浙教版八年级科学光合作用试卷精选(含答案)4

1、试卷第 页，总18页浙教版八年级科学光合作用试卷精选（含答案）4学校:姓名：班级：考号：评卷人得分、选择题.下列有关生物新陈代谢过程的说法正确的是（）A.植物光合作用过程只能在白天进行，呼吸作用只能在晚上进行B .人类进行各项生命活动所需的能量都是由呼吸作用释放的C.人体在睡眠过程中不需要消耗能量D.植物通过光合作用将无机物转化有机物，并释放能量.在果树开花季节，如果阴雨连绵，常会造成果树减产，其主要原因是（）A.光照不足，无法进行光合作用B .下雨使果树不会开花C.阴雨天气病虫害多D,下雨影响传粉.如图所示曲线是在不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度之间的关系曲线。曲线所给出的正确信息

2、是（）A.当温度一定时，光合效率随光照强度的增加而增加B.当光照强度一定时，光合效率随温度升高而增加C.在光照强度大于 Q时，温度是限制光合效率的主要非生物因素D.当光照强度小于 P时，温度是限制光合效率的主要非生物因素.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48小时后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下照光一段时间，经过脱色、漂洗后，滴加碘液，叶片中没有出现蓝色的部位是（）B. a、c 和 eD. b、c 和 e.番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第 6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是（）.

3、小明发现植物的根向地生长，茎向光生长，相邻的两片叶子总是不重叠的，这些现象说明生物具有（）A.变异性B.适应性C.遗传性D.能影响环境.在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境是：（）A.光 B.水分C.温度 D.空气.据自然杂志介绍：地球上树木生长的最高极限约为122米130米。下列关于树木长高有极限的原因叙述，错误的是（）A.高空空气稀薄，影响了树冠的光合作用B.高大的树木更容易招致风折雷劈C.树木长高有极限的现象是自然选择的结果D.重力的存在制约了水分在树木内向上运输的高度.提高光合作用效率的有

4、效措施是（）A.高度密植B.适合增加二氧化碳浓度C.增加氧气浓度D .增加水分10.植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样，如红枫，叶呈红、橙黄或黄绿 色。我们仍说它是植物，这是由于（）A.它不能移动位置B.它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C.它没有呼吸作用D.它能够不停地生长.某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值 W=白瓶24小时后水体溶解 O量一水体原初溶解 。量；黑瓶为黑布罩 住的玻璃瓶，瓶中水体溶解 Q的昼夜变化值BdO=黑并S 24小时后水体溶解 O

5、量一水体原 初溶解Q量。测量的结果如下表所示：测量水层（m）白瓶Wo黑瓶Bdo甲+2-1乙0-1丙-1-2丁-3-3有自养生物存在，并且其产氧量能维持本层水体生物呼吸耗氧所需的是（）A.甲B.甲、乙C.甲、乙、丙D,甲、乙、丙、丁.自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体.厉行节约，反对浪费”，餐饮时提倡 光盘行动”可以为我们节约很多粮食，则粮食中含有的淀粉最初来自于植物的（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.根的吸收14.马铃薯露出地面的部分常常会变成绿色,而地下部分则不会。这个事实直接说明A.叶绿素只有在光下才能合成B.光合作用能制造淀粉C.

6、叶绿体中含叶绿素D.叶绿素在光下才能进行光合作用15.下列关于植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是（）A .把天竺葵放在暗处一昼夜，目的是运走、耗尽叶片内的淀粉B .天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用C .将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧D.叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗，遮光部分显蓝色.科学实验中常常用到水， 下列实验中水的作用与海波熔化实验中水的作用类似的是曲减( )A .B.C.H子种子萌发苒子D.评卷人得分二、简答题（假设甲容器中两.下图甲装置为含水量较少的种子呼吸作用及幼苗光合作用实验图边的压强保持相等），图乙中的曲线表示种子呼吸

