沪粤版八年级物理试题第八章 神奇的压强单元测试试题

1、1.1644年，意大利科学家精确地测出了大气压的值；标准大气压P=,如图所示的容器内装有八年级下物理第八章单元测试（满分100分）姓名得分一、填空题：（每空2分，共26分）0一定量的水银，水银在A点产生的压强为Pa.(水银13.6103kg/m3)图4图1图2图32.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图2所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_3.如图3所示，潜水员下潜到海水中不同深度，需要使用抗压能力不同的潜水服，说明；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为Pa.(海水密度取1.0103kg/m3；g

2、取10N/kg)4.遂宁涪江河上修建了水利发电站，为了使过往船只能顺利通过，在电站旁修建了船闸船闸是利用原理来工作的5.对某汽车做测试，只调整轮胎气压，测得单个轮胎数据记录在表中(每次单个轮胎对地压力不变)(1)根据公式，单个轮胎对地压力为N.次数123轮胎气压/105Pa4.68.110.5地面的受力面积/102m23.63.02.4对地压强/105Pa5.06.07.5(2)据表分析，要减小空车停在水平路面时的对地压强，可行方法是(按题目要求写出具体的措施）6.护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图4所示。这根“闲置”管是为了利用。由于针头

3、较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于130cm的高度，由此推算针管处受到的液体压强为Pa。（假设药液=水）二、选择题（每题3分，共27分）7.如图所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）8.如图5，将装满纯净水的桶（约40cm高）开口朝下放在水中，结果是（）A桶内的水将流出一部分B桶内的水将全部流出C仍然是满桶水D无法判断图5图6图79.小波同学去超市购物，双手常被较重的塑料袋勒得发痛，为此发明了塑料袋小提手，如图6所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能()A增大对手的压强B减小对手的压力C减小对手的压强D增大对手的压力10.物理兴趣小组的同学对图7所示的现象进行讨

4、论，其中错误的是()A图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D图丁洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理11.如下图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是()12.在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图7所示，这表明液体压强（）A与深度有关B与密度有关C与液柱粗细有关D与容器形状有关图7图8图913.叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图8，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型每个人体重均为G，

5、每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（）14.如图9所示，用压强计研究液体内部的压强若左、右杯中液体的密度分别为1、2，则由图可知()A12B12C12D条件不足，无法比较15.图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低以下说法正确的是()A当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升三、实验探究题（

6、共23分）16小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”（6分）四、计算题（第19题6分，0题10分，第1题8分，共4分）19.上端开口下端连通的容器成为连通器，连通器的一个重要特点是：当连通器中的液体静止时时，各个液面在同一水平面上。现如图连通器，连通器中装有适量水，用铁架台固定后放置在水平桌面上，当连通器中的水静止时，请证明两端开口处液面在同一水平面上。甲乙丙(1)小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化_(填“大”或“小”)，表明其气密性差小李调节好压强计后，U形管两边液面(2)小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发

7、现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的_；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示(3)小李应该比较图_，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越_(4)小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明17.小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（5分）（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。（3）若要探究“压力的作用效果与受

8、力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验；此时实验中要控制不变；（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。20.小刚同学用如图所示水桶提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身质量为1kg，桶的底面积是510-2m2（桶的厚度不计），桶中的水深20cm，提水时手的受力面积为0.810-3m2。求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强是多少？（3）试举例说明如何减少提水时手上的疼痛感？21.某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。如图E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。求：（1）平板玻璃的质量。（2）吸盘内外大气压的差至少多大？18.通过以下两个现象：A.制作“自制气压计”时，从吸管中往里吹气，放开后水在吸管中升高B.自行车放在太阳下暴晒，充足气的轮胎可能会爆裂晓周猜想：（12分）当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_和_有关为了验证猜想，晓周进行了下列实验：(1)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内气体压强_(填