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文档简介

1、庐山题西林壁 宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中 。授课教师：谢海珍班级：九班29.2 三 视 图（1）学习目标会从投影的角度理解视图的概念，明确视图与投影的关系；会画简单几何体的三视图.12自主学习任务：阅读课本94页97页并学习微课自主学习学习任务一的反馈总分15分，满分38人学习任务一的反馈学习任务二：抢答（道题）.如图放置的几何体的主视图是（）A学习任务二：抢答（道题）.如图是由4个大小相同的正方体搭成的几何体，其俯视图是（）C学习任务二：抢答（道题）.如图所示的几何体的左视图是（） A. B. C.D.D学习任务二：抢答（道题）. 如图是一根钢管的直

2、观图，则它的三视图是（）D学习任务二：抢答（道题）.如右图，一个正方体切去一个三棱锥后所得几何体的俯视图是（） A.B. C.D.B学习任务三： 97页练习，完成的情况 学习任务三： 97页练习，完成的情况 注意：三个视图都要放在正确的位置 学习任务三： 97页练习，完成的情况 注意：测量长度要准确 学习任务三： 平时注意多观察生活中的几何体 圆柱 正三棱柱 球（1） （2） （3）【例1】画出下图中基本几何体的三视图观看微课1，2【例2】画出下图支架（一种小零件）的三视图，其中支架的两个台阶的高度和宽度相等解: 如图是支架的三视图长对正高平齐宽相等学习任务四： 观看微课3学习任务五：小组合作： 一个成员用8个小正方体组合一个几何体，其他三个成员拼出这个几何体的三视图。如些循环，直到不出现重复搭建的几何体。小结1视图与三视图的概念。2在画三视图时，应做到俯视图在主视图的下方、左视图在主视图的右边，三个视图之间保持

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