六年级上语文试题关联词语练习题_新课标（无答案）

1、.*;六年级上语文试题-关联词语练习题人教版新课标无答案一、在括号里填上适宜的关联词。1. 你再不帮他，他 有危险了。2. 王老师关心我们， 我们都很爱王老师。3. 天气非常寒冷， 他仍然奔波在雪地中。4.这种精神， 让我惊叹， 让我佩服。5. 速度和质量都进步了，工作效率 会更好。6.小菲是个多才多艺的女孩 会唱歌， 会跳舞。7. 他们给出的意见是正确的，我们 应该虚心承受。8.武汉 有火炉之称， 那里的夏天特别热。9. 改变作战方案，我们 能转败为胜。10. 面对多大的难题，我们 能一一抑制。11. 我知道这件事情， 并不理解事情的全过程。12. 我去， 你去，总之一定要有一个人去。13.

2、小方 获得这么好的成绩，是 老师的悉心教导和他的刻苦学习。14. 困难再大，我 要陪你一起面对和解决。15.我们的新教室 宽阔 亮堂。16. 我们的生活程度有了很大的进步， 还是要注意节约。17. 人人都献出一点爱，世界 会变成美妙的人间。18. 工作再忙，他 会挤出时间学习英语。19. 明天下雨，我们 下个星期再去郊游吧！20.他 学习和品质都很好， 身体也很好。二、选用适宜的关联词语，把下面两个句子合成一句话。1.妈妈在织毛衣。妈妈在看电视。_。2.彤彤的歌长得很好。彤彤的舞跳得很好。_。3.我没有告诉她。她知道了。_。4.李老师化解了矛盾。李老师赢得了尊重。_。5.我们要会认识大自然的文

3、字。我们从小应当到树林里或者田野上走走。_。6.革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。_。7.我们少吃一顿饭。我们要去看一看精彩的音乐剧表演。_。8.我们发动群众。 我们很好地完成上级交给我们的任务。_。9.霍金是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金是一个令人折服的生活强者。_。10.勃朗特姐妹成年累月在困难中谋生。勃朗特姐妹始终没有停顿过写作。_。三、选正确的关联词。虽然但是尽管还是然而却1.有些人口头上 讲得很好， 行动却做得很少。2.道德 只是个简单的是与非的问题， 理论起来却很难。3. 已经有了无数次上台的经历，我 很紧张。因为所以既然就之所以是因为1. 李老师待人亲切

4、， 我们都很喜欢他。2.我 热爱这里， 这里是生我养我的家乡。3. 你不打算抱歉，我 只能去告诉老师。假如就就算也即使也1. 这次考试成绩不好，我 不能去游乐园完玩了。2. 你再聪明，不努力的话，成绩会后退的。只要就只有才不管、不管但凡都除非才1. 你努力、认真听课，课后多做练习，成绩 一定能进步。2. 我怎么追， 还是追不上他。3. 老实是美德， 做什么， 要讲老实话，办老实事。一、看拼音写字词。hn yng tio t kng b din fn shu gu din b dng l m bi z z b jun 二、带点字选择正确读音，用“划出。蓟北jy反省xngshng狂风怒号hoho撩

5、起liolio伴奏zuzhu一唱一和hh三、按要求填空。1、给加点的字选择适当的意思，把序号写在括号内。会聚合理解；领悟可能；可以擅长，能多数的人的集合或组成的团体一定，应当他会游泳。 他不会来了。 聚精会神。 开会的时间到了。 你能体会我的用心吗？ 2、按照例子，写成语，写三个。例：大名鼎鼎：_。例：寥寥无几：_。3、给下面加点的词语找反义词，并完成填空。我们应该保护自然与环境，而不是去 它！要想别人尊重自己，首先要尊重别人，千万不能 别人。这样简单的问题，你怎么把他们 化了呀？在这个问题上，你不是我的朋友，就是我的 。四、句子练习。1、用“星星、闪烁、满天几个词语写一个拟人句。_。2、年轻

