九年级政治《我们的社会主义祖国》教学设计

1、教学设计：课题：我们的社会主义祖国【教学目标】1知识目标 （1）理解中国的国际地位日益提高 （2）理解我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力 （3）理解我国社会主义初级阶段的基本国情 （4）了解我国社会的主要矛盾和国家的根本任务 （5）知道我国取得一切成就的根本原因 （6）知道中国特色社会主义理论体系的主要内容2能力目标 通过教学，帮助学生提高分析问题能力和归纳总结能力。3情感目标 通过教学，让学生认识建国以来的伟大成就，培养学生的自豪感和归属感。同时，通过教学，让学生认清国际形势和国内形势，培养学生的忧患意识，提高警惕，自觉维护国家利益而作出自己的贡献，从而提升学生的爱国情感。【教

2、学重点】我国社会主义初级阶段的基本国情【教学难点】我国仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力【教学手段】1课前准备 制作课件2教学方式 启发式、学生讨论发言、多媒体课件展示等【教材分析】根据初中思想品德课程标准和要求，本节课主要让学生了解我们的社会主义祖国，在建国60年来所取得的伟大成就。同时，帮助学生认清国际社会发展形势，要立足基本国情，面对主要矛盾，抓住发展机遇，自觉承担实现中华民族的伟大复兴历史重任。【学生分析】由于初中学生缺乏社会经验，明辨是非能力还比较弱，对一些社会热点问题缺乏深入认识，没有清醒认识当前我国在经济科技等方面仍面临着严峻的挑战。学生的忧患意识不强，安于现状等心理问

3、题严重制约着学生的创造性思维能力的提高，更会制约着社会主义祖国的进一步发展。因此，必须通过教学，正确引导学生认清这些问题，增强学生忧患意识，提高警惕，努力学习，掌握本领，增强创造力，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。【教学过程】一、我们的社会主义祖国（板书）新课导入：播放我爱你，中国（一）世界舞台上的中国（板书）多媒体展示：北京奥运会成功举办、第六轮六方会议等图片（图片略）教师：以上图片共同说明了什么？（引导学生讨论回答）学生：我国的国际地位日益提高。1中国的国际地位日益提高（板书）展示课件材料一:美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总

4、值的一半，而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%材料二：截止2002年，每10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。在技术工人中，我国高级技工仅占3.5%，而发达国家为40%左右。以上两则材料，我们得出什么结论？（引导学生阅读课本，回答以上问题）2我国仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力（板书）教师：面对这样的激烈的国际竞争和压力，我们必须怎样做？学生：面对这样的激烈的国际竞争，我们必须抓住机遇，迎接挑战，发展自己，提高我国在国际社会中的地位，实现中华民族的伟大复兴。3我们要

5、努力实现中华民族的伟大复兴（板书） 教师：为什么我国在经济科技等方面会受到发达国家的压力呢？ 学生：因为我国是发展中国家，经济科技还很落后等，我国还处于社会主义初级阶段。（二）我国正处在社会主义初级阶段（板书）利用多媒体 1.据世界银行对2004年人均GDP的排名，第一位是卢森堡，为43940美元；总量有可能被中国超过的法国和英国，人均GDP也分别为24770美元和28350美元。在这一排序中，中国在一百位左右。这在发展中国家也不算是佼佼者。 2.国家统计局发布2005年中国GDP达到182321亿元以后，立即引起国际舆论关注，中国似乎一夜之间已稳居全球第五大经济体。但事实上，中国人均GDP和

6、经济结构与美国等西方发达国家相比综合差距约为一百年结合课本P33相关内容，完成下列小题。从这两则材料中我们可以得出什么结论?（引导学生讨论回答以上问题）参考课本内容：（1）人民生活总体上达到小康水平；“神舟”系列飞船发射成功；祖国统一大业取得新进展等。（2）新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。同时也表明，只有社会主义才能发展中国。1建国60年来我国取得了重大成就（板书）展示课件材料一：研究表明，采煤机械化程度提高，百万吨死亡率下降。全国平均采煤机械化程度仅45，国有重点为8272，乡镇煤矿几乎没有机械化开采，全国约有

7、200万以上的矿工还在从事手工采煤。材料二：目前，我国高级技术工人仅占总人数的3-4%；而发达国家达到40%。材料三：我国经济、政治、文化体制还存在着种种弊端，有待进一步改革完善。根据材料，回答下列问题：（1）以上材料分别说明了什么道理？（2）以上材料共同说明了什么道理？ （正确引导学生讨论回答上述两个问题）学生甲：（1）材料一说明了我国生产力水平还比较低；材料二说明我国民族文化素质、科学技术水平还不够高；材料三说明我国社会主义具体制度还不完善。学生乙：（2）上述材料共同说明了我国社会主义仍处在初级阶段，这是我国的最基本国情。2我国社会主义仍然处于初级阶段（板书）展示课件 第一层：我国性质：社

8、会主义社会主义初级阶段的含义（有两层） 第二层：发展程度：初级阶段（不发达阶段）社会主义初级阶段的历史时期： 至少100年 上世纪50年代中期 本世纪中叶 （20世纪中期） （21世纪中叶基本实现现代化）教师：由于我国仍然处于社会主义初级阶段，各方面都还不发达，还表现出许多问题和社会矛盾，其中最主要矛盾是什么？面对这些问题和矛盾，国家应怎样做？3现阶段我国的主要矛盾和根本任务（板书）材料：2007年，我国农村未解决温饱绝对贫困人口还有2160多万；上学难、看病贵、住房难、养老难、就业难问题仍很突出，至今一个都没有解决。（1）上述材料说明我国现阶段的社会主要矛盾是什么？（2）为解决上述问题，国家

9、应怎样做？（正确引导学生回答问题）（1）社会主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾（板书）（2）国家根本任务集中力量进行社会主义现代化建设（板书）（三）高举旗帜 开创未来（板书） 正确引导学生阅读课本，完成3道填空题展示课件填空题1、改革开放以来取得一切成就的根本原因是开辟了_道路，形成了_理论体系。2、中国特色社会主义理论体系的内容包括_、_和_。3、坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要始终高举_。1根本原因2中国特色社会主义理论体系 3高举_伟大旗帜（教师点评，并引导学生集体朗读、完成课堂练习以及评讲练习）【课堂小结】 通过今节课的学习，我们认识了我国在国际上的地位日益提高，也认清了我国还面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力；同时让我们理解了我国社会主义仍然处于初级阶段，我国的社会主要矛盾至今还未解决，还必须集中力量进行社会主义现代化建设。最后，通过练习，让我们知道我国取得巨大成就的根本原因就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，以及知道中国特色社会主义理论体系主要内容。附：板书设计一、我们的社会主义祖国（一）世界舞台上的中国1中国的国际地位日益提