四年级下语文教案14登山__第1页
四年级下语文教案14登山__第2页
四年级下语文教案14登山__第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.*;四年级下语文教案-14登山人教版一、教学目的：1、理解“悬崖、深渊、望而生畏等词语的意思，体会列宁作为一名革命者不怕困难，勇于正视困难，抑制困难的坚强品质。2、能有感情地朗读表现小路危险的句子和表现列宁英勇的句子。3、懂得不应该让害怕征服自己，要有勇气去抑制困难，锻炼自己的坚强意志。二、重点难点1.体会列宁作为一名革命者不怕困难，勇于正视困难，抑制困难的坚强品质。2.懂得不应该让害怕征服自己，要有勇气去抑制困难，锻炼自己的坚强意志。三课时安排：2课时第一课时一、联络旧知，导入新课1、课件出示列宁像，介绍列宁。2、提醒课题：登山二、初读感知、同桌合作读，互相帮助正音。考虑：读了这篇课文列宁

2、留给你的印象是什么？2、反响。三、研读课文、再读课文，把最能表达列宁这一人物品质的词句划出来，深化研究一下，看看你能从中体会到什么。、交流。重点抓住以下几句话：1只见他的脊背紧紧地贴着陡峭的悬崖，把头扭向一旁，不去看深渊，沿着狭窄的小路，用碎小的步子渐渐地挪动着。通过说说、议议、读读体会小路之险2正沿着那条小路前进的列宁突然停住了。列宁感到头昏目眩了。可是，列宁只站立了几秒钟，就又不慌不忙，小心地，一步一步地向前挪动着身子。通过读读、议议体会列宁的英勇、临危不惧3“可是我，列宁说，“打算还走那条险路。“这一次，我先走。列宁说完，就决然走了过去。体会列宁自觉锻炼自己的意志4“我所以要走这条令人望而生畏的小路，就是因为我害怕他。一个革命者不应该让害怕征服自己。同志，我们应该每天、每时、每刻，处处锻炼自己的意志。中间结合学生的理解出示华罗庚和荀子的名言。5、有感情的朗读。第二课时1、复习。1、通过上节课的学习，你知道了什么？理解了什么？2、有感情的朗读描写小路危险的句子。2、继续学习课文。列宁和巴果茨基走过那条危险的小路后，及时看到日出吗？他们看到的是怎样的一副景象？自由读，体会。看日出美景。再有感情的朗读。考虑：这仅仅在说美景吗？感受到经过磨练能有成功的喜悦积累词、句。3、有感情的朗读最后一节。对你有什么启发？在生活中你有什么感到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论