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文档简介
1、复习 笔记本单价一定，数量和总价。 汽车行驶速度一定，行驶的路程和时间。 任务效率一定，任务时间和任务总量。一袋大米的分量，吃了的和剩下的。 下面各题中的哪两种量成正比例？为什么？由于总价随数量的变化而变化，它们的比值单价一定，所以总价和数量成正比。由于路程随时间的变化而变化，它们的比值速度一定，所以路程和时间成正比。由于任务总量随任务时间的变化而变化，它们的比值任务效率一定，所以任务总量和任务时间成正比。由于吃了的和剩下的比值不一定，所以吃了的和剩下的不成正比。.小学数学第十二册成反比例的量 例4 例5 反比例的意义.例4 回目录页下一页零件总数一定，每小时加工的数量和所需时间如下表。工效（
2、个）102030405060时间（时）6030201512101、表中有哪几个量？2、时间是怎样随工效变化的？3、每两个相对应的数的乘积各是多少？时间和工效是两种相关联的量。工效扩展，时间反而减少：1060= = =零件总数一定20304015600零件总数每小时加工数加工时间.例5回目录页下一页用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系？每本的张数152025304060装订的本数401、表中有哪几个量？2、装订的本数是怎样随每本的张数变化的？3、每两个相对应的数的乘积各是多少？每本的张数扩展，装订的本数反而减少：1540= = =纸的总张数一定20302524600总张数每本的张数装订的本数3024201510.反比例的意义例4和例5有什么共同点？1、都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。2、这两种量中相对应的两个数的乘积一定。这两种
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