分数乘除法解决问题课件6

1、资阳市雁江区第一小学 张红用分数知识解决问题数学与生活轻轨车的速度是飞机的 。轿车穿过隧道要用 分。 轻轨车的速度是每分钟2000米 。隧道长900m根据信息我知道根据这两条信息，你知道什么？（1）六一班有男生30人，（2）六一班有女生20人，（1）六一班有男生30人，（2）六一班有女生20人,（3）女生人数是男生人数的 （4）女生人数比男生人数少 （5）男生人数占全班人数的 选择信息，提出问题并解决35132312141315252423求一个数是另一个数的几分之几是多少用除法计算方法：分率对应的量单位“1”的量 =分率方法：单位“1”的量分率=分率对应的量（1）六一班有男生30人，（3）女

2、生人数是男生人数的 ,求女生有多少人？求一个数的几分之几是多少用乘法计算2330 =20（人） 答：女生有20人。23 1415252423（1）六一班有男生30人，（4）女生人数比男生人数少 ,求女生有多少人？1330（1 ）=20（人） 答：女生有20人。131315252423（1）六一班有男生30人，求女生有多少人？30 30 =20（人） 答：女生有20人。351413252423（5）男生人数占全班人数的 ,35 已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算方法：分率对应的量分率=单位“1”的量 （2）六一班有女生20人（3）女生人数是男生人数的求男生有多少人？2320 =30（

3、人） 答：男生有30人。23121413152524（2）六一班有女生20人（4）女生人数比男生人数 少 求男生有多少人？1320（1 ） =30（人） 答：男生有30人。13121413152523（2）六一班有女生20人求男生有多少人？20（1 ）20 =30（人） 答：男生有30人。3512141315252423（5）男生人数占全班人数的 ,351.求一个数的几分之几是多少用乘法计算 方法：单位“1”的量分率=分率对应的量3.求一个数是另一个数的几分之几是多少用除法计算2.已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算方法：分率对应的量单位“1”的量 =分率我们的小结方法：分率对应的量

4、分率=单位“1”的量 读题并比较下面三道题的异同 一条绳子，第一次剪了全长的 ，第二次比第一次多剪7米，剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 15 一条绳子，第一次剪了全长的 ，第二次比第一次多剪第一次的 ，剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 1515 一条绳子，第一次剪了全长的 ，第二次比第一次多剪全长的 ，剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 1515 一条绳子，第一次剪了 全长的 ， 第二次比第一次多剪7米， 第二次比第一次多剪全长的 ， 第二次比第一次多剪第一次的 ， 剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 1515151515第二次剪的7米还剩56米(56+7) （1- - ）=105（米）

5、1515答：这条绳子原来有105米。？米 一条绳子，第一次剪了 全长的 ， 第二次比第一次多剪7米， 第二次比第一次多剪全长的 ， 第二次比第一次多剪第一次的 ， 剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 151515（1）1515第二次剪的还剩56米？米1556 （1- - - ）=140（米）151515答：这条绳子原来有140米。 一条绳子，第一次剪了 全长的 ， 第二次比第一次多剪7米， 第二次比第一次多剪全长的 ， 第二次比第一次多剪第一次的 ， 剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 151515（2）15第二次剪的还剩56米答：这条绳子原来有100米。？米15 56 （1- - - ）=100（米）15151515第一次的 15 一条绳子，第一次剪了 全长的 ， 第二次比第一次多剪7米， 第二次比第一次多剪全长的 ， 第二次比第一次多剪第一次的 ， 剩下56米，这条绳子原来有多少米？ 151515（3） 说说这节课你有什么新收获？ 第二次比第一次多用 米 根据算式补充条件:一条绳子，第一次用去 米， ，第二次用去多少米？（1） + （2） （3） + （4）（ +