7、作用（虚线）和幼苗光合作用（实线） 的强度变化过程。试分析回答:此住刖喷用皮加护(1)水平玻璃管 P处气体CO2和O2的流动方向分别是 。(2)适当提高光照强度，此时叶肉细胞中有机物含量将 (填增加”或截 少”)。(3) t时刻，向装有种子的瓶内加入适量的水，此时种子呼吸作用及幼苗光合作用曲线如图丙所示，请简要解释曲线发生变化的原因。. 一位科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后他再测量该植物对每种光的吸收值，实验结果如下表。请根据表回答下列问题：一株绿色植物对不同颜色光的吸收百分率光的颜色红橙黄绿茂 rm.紫光吸收的百分率5510218540(1)这位科学家设计该实验的目的是(2)

8、若分别用红光和绿光照射该植物，则哪种光的光合作用效果好？ ,评卷人得分.今春由于长时间的阴雨天气使2013年的春茶推迟上市，但种在大棚里种植的茶树却不受影响，(1)茶农给大棚里 充气”,充的气体是 。(2)大棚茶叶能够提前上市，主要克服了 (填一种环境因素)对植物生 长的影响。.将某绿色植物的叶片放在特定装置中，研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克 斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率，测得数据如图所示。t网W出收馋/聿克-Z2tft里飞整段加亳克箝t 口力酊兑摩旧工工万勒克耗JD70zors t坳底阴IGC5干勘立肝(1)从本实验可以得出的结论是 。(2)该叶片在20c时的呼吸速率是

9、10c呼吸吸速率的 倍。(3) 20C、2万勒克斯光照时，叶片每小时通过光合作用产生氧气 毫克。21 .下图是证实植物进行光合作用的实验装置。(1)为了达到实验目的，该装置应该放置在有 的地方。(2)为了促进金鱼藻的光合作用，往烧杯的水中通入的气体a是检验试管中收集到的气体可用 .图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜现代化温室，乙是温室18小时内二氧化碳含量的变化情况。由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点二氧化碳的含量不断减少，由此可知，温室内的植物体内的有机物的含量会 。(填 增加 或减少)二城比其的台中.如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两

10、面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：非绿色部分A 绿色部分B黑抵片C(1)用酒精脱色而不用水脱色的原因是： 。(2)滴加碘液后只有 B处变蓝，叶片 A处不变蓝的原因是 。(3) B、C构成一组对照实验，自变量是 。甲乙.如图甲，植物能将太阳能贮存在 中，所需的水是通常由 (填器官名称) 从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化 碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的 作用。.如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答:(1)表示植物细胞的是图 (选填 甲”或 乙”)。(2)龙生龙、风生凤”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传

11、物质主要存在于细胞 结构的中(括号内填数字，横线上填名称，以下同)。(3)植物的叶通常是绿色的，这与叶肉细胞中的有关，它是植物进行的场所。.如图所示，A为植物叶片的生理活动示意图，(代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向)，B为该植物在夏季晴明天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据 图分析作答：(1)从叶片的结构分析，图一中物质是通过 进出叶片的(2)若图一表示呼吸作用过程，则代表的物质是,图二中能够表示呼吸作用的曲线是(3)若图一表示光合作用过程，物质产生于叶肉细胞的 (填细胞结构)；图二中表示一天内光合作用产物开始积累的时间是 点评卷人得分四、探究题.如图所示，将一枝水藻放在水中，改变灯

12、与烧杯的距离，并计数藻枝放出的气泡,根据藻枝放出的气泡数测定光合作用的强度，测定结果如表。灯与烧杯的距离(cm )102030405060708090100气泡数(个/分)161386543210(1 )根据图表信息，你得出实验结论是 。(2 )假设将灯放在距烧杯 36cm 处：向水中放入几只小的活虾，气泡数将会 ,原因是 若灯放置的位置不变，要使产生的气泡数减少，可以采取的措施是。28 .某同学将生长状况相似的 A、B二盆蚕豆幼苗分别置于两个暗箱中，在B盆蚕豆幼苗的暗箱右侧开一小窗口，并在窗口外侧装一个固定光源，保持其它环境条件适宜并相 同。一星期后，A、B两盆蚕豆幼苗的生长状况如图所示。请

