三年级上册语文课件7听听秋的声音 人教部编版(PPT 23页)(PPT 23页)_第1页
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文档简介

1、7 听听，秋的声音第1页，共23页。大声朗读，走进秋天第2页，共23页。手臂 刷 刷 蟋 蟀 振动 歌 韵 叮 咛 辽阔 匆 匆b shux shuizhnyn dng nnglio cng 读一读第3页，共23页。手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 匆匆认一认：第4页，共23页。轻声细读，触摸秋天第5页，共23页。2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？课文朗读1、边听边想：课文主要写了什么？第6页，共23页。 1.课文主要写了什么？ 课文主要写了秋天里大自然的一些声音。第7页，共23页。 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1-3小节）：具体描写秋天的落叶、蟋蟀

2、、大雁、秋风的声音。 第二部分（第4、5小节）：秋的声音还有许多，就在叶子、小花等事物中。 第三部分（第6小节）：激发读者去聆听秋的声音。第8页，共23页。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作。 黄叶仿佛在说： “ 。”第9页，共23页。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“”，是和阳台告别的歌韵。“”既是蟋蟀叫声的写实，也是告诉人们秋天来了，蟋蟀要告别阳台了。第10页，共23页。大雁对白云说：“ 。”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。大雁的声音第11页，共23页。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。秋风对农民伯伯说： “ 。” 秋风

3、的声音第12页，共23页。 仔细阅读1-3小节，想一想：诗中具体写了哪几种声音？ 落叶、蟋蟀、大雁、秋风四种声音。第13页，共23页。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 作者把自然界的秋天比作辽阔的音乐厅，让读者感受到秋天的声音不但多，而且美妙动听。第14页，共23页。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。 这些都是可以心领神会却不可闻的无声的声音，写的是秋景给人的细微的感受。第15页，共23页。每一片叶子每一朵小花第16页，共23页。每一滴汗水每一颗绽开的谷粒第17页，共23页。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。 这是对全诗的总结，写秋天的声音美妙却短暂。第18页，共23页。 你还听到了秋天的哪些声音？第19页，共23页。听听，秋的声音，花枝（ ），（“ ” ），是（ ）。听听，秋的声音，蝉（ ），（“ ”）。是（ ）。扭扭腰身 沙沙和花瓣告别的话音振动翅膀知了，知了和大树告别的歌韵 说一说， 写一写第20页，共23页。说说写写听听,秋的声音,青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。秋雨落在地上，“滴答”，弹着思念的歌曲 青蛙张开嘴巴，“呱呱”，是和田野离别的话音。第21页，共23页。亭里书中赏秋听读第22页，共23页。 2

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