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文档简介
1、冀教版三年级英语下册教学计划以新课程理念指导工作,总结新课程实施过程中形成的经验,深入研究课 堂实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策,大力推进素质教 育,加强理论学习,落实英语学科教学常规,进一步提升我校的英语教学理念、教学水平和教学质量。二、教材分析:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性 ; 2、注重学生自学能力和学习策略的培养 习奠定基础 ; ,为学生的进一步学习或终身学3、注重中外文化的双向式交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所 需要的能力 ; 4、注重学生学习兴趣的培养, 以不同方式最大限度地激发学生学习的动机
2、; 5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习 来获得基他学科的知识 ; 6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求 ; 7、注重资料的配套,为学生提供良好的的英语学习环境,帮助学生拓展自 我发展的空间 ; 班级基本情况:英语对于小学三年级所有学生来说,都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手,培养学生学习英语的积极性,使他们建立初步的学习英语的自信心,初步了解中西文文化的差导。三、教学重点与难点分析:1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性,同时也突 出语言的真实性和实用性。2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生
3、的进一步学习或终身学习 奠定基础。3、注重中外文化的双向交流,使学生通过学习,培养未来跨文化交际所需 要的能力。4、注重学生学习兴趣的培养, 以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。5、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。6、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。四、教学目的与要求:1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步 建立学习英语的自信心。2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的 学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4 、培养学生的观察、记忆、思
4、维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学 生的进一步学习奠定良好的基础。五、教学内容与目标:1、能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流。2、能听、说、认读50 个单词和听、说、读、写26 个字母 ( 包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6 个话题 ) ,并能简单地运用。3、能听、做 6 个“TPR” 活动。4、能学会 2 个小制作。5、能唱 8 首歌曲。6、能听、说、唱 7 首民谣。7、能完成 8 个自我评价活动。8、能听懂 6 个幽默小故事。9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。六、教学措施:1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学
5、,做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。7、多与学生交流,进行口语交际训练。七、教学进度安排第一周 Lesson1 第二周 Lesson2-3 第三周 Lesson4-5 第四周 Lesson6 Again,please! 第五周 Lesson7-8 第六周 Lesson9 第七周 Lesson10 第八周 Lesson11-12 第九周 Again,please! 第十周 Review and exam 第十一周 Lesson13-14 第十二周 Lesson15-16 第十三周 Lesson17-18 第十四周 Again,please! Lesson19 第十五周 Lesson
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