13、回答下列问题:(1)该同学设计这一实验的目的是为了探究蚕豆幼苗在受到 时会如何生长。(2) B盆蚕豆幼茎向光源弯曲生长，其原因是在蚕豆幼茎的背光侧比向光侧分布了更多,使蚕豆幼茎的背光侧生长更快。(3)若另取一盆蚕豆幼苗，在暗箱右侧亦开一小窗口，在窗口外侧装一个固定光源，并且在花盆底部再装一个旋转器。当旋转器以一定速度匀速旋转时，花盆也随之一起旋转，但暗箱和光源都不转，如图C所示。当图C中的花盆连续旋转一星期以后，请你预测装置中的蚕豆幼茎的生长或弯曲情况是 。(4)若将A盆蚕豆幼苗横向放置(与地面平行)，你预测的蚕豆幼茎生长方向是,这是植物对地心引力刺激作出的反应。29 .小亮为了探究西红柿光合

14、作用强弱与光照强弱的关系，探寻最适宜西红柿生长的光照强度，实验过程如下：取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线能通过而热量不能通过。实验开始他测定了 CO2的浓度，12小时后再次测定 CO2的浓度，实验结果如下表：施理it)调用此博J睡浓度闺融球制明黑0仇35器10也来零2D九皿4。立融九例部to人犯也也25to帆奖吼闻雨飘郭& rro(1)小亮要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？(在四项备选项中选择)A. 12小时后的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标B .开始时的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标C . 1

15、2小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标D .开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标(2)实验中对西红柿植株上的叶片选择时，不仅要考虑叶片数量相同，还要考虑其他 因素，请列举一项(3)小亮对探究结果感到失望。他说：我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？请你为他的进一步探究提供建议 30.某同学在 绿叶在光照下制造淀粉 ”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后, 选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光 下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请回答：(1)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 (2)图中对

16、叶片进行酒精脱色的装置正确的是 aEC接下来，该同学又把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：容器植物器官光的颜色温度C氧气产生量(mL)1天竺葵叶红221202绿153根红0(3)若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用 两组容器进行对照实验。(4)若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用 两组容器进行对照实验。(5)第三组容器中氧气产生量为0mL,请分析原因： .下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20c环境中，强光照射。实验

17、开始时，针筒的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置 X, 30分钟后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在 X的位置。据此实验回答下列问题：*取璃瓶h烧杯5碳鳌氢钠溶液mLX ho(1)以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是(2)用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率要低，原因是 。(3)如果在原实验中其他条件不变，只增加光照强度，30分钟后，则针筒的容量维持在0.6mL读数处，水滴仍维持在 X位置。在另一相同实验装置中，若只将温度提升至30 C,其他条件不变，30分钟后，针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在 X的位置上。比较两个实验可

18、以得出什么结论 。.选一盆银边天竺葵(银边部分的叶肉细胞不含叶绿素)，进行如下实验(如图)将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，再用两片2cmX2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上(图中C处)，然后把植物放在光下照射 46小时，再剪下此叶片，并用打孔器在 叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片.把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中，经热水浴脱色(隔水加热，溶解叶片中的叶用清水漂洗经过脱色的叶圆片，再把叶圆片放到培养皿里，向叶圆片滴加碘液.稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶圆片的颜色.请根据上述实验步骤，回答下列问题：(1)在实验中，将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，这样做的目的是什么？(2) A、B、

