实验3 探究光的反射定律实验(原卷版)

1、人射光线.在同一平面内;实验三、探究光的反射定律实验剖析【实验目的】探究光的反射规律。【试验器材】 平面镜1个。激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。【实验步骤】反射光能o平面镜按要求组装器材。将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上；用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的 度数，记录在表格中。重复实验两次。改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。将光屏向前或向后折，观察反射光线。整理器材。【实验记录】次数入射角i反射角r【实验结论】 1、在反射现象中2、分居法线两侧

2、；3、 反射角 入射角。4、 反射过程中光路是的。【实验补充】1、以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上观察不到反射光线，证明三线共面；通 过比较入射角和反射角的大小关系可以证明反射角等于入射角；反射光线和入射光线对称，并且对称还意 味着分居法线两侧。2、反射定律是用来确定反射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。3、如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o,反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。【考点方向】1、光的反射定律是：“”、“”、“”、“”。2、显示光路：光屏表面粗糙，可以通过显示光的传播径迹，操作时要求入射光线要贴着光屏入射；也可以通过等手段显

3、示光路。3、验证共面：光屏 可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 （三线共面）。将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明。4、探究等角：要 改变入射角（或入射光线的方向）多次测量，。注意反射角和入射角都是光线与 法线 的夹角，不是光线与平面镜的夹角。5、光路可逆：。6、如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？ 。7、如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：8、理想模型法：。9、量角器的作用：。10、从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：11、多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：。经典母题利用如图装置进行探究光的反射

4、规律实验.反射光线人射光线平而镜纸板板H（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上用笔描出 光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是（填“入射角”或“反射角”），如 果让一束光从A沿FO方向射向镜面，在纸板 B上可以看到光线沿 方向射出，由此可以证明 （2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表.序号ZiZr130302454535050分析数据可得：反射角（填“大于”“小于”或“等于”）入射角：当入射角变大时，光线OF（填“远离”或“靠近”)直线ON.在上一步操作中多次改变入射角的大小获得多组数据的目的是：。以直线ON为轴线.

5、把纸板B向前或向后折，在纸板B上(填“能”或“不能”)看到反射光 线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在(填“同一”或“不同”)平面内。实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于(填“镜面反 射”或“漫反射”)，其中选择粗糙纸板的目的 。粗心的小明在实验中，记录的其中一组入射角和反射角度数分别为30。和60，与光的反射规律不符，请你指出其中的原因： 。实验中若将纸板左侧部分向后倾斜，则沿EO的入射光线镜反射后会从 (选填“纸板前面、 纸板上或纸板后面”)射出。真题演练练习1： (2020 福建)用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿O

6、N折转，ON垂直于平面镜。123456入射角i153045607080反射角r153045607080让人射光贴着纸板EF沿AO射向平面镜上的O点，观察反射光的方向。多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角，记录如上表。比较r和i。可以得出：光反射时，反射角人射角；纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光反射时，反射光 线、人射光线和法线在;将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是 的；由于光在纸板上发了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)，所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。练习2：

7、 （2020 龙东）（1）在“探究光的反射规律”的实验中，小亮进行如图甲所示的实验，让一束光 EO贴着纸板射到平面镜上，将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示。此实 验现象说明。在甲图中如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出， 这表明。（2）如图丙所示是小亮同学“探究平面镜成像特点”的实验装置，平面镜成像的原理是。在竖立 的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板的后面出现蜡烛的像，拿一支大小和点燃蜡烛相同的 蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论 。 经过三次实验后，在白纸上记录像与物的对应点如图

8、丁所示，用刻度尺分别测出其到玻璃板的距离，并进行比较，进一步分析得出结论。用玻璃板代替平面镜的原因是，便于研究平面镜的成像特点。原阻里练习3： （2020 天水）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。甲Z（1）实验前，应将纸 放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点o沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿时针方向转动；（2）移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角” 的结论你认为有何不妥之处？ ； （3）如

9、图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明 了： ；（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符号）。A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住 C.在纸板前方实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因。练习4： (2020 湘潭)用如图1所示的装置探究光的反射规律，实验数据如下表:/ X 平面错必/ / /次数1234Zi30405060Zr30405060 图表中匕表示 (选填“入射”或“反射”)角。 分析实验数据可知：反射角 (选填“

10、大于”、“等于”或“小于”)入射角。 纸板ENF是用两块纸板连接起来的。如图2,把纸板NOF向后折，光沿EO入射在纸板NOF上(选 填“能”或“不能”)看到反射光线。这说明在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面 内。在图1中，当光沿FO的方向射向O点时，光会沿着OE的方向射出，说明在反射现象中光路 的。练习5： (2020 河北)在“探究光的反射定律”的实验中，平面镜水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝0N翻转，如图1所示。囱渣 /图1图2实验次数入射角反射角130302454536060(1)实验中还需要的器材是：、激光笔、铅笔。（2）将一束

11、光贴着纸板E沿AO射到O点，纸板F上会显示出反射光束OB：为探究反射光和入射光是否在 同意平面内，下一步的操作是：。（3）使光束乙不同角度入射进行试验，测量数据如上表所示，由此可得：在反射现象中，。（4）如图2所示，已知入射光线与反射光线的夹角为90，请在图中画出平面镜的位置丙标出反射角的度 数。练习6：（2019苏州）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图 中未画出）的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的 激光笔。乙（1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观

12、察到反射光束沿 时针方向转动；（2）移动激光笔，使入射角为45，测得反射角也为45 .由此就得出“光反射时，反射角等于入射角” 的结论你认为有何不妥之处？ ;（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现。此现象说明 了： ;（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束。A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住C.在纸板前方练习7： （2019怀化）如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。实验次教12342030L,4( r就。反射角2013050u（1）实验时，将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线.如图甲所示；将光屏右半部分向后折转一定角度，光屏上看不到反射光.如图乙所示，说明反射光 线、人射光线与法线在（2）从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在两侧。（3）从表格记录的数据分析时得： （答出一个结论即 可）。练习8： （2019-常德）在探究光的反射定律时，小波将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板（分E、 F两个面）垂直放置在平面镜上，如图甲所示。甲乙（1）图甲中，E、F在同一平面上，让光