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文档简介

1、画鸡蛋 达芬奇简介 达芬奇是意大利文艺复兴时期最伟大最杰出的巨匠，他不仅是一位伟大的画家，并且是天文学家、科学家、诗人、音乐家、发明家、力学家和工程师，是一位多才多艺全面发展的人。他还能用左手写字和作画，是一位“旷世奇才”。芬 耐 简单 肃 训确 论我会读fn ni jindn s xnqu ln著名 耐烦 简单 容易严肃 开始 相同 观察影响 练习 角度 非常准确 熟练 训练 无论我会读鸡 蛋 以 达 芬 利简 单 哪练 确我会写j dn yd fn ljin dn nlin qu思考 课文写了一件什么事？ 这篇课文讲的是著名画家达芬开始学画画的时候发生的故事。 默读课文，找一找：达芬奇开始

2、学画的时候，遇到了什么问题？ 达芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个，一画就是好多天。 他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？” 老师为什么天天让达芬奇画鸡蛋？ 老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”“严肃地说”是什么意思？ 第二句：达.芬奇的看法是错误的。第三句：没有形状相同的鸡蛋。第四句：同一个鸡蛋也有看起来不相同的地方。第五句：老师是想训练达芬奇的眼力和绘画技巧。 老师说了（ ）句话，每句的意思是什么？ 五第一句：画鸡蛋不容易。 达芬奇听了老师的话是怎么做的？ 达芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。后来，达芬奇怎么样了？说一说 后来，达芬奇无论画什么，都能画得又快又像，终于成为世界著名的画家。 “无论都”这一关联词语表示条件不同而结果不变，表达了达. 芬奇刻苦学画的结果。 “又又”表示两种情况同时存在，“快”“像”正是他成为世界著名画家的证明。这个结果也告诉我们一个道理：一份耕耘，一分收获 。选词填空

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