辽宁丹东第十中学2014届九年级上学期期中考试化学试卷

1、姓名Cl-35.52分，共K-3916分)辽宁省丹东市第十中学2014届九年级上学期期中考试化学试卷班级本卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14 O-16 S-32一、选择（每题只有一个正确答案，1-8题每题1分，9-12题每题1、卜列变化过程中一定发生了化学变化的是:A、颜色改变B、产生气体C、发光放热D、煮沸硬水2、卜列物质按混合物、化合物、氧化物、单质排列的是:3、A、软水、冰水、蒸储水、铁水 C、空气、水蒸气、煤气、氨气 下列实验现象描述正确的是：B、天然水、双氧水、水银、水D、硫酸铁、氯化铁、氧化铁、铁4、5、6、A、B、C、D、木炭在氧气中燃烧, 硫粉在空气中燃烧, 红磷

2、在空气中燃烧, 铁丝在氧气中燃烧,比在空气剧烈，发出白光，放出大量的热，生成二氧化碳 发出蓝紫色的火焰，放出大量的热，产生刺激性气味气体 放出大量的热，产生浓厚的白烟，白烟是五氧化二磷固体 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体氧化铁右图是元素周期表中针元素的信息示意图，由图获得信息正确的是:A、原子核内质子数为 125C、原子核内中子数为 209 下列各组因素中，前者决定元素种类, A、核内质子数，核外电子数C、核电荷数，最外层电子数B、原子的核外电子数为 84D、该元素属于非金属元素 后者决定元素化学性质的是：2003年8月，齐齐哈尔发生了芥子气中毒事件,B、核内中子数，最外层电子数

3、D、核内质子数，相对原子质量这是侵华日军投降前遗留下来的化学武器泄露造成的。芥子气是一种散发有毒气体的液体毒剂，化学式（C2H4Cl）2S,它具有挥发性，接触液体或蒸气会使人皮肤腐烂。据此判断下列说法正确的是：A、芥子气由碳、氢、氯、硫四个元素组成B、芥子气中碳、氢、氯、硫的质量比为4:8:2:1C、芥子气是由碳、氢、氯、硫四种原子构成的化合物7、D、（C2H4Cl）2s的相对分子质量的计算式为 下列各组中的两种物质，所含原子团相同的是:A、KMnO 4和 K2MnO4(12 2+1 4+35.5) 2+328、C、NaNO2和的 Ba（NO 3）2由S变成S2-,其中关于S和S2-的叙述错误

4、的是:B、KClO 3 和 Ca(ClO 3)2D、H2SO4和 Na2SO39、A、具有相同的质子数C、具有相同电子层数西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河.B、具有不相同中子数D、具有不相同最外层电子数经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致，其反应的化学方程式为:2R+ 2H2O + 7O2=2FeSOFeS24+2H2SO4,则R的化学式为:Fe2s310、一个某原子中，质子、中子、电子的总数为 的相对原子质量约为：FeOD. FeS40,其中不带电的粒子数为14,则该原子A、27B、28C、31D、4211、在一个密闭容器内有四种物质，在一定条件下，充分反应后，测

5、得反应前后各物质的质量如下。已知 X的相对分子质量为 n, Q的相对分子质量为 2n。下列推理正确的是:物质A、B、C、D、参加反应Q的质量为9gW 是该反应中的催化剂反应后生成Z的质量为15g反应中X与Q的化学计量数之比为反应前41011221反应后0121512待测2:312、质量相同的二氧化碳与一氧化碳所含氧元素的质量比为:A、2:1二、填空（共 18分）13、请用化学用语填空两个氮分子B、11:7C、14:11D、 11:14氯化俊中氮元素化合价一个铁离子电解水中最小的微粒14、在微观、宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）在。2、CO 2、SO2三种微粒中，都含有 在H2、H

6、2O、H2SO4三种物质中，者B含有 在Mg2+、2C、NO 2三种符号中，兼有宏微观意义的是 15、左图为四种粒子的结构示意图。表示阴离子的是,属于同种元素的是B与C形成化合物的化学式16、水是生命之源、万物之基，人类须臾离不开水。如图所示的三个实验，A中没有发生变化的微粒名称是B中试管1内得到的气体具有的 化学性质;C中活性炭能够除去; 生活中证明硬水的方法和现象A水的沸KH水帕电解C,水的净化实验室可以通过能制得纯净的水。17、化学中有许多的“不一定”既可以降低水的硬度,O请你为它举例说明。 纯净物不一定都是由同种分子构成的。同种元素组成的物质不一定都是单质。 含有氧元素的化合物不一定是

7、氧化物。三、简答（共20分）18、用化学方程式解释下列问题。因为金属镁燃烧时发出耀眼的白光，因此利用金属镁来做照明弹。白炽灯泡的灯丝上，常常涂有少量红磷，目的是为延长灯丝使用的寿命。使用一段时间，发现灯泡内会有白色粉末残留。铁路工程技术人员常常利用铝和氧化铁在高温条件下反应生成氧化铝和铁的原理来焊接铁轨间的缝隙。(4)汽车尾气净化器的工作原理就是：在催化剂的作用下将一氧化碳和一氧化氮转化为两种无毒无害的气体，其中一种为空气的含量最多的气体。 19、宏观世界的表象可以用微观知识来解释，请用微粒的观点解释下列现象。 食盐放入水中，过一段时间，食盐消失，水变咸了。 :容器内红色的氧化汞粉末受热后分解