6、而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，分开了自己的祖国。改为双重否认句：_。五、修改病句，改写在下面的横线上。1、春天到了，茂密的草地芳草如茵。_。2、经过治疗，晓梅的病很快恢复了安康。_。3、只要浪费粮食的人，才会感到脸红。_。六、根据要求完成填空。1、当北国还是_，南疆早已_。2、，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，_。3、?小草和大树?写的是以著称于世的国女作家_，堪称的典范_，她的代表作是?_?。4、我国有许多美丽动人的民间故事，如?牛郎织女?，请你再写两个你熟悉的民间故事：?_?、?_?。七、口语交际。在日常生活中，我们难免有被别人误会的时候。遇到这种情况，应该怎样做解释呢？陈文彬很喜欢读

7、课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺起劲儿。_。八、把以下句子重新排序，将正确序号写在括号里。 一次，他竟想出十一种出入房间的方法。 平时，他还喜欢摆弄小玩意，制造令人想不到的东西。 在当时，电脑可是稀罕物儿。 当他还在小学时，他就组装过一台简易电脑，那电脑还能答复以下问题呢。 所以，这件事在当时引起轰动，许多人都争着去参观。 小时候的霍金想象力非常丰富。九、阅读理解。课内阅读从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感。1、“

8、老牛在这里指的是：_。“兔子在这里指的是：_。2、最后一句话表达了作者什么样的情感？_。河之赞我们常常见到河，河虽然没有绚丽夺目的色彩，但是它的清澈、恬静令人神往。河几十年如一日，从不休息，总是勤勤恳恳，不知疲倦地流着。看到河我想到无数具有这种“河的精神的人们。老师们像辛勤的园丁，为了培养“四化建立人才，夜以继日地工作，白天整日繁忙，晚上人们早已进入梦乡，他们还在灯下伏案工作。这些老师不正像是流着的河一样不知疲倦吗？青少年为了让将来的世界更光明，为了使得意的祖国更美丽，争分夺秒，学而不倦，他们钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入大海，忘了时间的流逝，这些青少年不也像流着的河一样不知疲倦吗？体育健儿

9、们为了给祖国争光，不怕炎热，不畏严寒，不分昼夜地苦练本领，他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？我爱河，我更爱具有“河的精神的人们。1、用“画出文中的一句比喻句和这篇短文的中心句。2、将文中的“他们不是也像流着的河一样不知疲倦吗？一句反问句改写成陈述句：_。3、找出第四自然段中的一组反义词。4、文中“河的精神指的是：_“河的精神的人们分别指是：_。5、作者写?河之赞?的目的是 A.赞美“河的精神B.赞美具有“河的精神的人们6、本文的写法是 A、借物喻理B.借物喻人C.借景抒情D.借物抒情十、作文30题目：我不再要求：你已经长大了，和过去相比，是不是更自信了，是不是更懂得关心别人了根据自己的亲身经

10、历，把题目补充完好如不再灰心、不再懒惰、不再粗心、不再娇气等，写一篇400字左右的作文。_。一、生字、词语。1、看拼音写汉字。z xn dn shn mio xio li ln n c 2、把以下词语补充完好。 不断 峰罗列程度如 波 壮阔二、给划线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里 。闲：1没有事情，没有活动；2房屋、器物等不在使用中；3闲空；4与正事无关的；5平常。1万水千山只等闲。 2我没工夫，你找小李吧，他闲着呢。 3小名总能忙里偷闲。 4我们正在闲谈。 三、你能用最近积累的词语造句吗？俏丽_咨询_四、根据课文填空。我攀登过 ，阅读过 ，却从没看见过这一带的山。桂林的山真奇啊， ,各

