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文档简介

.*;第7课：保持书柜很条理年级四年级上课时间课型新授课时1教学目标1、学会各种方式查看文件。2、掌握文件的排队、挪动、排列、及选定文件。3、加深学生的分类意识，进步学生的文化安康和道德安康。教学重点学会各种方式查看文件教学难点掌握文件的排队、挪动、排列、及选定文件。教学准备软件，网络教学软件二次备课教学过程一、导入新课这节课我们就一起来学习怎样整理自己电脑中的文件。二、学习新知1、先让文件露露脸。1老师进展操作演示，利用缩略图查看文件。师：这样图片文件和视频文件可以显示出它们的缩略图，防止翻开查看就可以直观操作了。2师：假如想理解文件的类型，可以查看它们的详细信息。3学生动手尝试。2、再让文件排排队。老师演示操作步骤。方法一：单击工程名称排列文件。工程名称师按照此项进展升序和降序的开关，每次打击都会轮流排列。方法二：右键菜单排列文件。用右键菜单排列文件的方法更加标准。学生动手理论3、文件各自回家去。师：下面我们根据自己的分类，一起整理文件。1拉动文件到文件夹中。2使用剪切、粘贴工具操作挪动文件。三、理论探究利用课本提供的素材，提出练习要求：1、先用缩略图方式查看图片；2、根据图像，确定分类标准，进展分类。学生动手理论，老师巡视。完成后，班级内部进展评价总结。四、总结：师：通过今天

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