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文档简介
1、第五课 当冲突发生任课教师:李晓燕 面对冲突冲突现场第一幕今天我被老师批评了,心情本来就不好。可是到了座位上,同桌杨明还不知趣地一个劲喊我外号。要是平时也就算了,可是今天我一听就气不打一处来,大吼一声:“你还有完没完?”他楞了一下,也不甘示弱,于是演一演第二幕生活委员林珍收的班费不见了,她忽然想起周庆下课时曾坐过她的座位,便大声问道:“周庆,就你接近过这里,你看到我书包里的钱了吗?”周庆嚷嚷道:“你什么意思?难道怀疑我是贼?”两人你一言我一语地吵了起来议一议:除了上述的同学们在家与父母发生矛盾外,还会在哪些场合与人发生冲突?冲突带来的影响1、人际关系紧张,如影响同学间的友谊。2、造成身心伤害。
2、3、影响学习。4、造成人身财产的损害。5、严重的受到纪律的处分和法律的制裁。说一说由小事同学间产生冲突带来的严重后果的事例?想一想:同学间的冲突矛盾如果不能得到妥善解决可能酿成巨大的危害?情景体验续写故事1、展开想象,他们以前可能发生过什么不愉快的事情?2、想象以后他们会怎样?你是否也有过不打不相识的例子?想一想 说一说“不打不相识” 冲突如果处理得好,可以加深彼此的友谊。找原因性格好强不肯服输玩笑过了头别在我面前显摆了我.你今天看起来漂亮了点呀你在取笑我?不信任同学 歧视他人 嫉妒他人 阅读下列材料,回答提出问题:小平认为自己今天倒霉透顶了,原来,中午放学的时候,小平为了早点回家,不小心撞翻了邻班一个同学的单车,那个同学骂了他几句,他也回骂了几句,要不是周围同学出面,他俩差点还打起来了。回到家里,妈妈又因为小平边吃。中饭边看电视数落了他几句,气得他也顶了妈妈几句,最后“砰”的一声把自己锁在房里蹬脚。 (1)小平处理冲突的方式可取吗?这样做有什么严得后果?(2)小平与同学、父母的冲突分别是
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