学校传染病防控知识培训-ppt课件(PPT 58页)

1、学校传染病预防知识1第1页，共58页。流行特点（一）容易发生学校是人群高度集中的地方，一个班40-50个左右的学生，集中在50平方左右的教室里，整天在一起生活学习，相互之间密切接触；如果卫生设施不好，卫生制度不健全，卫生习惯不好，这就具备了传染病在学校里发生与流行的条件。2第2页，共58页。（二）学校是传染病的集散场所 学校是社会一个特殊的组成人群。年龄构成从儿童、少年到青年。学生每天从四面八方，一家一户汇集到学校里来，又从学校分散到千家万户里去，传染源从社会的每个角落进入学校，又从每个学校分散到每个家庭和社会上各个角落。3第3页，共58页。 （三）学校容易造成传染病的流行 传染源，传播途径和

2、易感人群是传染病流行的基本条件，缺一不可。而流行的强度大小则取决于传染源的多少，易感者的密度，传播途径实现机率大小和病原微生物致病力的强弱。学校易感者密度高，传染源又容易进入学校；传染机制极易实现。所以学校容易造成传染病的流行。4第4页，共58页。（四）季节性 冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病为主。除此以外，学校传染病的发生还与学校寒暑假及开学有密切关系。 5第5页，共58页。（五）年龄特点 托幼机构易发生手足口病、小学易发生流感。中学生正处于青春期，呼吸道和肠道传染病均可以爆发，流行。6第6页，共58页。传播途径1.空气、飞沫、尘埃以呼吸道为进入门户的传 染病，如流感、水痘等2.

3、水、食物、苍蝇以肠道为进入门户的传染病，如菌 痢、伤寒等3.手、用具、玩具 又称日常生活接触传播，如手足口病5.血液/体液/血制品 见于乙肝、艾滋病等7第7页，共58页。学校及托幼机构传染病疫情处理及时隔离病人，尽快使病人得到治疗。疫点消毒。对场所进行彻底消毒，消毒结束后要进行通风换气。疫情调查。学校应密切配合当地疾病预防控制机构进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所，接触过的人员，包括同学、老师以及家庭成员等进行随访，并采取必要的隔离观察措施。8第8页，共58页。出现病例后进行逐一排查。严格患儿的复课标准。宣教：加强传染病的宣传教育工作。9第9页，共58页。什么是手足口病？婴儿和儿童的常见

4、疾病，夏秋季高发。手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病。 （肠道病毒71型(EV71)、柯萨奇A组16型（CoxA16）多见 ）多发生于5岁以下儿童，尤其是3岁以下。病人和隐性感染者均为传染源潜伏期为2-10天，平均3-5天，病程一般为7-10天 。10第10页，共58页。手足口病有什么症状？发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡。极个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等致命性并发症 。无合并症的患儿预后良好,一般一周内自愈。11第11页，共58页。12第12页，共58页。13第13页，共58页。14第14页，共58页。手足口病有哪几条传播途径？粪便带病毒粪口途径传播(吃)15第15页，共

5、58页。手足口病有哪几条传播途径？患者咽喉分泌物中的病毒空气飞沫传播(吸)16第16页，共58页。手足口病有哪几条传播途径？皮肤、粘膜疱疹液、呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣及医疗器具等接触传播（摸）17第17页，共58页。 托幼机构预防控制措施18第18页，共58页。托幼机构防控措施出现重症或死亡病例，或1周内同一班级出现2例及以上病例，建议病例所在班级停课10天1周内累计出现10例及以上或3个班级分别出现2例及以上病例时，经风险评估后，可建议托幼机构停课10天19第19页，共58页。做好晨午检和因病缺勤追踪1、晨午检要认真仔细。每日晨检，逐一检

6、查儿童发热和手掌、脚掌、口腔等部位皮疹情况。20第20页，共58页。做好晨午检和因病缺勤追踪2、负责晨检、午检的老师不要接触孩子的手足等身体部位，以避免由老师造成的幼儿园内部交叉感染21第21页，共58页。做好晨午检和因病缺勤追踪 3、晨检发现手足口病患儿，不能入托，立即去医院诊治，不让患儿接触其他任何儿童。告知家长患病儿童不接触其他任何儿童，痊愈一周后上课。 一旦发现可疑手足口病患儿， 要对患儿所在的班级所有的物品进行彻底消毒。22第22页，共58页。做好晨午检和因病缺勤追踪4、对儿童每天到校情况进行登记，对缺课儿童，立即追查原因。23第23页，共58页。5、对因病请假的幼儿，每天派专人对每

