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文档简介
1、第8单元 分数的初步认识1 几分之一历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根英国哲学家第一天宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚数学家、清华大学数学教授第二天数学是各式各样的证明技巧维特根斯坦第三天二分之一个证明等于0高斯德国著名数学家第四天二分之一把一个馕平均分成2份,每份是这个馕的一半,也就是它的二分之一。2、初步认识几分之一,会读、写简单的分数。3、会用折纸、涂色等方式,表示几分之一。1、初步理解分数的意义,认识几分之一,知道分数各部分的名称。 。学习目标数学
2、主要的目标是公众的利益和自然现象的解释傅立叶法国数学家、物理学家二分之一把一个囊平均分成2份,每份是这个囊的一半,也就是它的二分之一。你能找到这张纸的二分之一吗?动手折一折,然后把它的二分之一用斜线涂上颜色他们都有什么相同的特点?平均分判断:下面哪些图形里的涂色部分是原图的二分之一,哪些不是,请说说理由三分之一四分之一你能用纸折出来吗?!将你涂色的部分写下来吧!读作:三分之一活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。13 分数线 分子 分母同学们,你们知道吗,分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识一下吧!错误解答易错提醒用分数表示下面的涂色部分。14把一块蛋糕平均分成三份,
3、每份是它的( )分之一,写作 。( ) 1把一块蛋糕平均分成三份,每份是它的( )分之一,写作 。( ) 1三3我要把这棵树上的苹果平均装在五个筐里。每筐装这些苹果的( )。511. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗? 说一说理由。131516142. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“”,不能表示的画“”。 说一说理由。12( )13( )14( )15( )课堂小结 你学会了哪些知识?1.把一个物体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一。2.把一个整体平均分成了几份,每份就是它的几分之一。其实在我们的生活中,只要你仔细观察,就能从很多物体上联想到分数法国国旗太极图巧克力当胎儿在妈妈肚子里长到8个星期时胎儿的头长大约是身长的二分之一当婴儿一岁时婴儿的头长大约是身长的四分之一儿童的头长大约是身长的五
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