情绪冲突的研究范式及展望解读

1、情绪冲突作为一个新的心理学研究领域，其研究范式对于研究情绪冲突的发 生，动态变化，条件，影响因素具有重要意义。因此，本文通过介绍情绪冲突研 究中的几种研究范式来了解情绪冲突，并在最后阐述情绪冲突的展望以了解情绪 冲突未来发展方向。引言我们每天都在接触数以亿计的信息， 其中有些信息是相互矛盾的，这就会带 来冲突。对冲突的研究是心理学的一个重要领域。由于我们的生活中还存在很多情绪性的信息，因此除了 “纯认知”的冲突之外，还有一种类型的冲突一情绪冲 突，它是指无关的情绪性刺激对当前认知任务的干扰。由于情绪冲突的研究是在 认知冲突的研究基础上发展而来的，因此广泛借鉴了认知冲突的实验范式和研究 逻辑，与

2、认知冲突密切相关。在认知冲突研究的基础上，与情绪冲突有关的研究也逐步开展起来，比如从经典Stroop研究演变而来的情绪 Stroop研究和词面孔Stroop研究，以及从 经典Flanker研究演变而来的情绪Flanker研究和情绪启动范式等，下面就对这 些范式的研究进行介绍。1 ,情绪Stroop范式较早跟情绪冲突有关的研究，是被广泛采用的情绪Stroop范式的研究。在该范式中，要求被试对情绪词或中性词的书写颜色进行命名。结果会发现，相对于中性词，对情绪词的颜色命名反应时间更长，该效应被称为情绪Stroop效应。 在情绪Stroop范式中，情绪词的语义吸引了注意，对当前的知觉判断产生了干 扰作

3、用，从而导致了冲突。但这种通过注意中介产生的干扰是一种“间接”的干 扰，这是因为，一方面情绪词的语义和颜色无关； 另一方面也不会与正确的反应 选择产生竞争。情绪Stroop范式更多的运用与研究情绪障碍者的情绪偏向。包括社交恐惧 症、焦虑症、强迫症、抑郁症和创伤后应激障碍等。如，Brosschot采用情绪Stroop 任务对焦虑症患者进行的测验，选取了四种词汇作为实验材料：物理威胁词汇、 社会威胁词汇、社会积极词汇和一般积极词汇。结果发现，高焦虑的被试在对威 胁和社会词汇的颜色判断时反应时间延迟。 这说明焦虑症患者对消极和社会有关 的词汇具有信息加工的优势。由于情绪Stroop效应更多地在情绪障

4、碍患者身上体现出来，因此更多的适 用于情绪障碍患者。而在正常被试上，情绪分心导致的行为上的干扰作用要么无 法观察，要么习惯化了。所以现在的情绪冲突的研究，不在倾向于采用情绪 Stroop范式，而是其变式面孔一词 Stroop范式。面 ,面孔一词Stroop范式面孔一词Stroop范式是从情绪Stroop范式改造而来的，首先在Stenberg 等的研究中采用，具体做法是，在情绪面孔上叠加情绪词，要求对面孔或词的情 绪效价进行判断。词面孔 Stroop范式可以看作是经典的色一词 Stroop范式 的情绪对应版。在已有的面孔一词Stroop范式研究中发现：给被试呈现两种时长的刺激： 150ms和15

5、00ms使其分别完成范式中的面孔任务和词任务。结果发现：在面孔 任务中，呈现时间为150ms时出现了明显的Stroop效应，呈现时间为1500ms 时没有出现；而在词任务中却没有发现明显的Stroop效应。因此，我们推测情绪词会显著影响情绪面孔的加工，而情绪面孔不会显著影响情绪词的加工；目标 刺激的呈现时长也可能是影响 Stroop效应的一个重要因素。情绪词会影响情绪面孔的加工，这可能是因为被试由情绪面孔知觉到情绪信 息，再由情绪信息转化为相应言语信息；比简单的知觉到情绪信息复杂许多，并且容易受到言语信息的影响。同时由于言语信息的判断比较容易， 和被试视觉面 孔信息的抑制，情绪信息转化为言语信

