人教版七年级下册语文综合性学习《天下国家》教案

1、课题天下国家授课时间20170929教学目标知识与技能1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。2、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贝献。过程与方法说一说，想一想。情感、态度、价值观激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贝献。教学重占八、能够讲授爱国故事、相应的名言、诗词等。教学难占八、能够从中感悟出崇高的爱国之情。教学方法汇报介绍。教具多媒体教学过程一、导入新课：1.导言：同学们,2015年9月3日的国庆大阅兵震撼人心，世人瞩目。提起这次阅兵,你是否还会滔滔不绝，骄傲依旧？面对2016年7月12日“南海仲裁”做出的判决，

2、你是否仍旧愤愤不平乃至气愤填膺？“天下兴亡，匹夫有责”，我们能做什么呢？唯一就是爱祖国的一切，关心国家的命运，并为之奋斗，为之牺牲。同学们，让我们带着这种使命感，开始今天的学习。2板书：天下国家3.了解学习目标1）明确活动内容，举行爱国人物故事会、爱国诗词朗诵会和爱国名言展示会。2）明确活动形式，根据每组的分工,分小组展示。3）明确活动意义，谈感受后整理写成读后感。二、新课教学：1“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国环节时间3分钟39分钟

3、天下国家教案备课时间：20170926豕的热爱，都是近乎本能的。2第一篇章：爱国人物故事会1）屈原以死报国。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王二个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、二闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交的政策主张上,屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放至江南，辗转流浪于沅

4、、湘二水之间。顷襄王一十年（公兀前278），秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难抑，遂自沉汨罗江，以身殉国。分析:为了国家和人民的利益而献出了自己的生命,崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。2）岳飞“精忠报国”。岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成锦旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋咼宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。但是,后来咼宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积

5、极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞以“莫须有”的罪名被害于临安风波亭，时年仅39岁。分析：“国家有难,匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样,坚决抵抗。3.学生谈感悟4第二篇章：爱国诗词朗诵会1）整理教材中的诗词。国耻未雪，何由成名？唐李白独漉篇匈奴不灭,无以豕为！汉书卫青霍去病传大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。周恩来锦城虽乐,不如回故乡；乐园虽好,非久留之地。归去来兮。一一华罗庚苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？清林则徐赴戍登程口占示家人2）学生汇报5.第三篇章：爱国名言展示会爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁为中华之崛起而读书。周恩来一个人追求的目标越咼，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。咼尔基我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。一