19、C三个叶圆片中，哪一个叶圆片变成蓝色，为什么？(3)通过比较 叶圆片可以说明光合作用需要光；通过比较_叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体.如图表示从有光照开始，一段时间 A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量，随不同光照强度的变化情况.(呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO 2的量,光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量，前量减去后量就是 CO2释放的相对量)(1 )a点时，A植物的光合作用强度 (填 大于，等于”或小于) 呼吸作用强度。(2 )随光照强度增大， D植物的 作用强度也增大。(3)在较弱的光口强度下，A,B,C,D 四种植物中光合作用强度最大的是 .小晶同

20、学通过观察发现，长在向阳处的蒲公英，叶片较大，叶缘(即叶片的边缘)缺刻(即叶片边缘上的凹陷)小；而长在荫蔽处的蒲公英，叶片较小，叶缘缺刻大。她猜想：蒲公英的叶型可能与阳光照射有关。于是，她设计了如下实验进行探究。实验步骤： 选取一根长在向阳处且生长良好的蒲公英的根，切成相似的6段，埋入装有湿沙土的花盆中催芽；发芽后，分别移栽到装有沃土的6只花盆中，分为 A、B两组，每组3盆； 将A组花盆放在向阳处，B组花盆放在荫蔽处，在相同条件下，正常管理一段时间后，观察结果。预测结果：如果蒲公英的叶型只与阳光照射有关，那么小晶的实验结果应交流讨论：小莹认为小晶的设计不够严密，还应选取 同时进行实验。35.

21、2012年12月，我国首次受控生态生保集成实验取得成功，两名研究员从他们生活了 30天的密闭试验舱中走了出来。期间他们在试验舱内种植蔬菜，尿液处理后浇灌蔬菜。这项实验为未来建设月球基地和登陆火星人员实现生命保障自给自足走出了第一步。（1）图甲表示试验舱内存在的一个碳氧循环过程，图中空格处是指研究员的作用。（2）在试验舱内安装了 LED灯对蔬菜进行光照，以促进蔬菜的光合作用。小明想：不同颜色的LED灯是否对蔬菜光合作用强度有影响？于是他按下述步骤进行实验：取生长旺盛的新鲜菠菜叶，用打孔器打取大小相同的小圆叶片50片。取5只100ml的小烧杯，分别倒入 40ml 1%的NaHCO3溶液（可提供叶光

22、合作用的CO2）,分别向小烧杯中放入 10片小圆叶片，使叶圆片沉入杯底。分别用无色、紫色、蓝色、绿色和红色的透明杯罩住烧杯，并放置在同一盏台灯的灯光下（台灯发出的是白光），如图乙所示。观察6分钟内各烧杯中小圆叶片浮起的数量，并记录如下。实验序号12345光的颜色白光紫光蓝光穹业 座儿红光小圆叶片浮起的数量（片）107409在实验中，相同时间内小圆叶片浮起的数量越大，说明叶圆片光合作用越 (选填弱”或强”)；你认为试验舱内 LED灯应当选用(选 填红光”或绿光”)照射蔬菜。36.下图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天

23、，请根据图回答问题：(1 )甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态 ;(2)根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的 段，光合作用强度最强(高)的是 点，植株积累有机物最多的是 点；(3)乙图曲线中间 E处光合作用强度暂时降低，可能是因为 ;A .光照过强，蒸腾作用过强，保卫细胞吸水膨胀，气孔关闭B.温度较高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了较多的有机物C.温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应D .光照过强，气温过高，植物缺水严重而影响光合作用的进行(4)乙图曲线 AB表示植物在进行 ;(5)由甲图整段曲线可以看出，光合作用开始于 点

24、。.光谱是复色光经过色散系统分光后，被色散开的单色光按波长大小而一次排列的图案，全称为光学频谱。为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些需 氧细菌放在暗室内一切培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗室，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并 在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆。(1)细菌聚集成两堆的主要原因： 。(2)指导老师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法： ,并预测实验结果： .城市沿街绿化不仅美观，还有滞尘作用。但是，你知道灰尘会影响植物光合作用吗某科技小组选择了一批生长状况相似的城市绿化树种