7、名缺勤儿童的具体生病原因及健康状况进行详细追查，并做好记录 ，尤其是病情有变化时随时做好追踪记录。做好晨午检和因病缺勤追踪24第24页，共58页。1、晨检后，儿童要彻底洗手后方可进入教室。儿童、家长、老师做好洗手25第25页，共58页。1、晨检后，儿童要彻底洗手后方可进入教室。儿童、家长、老师做好洗手26第26页，共58页。掌握正确洗手方法湿：在水龙头下把手淋湿搓：按照搓手6步法，将手洗净冲：将双手冲洗干净捧：捧水将水龙头冲洗干净擦：用干净的毛巾、擦手纸将手擦干27第27页，共58页。儿童、家长、老师做好洗手3、教职工入上班园时，也应首先彻底洗手。4、家长接儿童时，先洗手。家长工作或外出回家，

8、立即洗手。5、患儿饭前便后要洗手。28第28页，共58页。儿童、家长、老师做好洗手6、托幼机构要设置足够的水笼头，并配备足够的洗手液或肥皂。目前农村、城乡结合地区部分托幼机构卫生设施状况令人担忧29第29页，共58页。严格消毒制度1、早晨和下午上课前，教室、寝室、活动场所通风换气、消毒。30第30页，共58页。严格消毒制度2、每天对儿童的玩具、餐具、毛巾等用消毒液浸泡消毒，定期晾晒被褥等。3、每天早晚对扶手、门把手、电梯按钮、桌椅、公共电话等用消毒液进行擦拭消毒12次。及时消毒儿童粪便。4、儿童入托时，托幼机构校舍门前放置消毒液浸泡的消毒垫。31第31页，共58页。严格消毒制度5、有班车的托幼

9、机构必须每日对学校班车进行消毒处置。32第32页，共58页。严格消毒制度 具体消毒要求：（1）室内空气 应注意开窗通风，保持室内空气流通。每日通风23次，每次不少于30min。病家、托幼机构和小学以自然通风为主。通风不良的教室、寝室要安装紫外线灯，每20m3安装30瓦紫外线灯一只，每天消毒30分钟以上。紫外线照射法只适用人不在现场时使用。33第33页，共58页。严格消毒制度（2）物体表面 对门把手、楼梯扶手、床围栏、桌椅台面、水龙头等物体表面用含有效氯（溴）500mg/L消毒液擦拭或喷洒消毒，作用15min，必要时用清水擦拭干净以免腐蚀损坏。34第34页，共58页。严格消毒制度（3）衣物、被褥

10、等织物 患儿的衣服、被褥需要单独清洗，用70以上热水浸泡30min，患儿所用毛巾、擦手巾、尿布等每次清洗后煮沸5min。35第35页，共58页。严格消毒制度（4）奶瓶和食饮具 患儿的奶瓶、奶嘴应充分清洗并煮沸消毒20min后使用。食饮具每天煮沸消毒20min或用二星级消毒碗柜消毒，也可用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡30min后再用清水冲洗干净。36第36页，共58页。严格消毒制度（6）玩具、学习用品 患儿接触过的玩具、学习用品用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭或浸泡，作用15min后用清水擦拭、冲洗干净。37第37页，共58页。严格消毒制度（7）手 手的消毒用0.5% 碘伏溶液作用23

11、min后清水冲洗干净。看护人在给患儿换尿片、处理粪便，或直接接触患儿分泌物、皮肤疱疹前后要按正确方法洗手，或进行手消毒。38第38页，共58页。严格消毒制度（8）厕所、卫生间 患儿使用后的便盆、便池、坐便器先投入50g漂白粉，作用60min后再冲水。坐便器表面用含有效氯500mg/L的消毒液喷雾、擦拭消毒，作用15min。厕所、卫生间使用的拖把采用1000mg/L含氯消毒液浸泡15min后再用清水清洗，厕所、卫生间的拖把应专用。39第39页，共58页。严格消毒制度（9）垃圾 垃圾喷洒含有效氯10000 mg/L消毒剂溶液，作用60min后收集并进行无害化处理。40第40页，共58页。严格消毒制

