《色彩的渐变》PPT教学课件

1、SE CAI DE JIAN BIAN色 彩 的 渐 变 同学们了解色彩吗？如果在宣纸上依次滴染上红、橙、黄、绿、蓝、紫这几种颜色，色彩会发生什么变化呢？ 你发现了吗，两个色彩的交接处发生了微妙的变化。这节课就让我们走进色彩的世界，一起来学习色彩的渐变。其实早在1666年，牛顿就观察到了光的色散现象。 科学家利用三棱镜作为媒介，把自然界中的太阳光分解成了彩色的光带。让我们来一探究竟吧。 中国古代的先人也从自然界的彩虹中发现了这一现象。早在战国时期的楚辞中就有虹分“五色”的记载。在我国的晋代，许多典籍中也记载了晶体的色散现象。 大自然真是鬼斧神工呀！这么丰富的渐变，我们要如何给它分分类呢。让我们

2、先来看三组存在渐变现象的色卡，有什么不同吗？ 有的同学很快就发现了其中的不同。第一组色卡是通过上节课学习过的知识，利用单一色彩，加白加黑，产生的单色明度渐变。 第二组色卡上，有橙色、桔黄、中黄、金黄、柠檬黄，这些色彩产生了同色系的深浅渐变。再来看看第三组色卡，色彩的排列上有什么特点呢？色彩由暖色逐渐过渡到了冷色，产生了暖色到冷色的色相渐变。大自然的色彩渐变如此丰富，我们也来试着创作一幅风景画怎么样？你知道风景画都是由哪些部分组成的吗？风景画一般是由建筑物、植物，加上人或动物的点缀组成的。风景画还要画上背景，这样画面才完整。 画背景时要尽量用单纯的色彩，如单色或单色的明度渐变即可，这样能更好的与

3、主体物产生前后的空间关系。 有了这么丰富的创作素材，要用什么技法来表现呢？我们可以尝试以下三种渐变色的表现方法：第一种，分区过渡法。可以在需要涂色的区域中，用尺子划分出比例大致相同的色块，再由深到浅的依次涂色。第二种，自然接染法。也就是在上一个颜色未干时，用画笔覆盖一部分未干的颜色，在它的上面反复涂抹上色，达到自然的过渡效果。第三种，借助媒材法。可以借助纸巾等吸水的器物，由轻到重的逐渐涂抹色彩，形成渐变效果。这些方法你都学会了吗？下面来看看老师是怎么画的吧。 看完了老师的示范，让我们一起来看看，跟咱们同龄的小朋友又是怎么画的呢？点击图片看介绍竹笋青青同学运用了黄绿色调，竹笋由绿色到黄色的渐变多

4、自然呀。 城市的作品中，主体的房屋用了冷色调的明度渐变，背景却用了暖色调的色相渐变，形成了前后的对比关系。色彩渐变中，巧妙的运用了对称式的构图方法，使画面产生了节奏感。 你一定对夜空中的星星这幅作品很好奇吧，对了，它就是用不同明度的色彩拼贴完成的，也许你可以选择小组合作来完成它。作业要求：请用色彩渐变的原理，画一幅风景画，体验渐变的效果。同学们创作出的作品真是色彩斑斓呀，看看谁的色彩渐变最有创意呢。同学们，其实在我们的生活中随处都可以发现色彩的渐变。 如果同学们对色彩渐变十分感兴趣，老师建议大家课后可以利用课上学到的渐变方法，结合生活中的发现，继续在不同媒材上，创作出色彩丰富的渐变作品。90.

5、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。一个优秀的人，始终坚信明天肯定会比今天更美好。3.每个人的人生都有两条路，一条用心走，叫做梦想；一条用脚走，叫做现实。心走得太慢，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。人生的精彩，总是心走得很美，而与脚步能合一！16.每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。而当日后说起时，连自己都能被感动的日子。9.我大好的一个人，凭什么跑到别人的生命里去当插曲。81.世上唯有贫穷可以不劳而获。74.得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。17.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。20.外在压力增加时，就应增强内在的动力。43.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。莎士比亚48.人的一生就是体道，悟道，最后得道的过程。33.当你再也没有什么可以失去的时候，就是你开始得到的时候。63.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。79.死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果虽然恍然大悟，但为时晚矣！44.人生如烟花，不可能永远悬挂天际；只要曾经绚烂过，便不枉此生。80.只要目标向前，你可以到任何的地方。12.伟大的力量存在于我们的内心。47.树上的果子，只有抬手的人能摘到； 地上有钱，也只有弯腰的人能捡