2022年八级语文下册《满井游记》导学案人教新课标版_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案导学案（八年级语文） 29、满井游记学习目标1积累文言词汇。理解作者寄情山水的意趣。2体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。课前准备背景资料 万历二十七年（1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了， 这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。满井游记就作于此时。1、读准加横线字音燕地（）廿（）二月 花朝节（）呷（）浪 鲜妍（）明媚 堕事（）恶能无纪（）飞沙走砾（）曝（）沙之鸟 浅鬣寸许（）髻鬟（）（）靧面（）红装而蹇（）者脱笼之鹄（）汗出浃（）背 罍而歌者

2、（）2、本文作者，朝文学家。字，号，人，万历年进士，官至吏部中郎，与兄宗道、弟中道并称“ 三袁” ，为“派” 的创始者。作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有。课文研讨1、在自主学习的基础上，参照注释，小组合作，直译课文，理解文章大意。2、这篇游记写初春景象，抓住了乍暖还寒、万物复苏的特点。文中这样的景物描写有什么表达效果？作者在这样的描写中渗透了怎样的感情？名师精编 优秀教案3、本文在记叙描写中多处运用比喻，从文中找出比喻句，结合上下文体会其表达效果。4、怎么理解“ 郊田之外未始无春，而城居者未之知也” ？5、找出文中拟人句，说说表达效果

3、。白描手法 作者写景，不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为“ 波色乍明，鳞浪层层，清澈见底” ，写柳条为“ 将舒未舒，柔梢披风” 。白描这种表现方法，没有夸张、渲染和烘托，而形象却鲜明如画。我的收获文章表达了作者怎样的思想感情？课堂练习名师精编 优秀教案1、下列三组短语中的“ 之” 字，有的表示修饰关系，可译成“ 的” ；有的表示限定关系，可译成“ 以” ； 有的起舒缓语气的作用，用。一室之内郊田之外：脱笼之鹄曝沙之鸟：倩女之面髻鬟之始掠：2、一词多义（解释）：可不译。 加以辨析， 并说说这些用法现在是否还在时：冻风 时（）作）始（于时（）冰皮始解始：冰皮 始（）解）知郊田之外 未始 （）无春髻鬟之 始 （）掠乍：波色 乍（）明冷光之 乍 （）出于匣也得：欲出不 得（）悠然自 得 （）然：晶晶 然（然（）徒步则汗出浃背3、词类活用（解释）：名词活用作动词：泉（飞（）而茗（）沙 走（）者，罍（）砾）而歌者， 红装 （）而 蹇 （）者动词的使动用法：作则4、翻译下列句子。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。译：名

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