人教版四年级下册数学第4单元小数的意义和性质 第5课时 小数点移动引起小数大小的变化规律 习题课件_第1页
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1、RJ 4年级下册 3 小数点移动引起小数大小的变化第1课时小数点移动引起小数大小变化的规律4 小数的意义和性质123456提示：点击 进入习题7知识点小数点移动引起小数大小变化的规律1填一填。(1)小数点向右移动一位，相当于把原数乘()，小数就扩大到原来的()倍。(2)小数点向左移动两位，相当于把原数除以()，小数就缩小到原来的()。1010100(3)把0.38的小数点向右移动两位是()，该数()到原来的()倍。(4)把450的小数点向左移动三位是()，该数()到原来的()。(5)要把5.03扩大到它的1000倍，需要把小数点向()移动()位，结果是()。扩大100缩小右三5030380.4

2、52.照样子填一填。 例：5.48 54.8 (1)5.48 0.548 (2)5.48 548 (3)5.48 0.0548扩大到原来的100倍3.填表。 (1)18.75725.8187.57205818757200580(2)1.54621.030.1540.62.1030.01540.060.2103易错警示：小数点向右移动两位，是扩大到原来的()倍。4改正并填空。把0.06写成6，它就扩大到原来的2倍。改正：易错辨析对变化规律理解不透导致误判把0.06写成6，它就扩大到原来的100倍。1005比一比，填一填。(1)下面各数分别是0.58扩大到原来的多少倍？提升点 1 变化规律的变式练习(2)下面各数分别是370缩小到原来的几分之一？1010010006明明把一个数错误地读成了八千八百零八，这样就把原数扩大到原来的1000倍，原数是多少？提升点 2 还原法解题880810008.808答：原数是8.808。48.

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