6、息就要困难许多。 而情绪面孔不会显著影 响情绪词的加工，可能是由于情绪词的判断相对简单，并且被试对于面孔信息的 抑制，使得面孔信息不会显著影响情绪词的加工。呈现目标刺激的时长也是影响 Stroop效应的另一重要因素。如果目标刺激 呈现的时间足够长，在作出反应之前就能把冲突调整好，那么观察到的冲突效应 就比较小，而目标刺激呈现的时间较短，被试来不及调整，观察到的冲突效应就 比较大。因此呈现时间也是值得注意的一个因素。在面孔一词Stroop范式中，词和面孔的情绪价是对立的，对两种材料的反 应直接冲突，因此可以直接考察情绪信息对任务的干扰，克服了情绪 Stroop范 式的不足，可望成为今后研究情绪冲

7、突的经典范式3，情绪Flanker范式Flanker任务又称侧抑制任务，最初由 Eriksen等提出。在实验任务中，当 中心靶刺激与两侧分心刺激同时出现时，两侧分心刺激带来的无关信息会对被试 判断中心靶刺激造成干扰。在被试对靶刺激的情绪效价进行判断时，分心刺激的情绪效价与靶刺激不一致时，反应时间变长。这种效应称为情绪Flanker效应。在Fenske等的一项研究中，使用了线条面孔，其中目标面孔包括积极和消 极两种，干扰面孔包括积极、消极和中性三种，结果表明，目标刺激为积极面孔时，旁侧干扰刺激和目标刺激情绪价一致的条件下反应显著快于不一致条件； 而 消极刺激在两种条件下的反应时的差异不显著。这表

8、明，相比于积极刺激，消极 刺激表现出了较小的Flanker效应。在情绪Flanker范式中，相互冲突的情绪刺激在空间位置上是分隔开的， 这不同于情绪Stroop范式等，进一步从空间关系上扩展了情绪冲突的研究。情 绪Flanker范式可以有很多种具体的形式，除了上述的情绪线条面孔之外，还 可以采用真实的面孔表情、情绪词和情绪图片作为情绪Flanker范式中的刺激，来考察情绪冲突。4，情绪启动范式在经典的情绪启动实验中，作为启动刺激的情绪词与作为目标刺激的情绪 词，或者具有相同的情绪价，或者具有不同的情绪价，结果通常会发现情绪启动 效应，即个体对一致条件下的目标词的反应要显著快于不一致条件。研究者

9、认为，启动词自动诱发了某种反应的趋向， 这种反应是和启动词的情绪价相联系的。 当 启动词和目标词的情绪价不同时，启动词所诱发的反应趋势与应该的正确反应是 不同的。因为解决这种反应冲突需要一定的时间，反应就会被延迟。止匕外，Wentura 发现在情绪启动任务中，存在负启动现象。即在当前的一次实验中，启动词的情 绪效价与目标刺激的情绪效价一致， 反应时增加的现象。这是因为在前一次实验 中导致冲突的无关信息受到了抑制，对当前试次中的目标信息的反应需要克服这 种抑制，因此反应时变长了。情绪启动范式相比于静态的情绪 Stroop等范式，可以通过考察相继呈现的 情绪刺激之间的冲突效应，为情绪冲突机制的考察

10、提供了新的方法。5 ,研究展望第一，从研究内容上来看，情绪冲突还有很多方面有待考察。 不仅仅只研究 情绪冲突的有或无，更应该研究情绪冲突产生的生理机制，条件及影响因素等。 第二，从研究对象上看，不仅应该考察正常人的情绪冲突， 还应该对情绪障碍患 者进行相关研究。这表明，对情绪障碍患者的情绪冲突进行研究，与正常人的研 究相对比，对于情绪冲突的生理生境机制和相关情绪障碍的诊断治疗具有重要意 义。第三，如何从情绪冲突的角度出发来思考情绪调节等问题，将基础研究转化 为实际应用，也是未来需要关注的方向之一。参考文献1,胡志国，刘宏艳，张学新等 .情绪冲突：一个新的研究主题.心理科学进展.20082,程真

11、波，黄宇霞.面孔一词Stroop范式中的情绪冲突效应研究.心理科学.20133,董光恒.情绪冲突控制过程的脑电特征研究.心理科学.2008情绪心理学结业论文课题名称情绪冲突的研究范式及展望学 院教育科学学院专业 心理学班级 12级1班学生姓名 王小焕学号 121703430128读书的好处1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。一一达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一一颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。一一陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 高尔