8、成金属汞和氧气。 钢瓶中淡蓝色的液氧与空气里无色的氧气都具有氧化性。 （4） 6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。20、化学中存在着许多规律可循。请指出下列每组中，四种物质的排列规律。 H2S、 S、 SO2、 H2SO4 ; N2O3、 NH3、 N2O、 N2 ;第组四种物质还可以按 规律，排列的顺序是 （填序号）。21、如图所示，A、B、C、D是初中化学常见的物质，A、B、D为化合物，C为单质。C、D为气体，它们在动植物的生命活动中起着重要作用。”表示相连的物质两两之间可以发生化学反应,“一-”表示由一种物质可以制的另一种物质，其中不乏反应物、生成物及反应条件略去。

9、回答下列问题：A的俗称 , B的组成, C的用途, D的性质四、实验（共20分）22、根据下列装置图，用序号回答。 仪器名称： ； 装置B的一处错误 ;实验室选用装置 C、D作为制取氧气的实验装置，其化学方程式 ;实验的第一步是 ;在制取过程中发现：水槽里的水变红了；收集的气体不纯；实验结束时试管炸裂了。其原因分别是 ; ; 。（4）需要获得稳定的气流时，实验室制取氧气时最好选用发生装置 ,其反应的化学方程式。若用装置E收集干燥的氧气，则氧气应从导管口 通入。23、如图所示，某校老师为同学们准备了三套实验装置。【活动目的】：探究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量关系【查阅资料】：化学反应都

10、遵循质量守恒定律，反应前后各物质的质量总和相等。【活动内容】：实验1:在特制、耐高温、不导热的细棒两端系上细铜丝，调节到平衡， 灼烧左端铜丝一段时间后，观察到细棒 端向下倾斜。实验2:如图所示，将盛有稀盐酸（HCl）的小试管放入装有锌粒的烧杯中, 称量，然后使盐酸与锌粒接触，即刻发生了化学反应生成氯化锌和 氢气，化学方程式为： ,充分反应后称量。实验3:如图称量后，将烧杯外的铁钉放入装有硫酸铜溶液的烧杯中，观察到的明显现象,充分反应后再次称量。【实验总结】：题(2) (3)用数字填空从表面上看，化学反应后的质量，有的减少了，有的增加了。 从宏观上看，实验 正确反映了反应物与生成物之间的质量关系

11、。从本质上看，实验 遵循质量守恒定律(4)由此得出结论，用实验研究化学反应前后，反应物与生成物之间的质量 关系，较为科学的方法是在 体系中进行。 解释实验1质量发生变化的原因 。五、计算(共6分)24、实验室中，将25g氯酸钾和8g二氧化镒均匀混合后放入一支大试管中，加热一段时间,冷却后称量，剩余物质的质量为23.4g。计算：(1)该过程中产生氧气的质量；(2)剩余物质中氯化钾的质量；(3)通过计算说明剩余物质中除氯化钾外，还含有什么物质，各多少克。丹东十中期中考试化学试题：答题卡(满分：80分考试时间：60分钟)班级姓名成绩、选择123456789101112、填空13、(1) (2)14、

12、(1) (2)15、(1) (2)16、(1) (2)(4)(3) (4) (3 ) (3 ) (5) 17、(1)三、简答18、(1) 19、 (1 ) 20、(1) 21、(1) (2) (3) (4) 四、实验22、(1) ; (2) ;(3) ； ；(4) ; ; 。23、实验1、; 实验2、;实验3、; ； (3) ;(4) ; (5) 24、 (1)(3)化学试题士答案A南分二加分考试时间6。分钟试题范围二绪言第五单元化学方程式。1。a3-4V5。-ft*37。9。1011。12A-t*Ib-c，D中3AnA-D。t*二、 水分子 (2)球溢(3) 色素和异味 v加肥皂水，泡讲白和

13、多也多. 蒸jg .7. 铁是纯净物，但不是由同种分子构咸的，是由同种原子掏成的.C2)氧气和臭氧形成的物质，是种元素组成的，叵不是单质，山帚&合物 V高誉窿哪含有氧元素，但是高是酸钾不是氧化物.3二、简答+J密占燃小2处3 01T至?NlgO4Pt 0工惠雪Pz& #2Al +艮工j 建5展十AJS2C0 4- 2N。私CD 氧禽子、第禽子不:X水分子:二 川氧化汞的分子端成汞原季、子与些原子组合成氨分子和金属汞20. (1)按。亓素化告附由瓜野高由列卡按写个分子中所含原子土尊面多到少奔制9搔瓶亓素化合价由高君3列布瓶元素1S罩分裁由大哥d赤小，适侬直(1)71华能清的Hk水变浮浊四、麻苍斗入些.时底鬲却伸人如以卜：-2KMiH：=尊=二加加口/时; t ;桧杳装直的气定性u试管口没有成一H1始；，没有等气泡诺续出芍就开始的隼气站或重气瓶前先役装满水试管口法前附试管HMnO 2A ；2理。-1其必:二二口十口上f; 上L A ；上 加 +