25、，在8月31日将其喷洒清洗，然后每隔一周对树叶的灰尘量和光合作用强度进行测定，得到结果如表所示。请问：表中这些数据说明植物光合作用降低百分比与灰尘量的关系是 请简单分析灰尘影响植物光合作用的原因：(写出一种即 可)。日期(同年7灰尘量(mg/dni) 光合作用强度降低百分比9月汨小71.65.349月14日，150.1 召7.89F9月21日-203. 了11,5W9月把日*-2比15. 56H10月5日3 30.加52. 31P 根据表中数据，可以建议城市沿街绿化植物的喷洒清洗至少要隔 周进 行一次。.某同学为验证与光合作用相关的一些结论，设计了如图所示的一组实验，烧瓶中的金鱼藻在适宜条件下

26、能进行光合作用,溶液pH大于7,均含适量的焦性没食子酸，焦性没食子酸在碱性环境下遇氧气会由元 色变褐色。请回答：从生态系统的成分看，金鱼藻属如果要研究光合作用是否需要CO2,应选用两个烧瓶进行对照。一段时间后，号瓶最先变褐色。如果本实验不加指示剂，为判断光合作用是否进行，还可采用的方法有：(写出一种即可)。.某科学兴趣小组的同学一起做绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如下图所示：(1)在做此实验前将植物进行一昼夜的暗处理，这样做的目是： (2)实验室常用碘液检验淀粉的存在，在乙器皿中，变蓝色的是叶片见光部分，还是遮光部分？ ;(3)通过这个实验，可以得出植物光合作用过程中一个结论： ;(4

27、)你认为绿色植物的光合作用有何意义？(写出一点)。41 .如图是测定光合作用速度的仪器。在密闭小室内放有一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液， 缓冲液用以调节小室内二氧化碳的量，使其浓度保持在0.03%。小室内气体体积的变化可根据毛细管内水珠的移动距离测得。在不同强度光照条件下， 测得小室内气体体积如下表所示(表中气体的体积的单位是VL/cm2叶.min。+表示增加，-表示减少。光强度单位为klx)。光强度0510203040气体体积-0.25+0.5+ 1.2+1.7+ 1.7+1.7请回答：(1)光强度为0时，小室内减少的气体是氧气。而当光强度增加时，小室内增加的气体是,增加的原因是。2 2)为了防

28、止光照引起小室内气体的物理性膨胀或收获所造成的误差，必须要有对照,并对实验结果进行校正。那么对照组小室内应放置()A、同样大小新鲜叶片和水B、同样大小死叶片和缓冲溶液C、同样大小纸片和水D、同样大小死叶片和水.为研究光照强度对某种水草光合作用的影响，研究人员在15c恒温条件下，测定光照强度与二氧化碳吸收量的关系，结果如图所示。请回答：(1)图中B点表示光合作用强度 呼吸作用强度(填 等于“、大于”或小于”)；(2)图中BC段曲线上升的原因是 ;(3)影响水草光合作用强度的因素除了光照强度外还有 。.为 证明绿色植物光合作用能产生氧气”，小金设计了如图所示的实验。请回答：(1)该实验装置，对一定时间内金鱼藻产生的气泡数没有影响的因素是 。(填字 母编号)A .金鱼藻数量B.水中二氧化碳的含量C.试管的大小D.光照强度(2)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵，其理由是答案第 页，总3页参考答案BDCBABAABBBCAADA(1)氧气向左，二氧化碳向右(答对一种情况给1分)(2)增加(3)种子吸水，呼吸作用加强，释放CO2增加，从而提高了光合作用速率(1)探究绿色植物对不同色光的吸收能力(2)红光(1)二氧化碳(或 CO2)(2)温度(1)(在一定范围内)呼吸速率随温度升高而加快；(在一定范围内)光