11、不相连，像 ，像 ，像 ， ，形态万千；桂林的山真秀啊，像 ，像 ， ，倒影水中；桂林的山真险啊， ，怪石嶙峋，好似一不小心就会 。五、句子训练。1、在括号里填上恰当的词语，是句子表达的更详细、生动。1 的雪花 地落下来。2 的树上 地挂着 的果实。2、缩句。1金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。_2一列火车在新铺好的铁道线上奔驰。_六、请检测一下自己的阅读程度。一 课内阅读。回到家，还没容我从书包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲一一剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都显得精光透亮，沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外明

12、晰。不知怎么搞的，我一时竟不敢掏出荔枝，生怕母亲骂我大手大脚，毕竟这是那一年里买的最昂贵的东西了。1、写近义词。昂贵 居然 2、画出这段中描写细致的语句，从这些语句中你能感受到什么？_3、在这段话中，作者主要回忆了一件什么事？表达了怎样的感情？_二课外阅读。?火帆?八月的小岛是蓝色的，星光下的大榕树也是蓝色的。榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士之间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓子讲起了二十年前的一个故事。也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士们冒着炎热，把炮弹装进枪膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上，卫生员飞快地跑到背阴的崖后，

13、找来一块湿漉漉的石子，小心地蹭蹭他的舌头。像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又拉动了炮栓。敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅杆。火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的吼叫，飞到小岛的岸边。战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵上，花白的鬓角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼着火的帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们翻开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。1、文章

14、中的“火帆是指 。2、在“他借着蓝光盯着每个战士的目光，看到了每个战士的心海都飘着一叶火帆。这句话中，“战士的心海都飘着一叶火帆说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？_3、文中哪段文字使你最受感动，为什么？_七、习作。我真_把题目补充完好，划线处可以填幸福、快乐、伤心、惭愧、委屈写一篇记叙文，要求写的真实、详细，写出真情实感。_一、 看拼音写词语。sh sh g bn qng tng do mi kng ki ku w yn xio pin pin q w 二、 按表格要求填空。查带点字，部首，再查几画，在正确的字义后面画“。抱怨：部首 在查 画，仇恨。 不满意，责备。 酸涩：部首 在查 画

15、， 不光滑，不滑溜 一种使舌头感到不滑润不好受的滋味。 三、 比一比，再组词。哪 娜 倦 蜷 揍 凑 操 燥 措 错 淮 准 澡 躁 借 惜 堆 稚 四、 判断。正确的画“错误的画“1、“惨的音序是“C。 2、“自作自受应读作“z zu z shu 。 3、“沉默和“沉思是一对近义词。 4、?穷人?中描写了渔夫的妻子桑娜勤劳、仁慈的品质。 五、 将下面顺序混乱的句子调整过来。把序号写在括号里。 一闻，啊！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒痒的。 我小心翼翼地剥开了荔枝那华美的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。 我迫不及待地撕开那一层薄膜。 那荔枝的味道啊，真够香甜。 那薄膜紧紧地贴着饱满的果肉，宛如一

16、盏透亮的红灯笼。 啊，出如今我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。六、 默写课文。从?理想的风筝?一课的二、五、六、九自然段中任选一段背诵。并默写下来。_七、阅读短文，答复以下问题。?李光羲小时候的故事?李光羲伯伯演唱 周总理您在哪里 祝酒歌 等歌曲时感情真挚 声音圆润 给人们留下了难忘的印象 可他小时候学唱歌可真不容易啊李光羲从小就对唱歌入了迷。旧社会，他家境贫困，没钱上学。后来经同学介绍，到教堂唱诗班考唱歌。洋神父看到来了个穷孩子，就傲慢地把几份歌谱摔到他面前，要他当场唱出来。李光羲翻开一看，里面全是看不懂的五线谱和外语，他愣住了。他张了张嘴，一个音也发不出来。洋神父哈哈大笑，扬长而去。这种傲慢的态度激怒了李光羲，他决心要争口气。他借来了曲谱和外文书，