三年级上册语文课件21、大自然的声音-部编版(PPT 28页)(PPT 28页)

1、21.大自然的声音小学语文三年级上册第七单元第1页，共28页。第2页，共28页。师：大自然有许多声音。生：许多美妙的声音。 美妙 美妙师：风，是大自然的音乐家， 他会在森林里生：演奏他的手风琴。 演奏手风琴师：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，生：让人感受到大自然的温柔；感受温柔师：当狂风吹起，生：整座森林都激动起来， 激动 激动文本变形读第3页，共28页。师：水，也是大自然的音乐家。 下雨的时候，生：他喜欢玩打击乐器。打击乐器 打击乐器师：小雨滴生：敲敲打打，滴滴答答叮叮咚咚 敲敲打打，滴滴答答叮叮咚咚师：小溪淙淙，河流潺潺，生：大海哗啦啦地汹涌澎湃。 淙淙 潺潺 哗啦啦 汹涌澎湃文本变形读第4

2、页，共28页。师：动物是大自然的歌手。 走在公园里,生：听听树上叽叽喳喳的鸟叫；叽叽喳喳 叽叽喳喳师：坐在一棵树下，生：听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；唧哩哩 唧哩哩师：在水塘边散步，生：听听蝈蝈的歌唱。师：他们的歌声好像告诉我们：生：我在歌唱，我很快乐！我在歌唱，我很快乐！文本变形读第5页，共28页。 大自然有许多（ ）的声音。风会在森林里（ ）他的（ ）。微风拂过，那声音是（ ）的；狂风吹起，那声音是（ ）的。水喜欢玩（ ）（ ）。小雨滴敲敲打打，发出（ ）（ ）的声音。动物是大自然的歌手。（ ）是鸟叫，（ ）是（ ）。美妙温柔演奏手风琴激动打击乐器滴滴答答叮叮咚咚 叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩虫鸣字词集

3、合读第6页，共28页。 大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 第7页，共28页。自由读课文2-4自然段，找找有哪些美妙的声音，用横线画出句子，再多读几遍。自读要求：读书方法一：边读边积累优美的词句把自己画的最喜欢的句子读给同桌听一听，说说你觉得哪些地方写得优美、有趣。第8页，共28页。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；想象画面读第9页，共28页。当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。想象画面读第10页，共28页。女生：当微风拂过， 那声音轻轻柔柔的

4、， 好像呢喃细语， 让人感受到大自然的温柔；男生：当狂风吹起， 整座森林都激动起来， 合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量， 令人感受到大自然的威力。男女生对比读第11页，共28页。让人感受到大自然的（温柔）； 令人感受到大自然的（威力）。比一比，背一背当（ 微风 ）拂过， 当（ 狂风 ）吹起， 那声音（ 轻轻柔柔 ）的， 整座森林都（激动）起来， 好像（呢喃细语）， 合奏出一首（雄伟的乐曲），那声音 （充满力量）。第12页，共28页。当（ ）拂过，那声音（ ）的，好像（ ），让人感受到大自然的（ ）；当（ ）吹起，整座森林都（ ）起来，合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到大自然的（ ）

5、。比一比，背一背第13页，共28页。风，是大自然的音乐家。风，真是大自然的音乐家啊！第14页，共28页。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚叮叮当当 叽叽喳喳 叽叽咕咕 咕咚咕咚 哗啦哗啦 轰隆轰隆 好词积累：表示声音的词语：第15页，共28页。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。回环往复读第16页，共28页。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。回环往复读汹涌澎湃从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。第17页，共28页。小溪河流淙淙地汇聚起来，他们便一起唱着歌：大海小雨滴潺潺

6、地轻快山中小曲波澜壮阔的海洋大合唱说一说，背一背哗啦啦地汹涌澎湃第18页，共28页。水，也是大自然的音乐家。水，果然也是大自然的音乐家啊！第19页，共28页。动物是大自然的歌手。走在公园里， 听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣； ， ；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”他们的歌声又像在告诉我们：“ !”照样子，说一说：动物是多么棒的歌手啊！第20页，共28页。阅读链接：读书方法二：默读，不出声，不指着字读。 边读边提取有用的信息。自读要求：边读边画出诗歌中写到的不一样的声音。第21页，共28页。阅读链

7、接：不一样的声音两个呼噜噜（节选） 王宜振小猫睡得香，小猫睡得熟， 小猫喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜爸爸睡得香，爸爸睡得熟，爸爸喜欢打呼噜，呼噜噜，呼噜噜有形状的声音两个呼噜噜，穿成一串糖葫芦；两个呼噜噜， 吓跑两只小老鼠。第22页，共28页。阅读链接：不一样的声音雪花，是冬天的偏旁（节选） 张晓楠无雪的冬天是不完整的无雪的冬天到处，都是错别字枯寂的草木昏黄的墙垛僵硬的表情连鸟儿的叫声也缺斤少两有重量的声音第23页，共28页。阅读链接：不一样的声音声音的味道（节选） 王宜振 渴了饮你的声音饥了餐你的声音你的声音从电话里传来有风的味道有雨的味道有甜的味道有酸的味道有冰激凌的味道有巧克力的味道有果酱

8、面包的味道有蛋黄饼干的味道嚼着、嚼着把日子嚼甜了把生活嚼香了有味道的声音第24页，共28页。阅读链接：不一样的声音笑声 马来西亚梁志庆下课钟声响后，笑声也就响了，它挂满教室，串在走廊上，然后跳下梯级，越远，声音越细。笑声，追逐在操场上，给抓住的笑声，又和几个笑声，扭成一团，分不开来了。上课钟声一响，笑声就和解了，走进教室后的同学们，再也不乱丢笑声了！有动作的声音第25页，共28页。声音是一个人他的声音丰富多彩：他的爱好很广泛：他的脾气很古怪：滴滴答答 叽叽喳喳 叮叮咚咚 轰隆轰隆 哗啦哗啦 汪汪 咩咩 他喜欢演奏手风琴，喜欢活泼的时候像个孩子，活蹦乱跳，大喊大叫；温柔的时候像大发雷霆的时候像原来声