12、度（10）消毒注意事项各托幼机构专业人员对消毒液需要的浓度、配置方法、消毒时间等必须正确熟练掌握。每天对消毒情况进行记录。使用获得卫生部许可批件的消毒产品，凡获批准的消毒产品在其使用说明书和标签上均有批准文号。使用消毒剂前详读说明书。一般消毒剂具有毒性、腐蚀性、刺激性。消毒剂应在有效期内使用，仅用于手、皮肤、物体及外环境的消毒处理，切忌内服。消毒剂应避光保存，放置在儿童不易触及的地方。41第41页，共58页。积极开展手足口病知识宣传1、上一堂手足口病预防课。让儿童熟知正确洗手的方法，不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，不接触患病同学等知识。42第42页，共58页。开展手足口病知识宣传2、开展

13、致家长手足口病防治知识一封信活动，让儿童带回家，并请家长读给儿童听。43第43页，共58页。积极开展手足口病知识宣传3、校门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。44第44页，共58页。积极开展手足口病知识宣传4、因控制疫情需要放假的班级或学校，在放假之前召集家长开会告知一下回家后应注意的事项，如：独自在家休息，不能扎堆玩耍避免传染，已经患病的轻症孩子一定要居家休息，避免外出劳累导致病情加重等。5、对有发热、口腔溃疡、手足部位皮疹症状的的孩子，如果初次就诊时没有诊断为手足口病，应在家中休息观察三天，如果病情没有继续进展，可恢复上学。45第45页，共58页。 猩红热

14、猩红热是由A组乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病。潜伏期：17天，平均3天46第46页，共58页。 临床表现 临床表现可分为三期前驱期：起病急，有发热，咽痛，扁桃体充血、发炎，可有脓性分泌物。整个口腔粘膜充血，舌质红，舌乳头红肿呈杨梅样，称“杨梅舌”。颈部及颌下淋巴结肿大并有压痛。出疹期：恢复期（脱皮期）47第47页，共58页。48第48页，共58页。49第49页，共58页。50第50页，共58页。传染源：病人和带菌者传播途径：呼吸道飞沫（主要） 细菌污染的日用品、器具 食物等间接传播易感人群：普遍易感，但学龄前及学龄儿童多见流行病学51第51页，共58页。流行特征：全年散发，但冬春季高

15、发。患病后可产生长久的抗菌及 抗红疹毒素免疫力。但红疹毒素 有A、B、C三型，而型间无交叉免 疫，故可患两次甚至三次猩红热。52第52页，共58页。（1）、尽早隔离治疗猩红热病人，隔离期为7天。急性咽峡炎、急性扁桃体炎患者，也应按猩红热隔离治疗。因传染病隔离治疗的托幼儿童或学生，待疾病痊愈后方可复课、复园。（2）、对密切接触者医学观察7天。注意观察其体温、皮肤及咽部情况，对可疑人员劝其到医院进行检查和治疗。（3）、托幼机构和中小学校应加强在校师生每日晨午检制度，对发热、咽峡炎和扁桃体炎的学生应劝其尽早就医。托幼机构在医学观察期间活动。（4）、开展健康教育，疫情不接收新入托儿童，也不转托、转班。

16、疫情期间避免组织开展集体发生单位应注意教室开窗通风，全校注意日常卫生清洁和公用物品擦拭消毒。疫情控制措施53第53页，共58页。流行性感冒流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极高。传染源是流感患者。流感主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过直接接触患者的分泌物而传播。冬春季高发，人群普遍易感。接种流感疫苗，发病减少。54第54页，共58页。流行性感冒临床症状发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。潜伏期：一般17天。传染期多是病前1日病后7日， 但儿童的传染期可超过10天。55第55页，共58页。轻症居家病例解除隔离标准:患者发病后至少需在家中隔离观察7天，或至流感症状消失后3天，以两者之间较长者为准；56第56页，共58页。1）、保持良好的个人及环境卫生。 （2）、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。 （3）、打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。患者在家或外出时佩戴口罩，以免传