4四、分析古今词义的异同应注意的问题、“古”与“今”的历史性在分析古

4、今词义的异同时，“古”与“今”是个历史概念。先秦为古，两汉则为今；两汉为古，则六朝是今。古与今不是一刀分开的。币：（本义）丝织品（先秦）礼物（秦汉以后）货币、古汉语的词以单音词为主古汉语的词以单音词为主，不要误把古汉语的词按双音词来分析。消息贾谊鵩鸟赋：“合散消息，安有常则。”消散与增长。 得意庄子外物：“言者所以得意，得意而忘言。”领会话中的旨趣。 知道礼记学记：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”对道的了解掌握。5词的本义与引申义 一、本义及其本义的探求 1、定义：所谓词的本义，就是词的本来意义，但不一定都是原始意义，是与词形相应的能有文献资料证明的词的最古意义。益：本义是水溢出。字形从水

5、从皿。淮南子：“澭水暴益。” 2、探求本义的步骤：第一步：分析字形（）利用“六书”理论分析汉字的形体。（）结合甲骨文、金文、小篆等分析汉字的形体。斤：斫木斧也。象形。戒：警也。从廾、戈，持戈以戒不虞。刃：刀尖也。象刀有刃之形。适：之也。从辵，啻声。 6第二步：考核文献 （）看看古代文献中是否有这样的解释。（）看看古代文献中是否有这样的用法。向：字形分析其本义是朝北的窗子。文献：说文：“北出牖也。”诗经豳风七月：“塞向墐户。”毕（畢）：字形分析其本义是以网捕鸟兽。文献：说文：“田网也。”诗经小雅鸳鸯：“鸳鸯于飞，毕之罗之。”探求本义要注意的问题：、当心字形的讹变。如：臣、注意字形与意义之间的关系。如：里7二、引申义及其引申义的分析1、定义：所谓引申义，就是从本义演化发展来的意义。它是造成一词多义的根本原因。2、应如何分析一个字词的引申意义：应当从本义与引申义的关系上去分析，根据引申义与本义距离的远近，可以把引申分为直接引申与间接引申两类。（1）直接引申：是指由本义直接派生出意义，是词义引申的第一步。如：月（月亮）月份城（城墙）城市（2）间接引申：是由直接引申义而再引申派生新的意义。如：朝（早晨）朝见（左传：“朝而不夕。”）朝