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文档简介

1、小数的初步认识总复习人教新课标三年级数学下册【学习目标】1进一步理解小数的意义，掌握小数的 大小比较的方法。2进一步掌握简单小数加、减法的计算 方法，能正确地进行小数加、减法的计算。1、思考这部分有哪些知识点？2、怎样系统地整理和复习这部分知识呢？ 1、怎样读、写小数？2、小数的大小比较方法？3、小数的加减要注意什么？1、像（ ）、（ ）、（ ）这样的数叫做小数。 2、把1米平均分成10份，每份是1分米。1分米是 米，还可以写分（ ）米。 3、把1米平均分成100份，每份是1厘米。1厘米是 米，还可以写成（ ）米。 4、20.4读作（ ）。 5、五十八点零四写作（ ）。1、比较下面分数的大小。

2、 30.8030.08 1.81.08 9.29.82、把下列各数按照从小到大的顺序排列起来。 （1） 1.08 1.25 1.008 2.5 （2） 7.9 7.09 7.99 7.89 列式计算。（1） 比45.8多9.2的数是多少？ （2）两个加数都是3.51，和是多少？ （3）58.7比45.6多多少？课堂达标1.用小数表示下面各数 2米6分米=( )米 2米4分米5厘米=( )米 4元5角5分=( )元 32厘米=( )米 2.比较大小 0.8( )0.6 0.41( )0.52 0.05( )0.51 2.01元( )2.1元 1.3米( )1.31分米 10.50( )10.5003.用竖式计算。 60.6 5.31.7 4.62.74.妈妈买了一套衣服花去69.8元,还剩下75.5元,妈妈原来带了多少钱?5.一条水渠长100.5米，已经修好了45米，还剩多少米没修？6.小华的身高是1.34米，比妈妈矮了0.3米，小华妈妈的身高是多少米？7、一根铁丝长12米,第一次剪去4.2米,第二次剪去的比第一次少0.3米,两次一共剪去多少米?一根铁丝长12

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