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文档简介

1、语文人教九年级（上册）人教九年级（上册）走进小说天地教学目标：1感受小说魅力，大致了解一些国内外优秀的小说家及作品。2培养阅读小说的兴趣，提高阅读赏析能力。3提高写作水平，并能对小说作品展开合理的联想和想象， 使小说更具吸引力。学情诊断 导入活动活动形成 小说故事会巧合1巧遇李小二巧合2 草棚被压塌，改投山神庙林冲被刺配沧州李小二偷听阴谋林冲怒寻未果改守草料场夜宿山神庙悬念1是不是对付林冲？悬念2他们将如何行事？手刃仇敌偶听实情“隔岸观火”高衙内病重，策划谋害林冲陆谦与管营、差拨酒店接头密谋设计陷害将林冲调往草料场草料场放火活动形成 小说人物大家谈例人物于勒出处 法国作家莫泊桑我的叔叔于勒外貌

2、特征 早年不详；后来“衣服褴褛”；手上“满是皱纹”，“一张又老又 苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪”。人物关系 “我”的叔叔，菲利普的亲弟弟典型事件 早年行为不端，家产挥霍殆尽。被家人送往美洲后，发了点财， 希望能够补偿哥哥一家。写来的信件甚至成为菲利普家的福音书。 后来破产，成为流浪汉，穷困潦倒，只能在船上卖牡蛎为生。最终命运 不知所终活动展示 展开想象的翅膀续写示例：我的叔叔于勒 哲尔赛岛的旅行很是让人感到愉快。 为了避免再次遇到于勒叔叔，父亲和母亲决定改乘圣玛洛船。此时的我站在船头上，时不时地会向那片远离我们的小岛望去。此时天空已经乌云密布，刚刚还是平静的海面忽然掀起了一番浪潮，海水溅到了我的

3、衣服上。 母亲严肃的脸转向我：“约瑟夫，快躲进船舱里！”活动展示 展开想象的翅膀 我跑进了舱内，去挑选一个紧挨着舱门的座位，我微微地打开了舱门，是为了想听父亲和母亲之间关于于勒叔叔的谈话。隐约能听见母亲的怒吼，父亲则在一旁浅声地应答。 我的叔叔，正在船上卖牡蛎。夜深了，他会在哪里停歇？下雨了，他会在有伞遮雨的地方卖牡蛎吗？种种猜想在我的脑海里萦绕。我又开始埋怨父亲，那是我的叔叔。我那心急如焚的母亲究竟是为了什么以至于于勒叔叔不能和我们团聚？此时此刻，我的鼻子酸酸的。想了五年，盼了五年的于勒叔叔，为什么大家如此绝情呢！活动展示 展开想象的翅膀 透过舱口，一把银色的利剑刺透了海平面，整个海面开始不安了起来，狂风撕破了海平面。灰白色的浪花被狂风急推到黑褐色的岸边。我的目光呆滞了，只得回头望了望，愿老天爷保佑我的叔叔。活动展示 展开想象的翅膀 数日过后，突然收到了叔叔的来信： “亲爱的哥哥，我又得到了一笔不错的收入，这些钱是五年前拖欠你们的，真的很抱歉。很庆幸，如今我能如数奉还，若有得空闲，我一定会同你们一同过上好日子的！若还有这样的机会，真希望还能有这样的机会” 听到了这个消息之后，我既兴奋又紧张。于勒叔叔终于不再卖牡蛎了！活动展示 展开想象的翅膀 三年后，我长大了，从那以后，他再没来过信。因此，每当我想起

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