（青岛版）四年级数学第二册期中考试卷精选

1、.*;青岛版四年级数学第二册期中考试卷精选?一、填空。1、一个长方形长a米，周长是b米，宽是 米。假如改围成一个正方形，边长是 米。2、一个三角形的每条边都是a厘米,这个三角形的角是 度。3、有3个连续自然数，平均数是a，最大的数是 ，最小的数是 。4、在直角三角形中，一个锐角的度数是另一个锐角的一半，这两个锐角分别是 度和 度。5、一个三角形中，最多有 个钝角，最多有 个直角，最多有 个锐角。6、一个三角形中的两个角分别是56、34，第三个角是 ，这是一个 三角形。二、火眼金睛判对错。1、一个三角形中假如有两个锐角，那么它必定是一个锐角三角形。 2、两个锐角都相等的直角三角形一定是等腰三角形

2、。 3、钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。 4、有一个角是60的三角形是等边三角形。 5、小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米。 三、选择。把正确答案的序号填在括号里。1、钝角是 的角。大于90 小于180 大于90而小于1802、6点钟时，钟面上时针和分针所组成的角是 。锐角 平角 钝角3、周角的一半是 60 180 904、一个三角形的两个角分别是19、70那么第三个角是 。45 90 91四、动手画一画。画出每个三角形指定底边上的高。五、计算。1、直接写得数。5分134= 244= 1258= 2005=258= 422= 1254= 12040=2.下面各题，

3、怎样简便就怎样计算。18分33+125+67+75 16427+362735102 12525848599+85 540452五、解决问题。两辆汽车同时从甲地驶往乙地，甲每小时行80千米，乙每小时行92千米，3小时后两车相距多少千米?2、两个修路队共同修一条路，8天修完，第1队修了320米，第2队修了272米。第1队比第2队平均每天多修多少米?3、在一个等腰三角形中，顶角是105，求一个底角是多少度?4、供热公司需运车煤，每车装4吨，已经运了15吨。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今

4、,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。用式子表示还剩多少吨没运。当=9时，还剩多少吨没运?课本、报刊杂志

5、中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学