2022年冀教版品德与生活二级下册《困难面前我不怕》教学设计 3

1、名师精编 优秀教案教学设计思路本课活动通过“ 东东的故事” 是学生们懂得有了困难就要克服，从而敢于面对困难，进而让同学们联系实际，说说自己或同伴在困难面前不退缩的事例，为学生树立了身边的学习榜样；在“ 议一议” 活动中，通过让同学们分组讨论：你对下面的事情和同学们的议论有什么看法？以及让同学们欣赏课件及图片等形式， 鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活动，不怕苦，不怕难的精神；最后，在制作植物标本的实践活动中，使学生们切实体验到遇到困难要努力克服，加强了学生在“ 困难面前我不怕” 心智方面的锻炼。教学目标（一）知识目标知道在困难面前不退缩是勇敢的表现。（二）能力目标鼓励学生有勇气尝试富于挑战性的活

2、动，不怕苦，不怕难。（三）情感、态度与价值观目标培养学生应付挑战的勇气。教学重点引导学生遇到困难不胆怯，能吃苦，有战胜困难的勇气。名师精编 优秀教案教学难点让学生正确面对困难，勇于克服困难，愿意做勇敢的孩子。教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、实践活动教学媒体多媒体、投影仪等课时安排23 个课时教学结构与过程课前准备1通过网络或图书馆查资料等途径，搜集一些与困难作斗争的素材。2让学生采集一些植物的茎、叶、花等，及一些制作标本所必须的物品，如白卡纸、胶带等物品。导入新课老师： 同学们，今天我给大家讲一个小故事，大家认真听， 好吗？（给同学们讲“ 山外的景色真美” 的故事，

3、详见文本资源。）老师：故事讲完了，大家想一想：故事说明了一个什么道理呢？名师精编 优秀教案老师：故事主要告诉我们：在人生旅途上，不可能处处风平浪静，事事一 帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，只要我们敢于面对，不怕苦，就能克服困难，获得成功。在学习和生活中也是如此，下面我们来看东东 是怎么做的？（过渡）讲授新课 、一. 小故事：小号手（板书）老师：同学们， 打开课本第五十八页， 认真看一看图中说了一个什么故事，然后把自己对故事的理解，给同学们说一说。老师：假如东东因为嘴疼就放弃练习会怎么样？假如你是东东，你会怎么 办呢？下面大家分小组讨论一下，然后说一说。老师：东东如果因为自己年龄小、怕嘴疼

4、而放弃学习和练习吹号，半途而 废，他就不能成为一名优秀的号手；所以我们大家应该向东东学习，学习 他那种敢于挑战，不怕苦，不怕难的精神，大家说对吗？老师：你或你的同伴中有没有像东东这样在困难面前不退缩的事例 呢？给大家说一说。（让同学们欣赏视频“ 坚韧的王震滔” 、“ 努力克服困难” 。）老师：“ 困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。” 这句说 的多好啊！只要我们敢于面对困难，不怕苦，不怕累，我们就一定能克服名师精编 优秀教案困难的。现在有一件棘手的问题，想请大家帮着议一议，说一说自己的看法。（过渡）二、议一议（板书）老师：大家参加过长跑吗？有什么感受呢？老师：大家打开课本第六十页，

5、看一看图中的同学发生了什么事情？你对同学们的议论有什么看法呢？大家讨论一下，然后说一说。老师：假如你是那位长跑的同学，你会怎么办？会坚持跑到终点吗？老师：当一些困难来临时，只要你敢于面对，努力克服，最终的胜利一定会属于你的。（让大家欣赏课件“ 坚强的赵小兰” ；欣赏图片“ 奋勇前进” 、“ 坚持就是胜利” 系列、“ 身体困难不能阻止学习” 、“ 敢于攀登” ；还可以给同学们讲文本资源中“ 不怕困难” 、“ 桑兰的生命启示” 等故事。）老师：“ 世上无难事， 就怕有心人” 下面我们就来进行实践活动。（过渡）三、实践活动（板书）老师：同学们，让大家在课前搜集一些植物的茎、叶、花等，大家都做了吗？老师：大家在采集这些时，是否遇到了什么困难呢？你是怎样克服的呢？给大家谈谈。名师精编 优秀教案老师：看来大家战胜了这些困难，是不是很高兴啊！老师：下面我们大家动手制作自己的植物标本，在制作的过程中，可能会遇到一些小困难，我相信大家一定能够努力克服的，是不是。（同学们制作植物标本。）老师：大家在制作中遇到了哪些困难呢？你是怎样克服的呢？给大家说一说。（最后，开个作品展示会，让同