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文档简介

1、外研版五年级上册英语Module 1单元教材分析Module 1本模块主要通过讲述玲玲在伦敦的经历，学习一般过去时态。1能够听、说、读、写本模块的词汇：met，those，ice cream，us，wait，email，ran，love。2能够听、说、认读本模块的词汇：above，ground，finish，hurry，hurry up，dropped，send。3能够掌握本模块询问及描述某人做过某事的重点句型“Did you.? Yes，I did./No，I didnt.”“主语动词过去式其他”。4掌握元音字母a、e、i以及字母组合ea的发音规律。5理解本模块中的书信内容，了解英文书信格式

2、。1能够运用一般疑问句询问某人过去是否做过某事并作答。2能够运用本模块重点句型描述自己或别人过去做过某事。3能够理解Unit 1和Unit 2中的对话内容，理解课文意思。4能够联系实际生活，灵活运用本模块所学知识与同伴进行交流。1培养学生学习英语的兴趣。2培养学生积极乐观的生活态度和对美好生活的向往。进一步了解英国伦敦及其主要的标志性建筑物。重点重点语音元音字母a、e、i以及字母组合ea的发音，如：listen，tell，cat，Chinese，teacher单词归类动词：met(meet的过去式)碰上，遇见finish吃完，喝完，用尽wait等待，等候hurry赶紧，匆忙dropped(dr

3、op的过去式)(无意中)使掉落send发送，寄ran(run的过去式)跑其他：above在上方，在之上ground地面those那些ice cream冰激凌us(宾格)我们email电子邮件love爱你的重点短语hurry up赶紧，赶快重点句型1询问某人过去是否做过某事Did主语动词原形(其他)?2描述某人过去做过某事主语动词过去式其他难点1在实际情景中运用句型“Did主语动词原形(其他)？”询问某人过去是否做过某事，并根据事实作肯定或否定回答；2运用句型“主语动词过去式其他”描述某人过去做过某事；3正确运用动词的过去式；4掌握书信的格式Unit 1Did you come back yesterday？Period 1Per

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