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文档简介

1、第 3 课 时 几 分 之 几分数的初步认识-分数的初步认识8做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！情境导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。1把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。新知探究1414141414每份是它的 ，这样的2份是2个 ，就是它的 。1414243份是它的 。341巩固练习（教材P92 做一做）你能把涂色部分用分数表示出来吗？ 23 59 36 37( )( )( )( )( )( ) 把1分米长的一条彩带平均分成10份。 110110110110110110110110像 、 、 、 这

2、样的数，也都是分数。2434310710每份是它的 。（ ）（ ）新知探究2 310 710 110涂一涂，比一比。新知探究3我涂 。252535我涂 。35涂一涂，比一比。新知探究36656认识几分之几归纳小结 把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小方法归纳小结 比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。巩固练习1.看图写出分数。1858382.写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。( )( )( )( )5838( )( )( )( )2747巩固练习（教材

3、P93 做一做1）3.看图写出分数，再比较每组分数的大小。巩固练习( )( ) 45( )( ) 810( )( )( )( )( )( )2545 25( )( ) 310( )( )( )( )810310（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。（2） 里面有（ ）个 ；（ ）个 是 。34112一、填空。2439课后练习14912二、用分数表示下面各图中的阴影部分。（ ）课后练习（ ）（ ）（ ）122471049三、在里填上“”“”或“=”。课后练习25354737510810565823223103599=121448581四、数一数，填一填。 在上图中，占总数的 ，占总数的 。课后练习( )( ) 416( )( ) 3161、节食少求，多笑少愁，排除杂念，逍遥自由。学而不厌，诲人不倦。2、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。3、生活象面镜，你悲他就哭，你喜他就笑。4、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。5、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。6、健康的身体是灵魂的客厅，

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