资深老师整理的21条语文顺口溜

1、资深老师整理的21 条语文顺口溜，让孩子语文学习更简单！拼音顺口溜一、声调歌：一声高高平又平，二声就像上山坡， 三声下坡又上坡，四声就像下山坡。二、标调号口诀：标 调 号 ， 找 a 母 ， a 母 不 在 找 oe， iu 并 列 标 在 后 。三、jqx与u相拼的口诀：小u小u有礼貌，见了 jqx ,脱帽问声好四、易混淆韵母口诀：. “小 红 和 小 明 ， 手 拿 a 和 n ， 来 到 天 安 门 ， 成 了 好 朋 友 ”.娃娃冬天围围巾，脖子像u露在前，围巾是1甩身后，脖子围巾u iui u i.娃娃水里学游泳，脑袋当点在前头，脖子u水里藏，大家一起1 u 1 u i u.“小 兔

2、 飞 飞， 爱 喝咖 啡 。 e 前 i 后 ， 喝 了 一 杯。 ”.解放军，多威风u i u i u i 小朋友围成圈，u i ui u i 做了错事会承认，真伟大，u I u 1 u;i ”打电话u i u i u i 小学生查字典顺口溜学查字典并不难， 没有部首查起笔， 头底两层是部首， 左右两边是部首， 内心外壳是部首， 整个字儿是部首， 一 字 头 上 生 “二 角 下底如果不成部， 有些生字较特殊， 多查多想抓规律，偏旁部首看端详。形声字儿查形旁； 要让字头当偏旁； 取左去右有保障； 舍去里边查外框； 此字本身是偏旁；取 其 下 底 把 “角 ”砍 ； 左上角当此字旁； 顶天立地

3、当偏旁； 相同部首不能忘。划分句子成分顺口溜做是怎样才充谓回答谓语什么谁主谓宾，定状补 主干成分主谓宾 定语必居主宾前 状语有时位主前基本成分主谓宾 定语必居主宾前六者关系难分辨什么谁称主 宾语动支配主干枝叶分清楚 枝叶成分定状补 谓前为状谓后补 逗号分开心有数 连带成分定状补 谓前为状谓后补 心中有数析正误前置状语目（的）补语从后说前谓， 介宾短语多状补， 的定地状与得补，时（间）地（点）定语才和后宾配。 不能充当宾主谓。 语言标志定是非。,意义不变能复位句子片段一、怎样分段：读全文，明思路；抓特点，段自明。 同内容，并成段；单意思，独成段； 时间明，按推移；叙事情，视变化； 地点清，按转换

4、；是说明，依内容。二、怎样概括段意：概段意，方法多，可归并，善取舍。 总起句，总结句，过渡句，莫放过。 重点词，关键词，串成句，段意明。三、怎样概括中心思想：明内容，清目的；连段意，答问题； 审清题，仔细品；析人物，思言行； 抓要点，明背景；叙事情，抓重点； 写景物，思特点；细推敲，套格式。四、怎样捕捉中心句：中心句，是灵魂；抓主旨， 寻总起，找总结，觅过渡，明目的； 不可略阅读、怎样读懂一篇文章：览全文，明内容，词句段， 细品赏，深入读，悟感情。 记叙文，很重要，六要素， 说明文，层次清，仔细读， 寓言篇，趣味浓，阅读后， 童话文，都爱读，颂善美，必分清自然明明道理陶情操二、怎样阅读古诗：明

5、背景，知诗人；扣字眼， 抓关键，明诗意。想意境， 多咏诵，背诗文。三、怎样进行课外阅读： 课外书，广泛读，增智慧， 长见识，明道理，学做人。解诗题；悟诗情。朗读背诵一、怎样朗读：口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不破句，不磕巴，反复读，陈述句，语调平，感叹句， 疑问句，调上扬，辨清句，停顿时，有层次，按节奏， 重读音，有规律，快与慢,不颠倒，须流畅。调下降，读好调。作强音，按感情。二、怎样背诵：要背诵，先读熟。理词句，抓关键，细分析，再返原，抄一遍，记得快。语文学习方法顺口溜预习歌：做预习， 初读文， 细读文， 课后题， 上新课， 不可少。 划生词， 明内容， 动动笔， 效率高。不明意，

6、不理解，查资料，查字典；打个问。试解决。听课歌:听课前， 人坐正， 疑难处, 下课后， 专心听， 圈点戈h作准备，书和笔，重难点，脑眼手，心入定动脑筋细回忆课堂做笔记歌认真记作旁注放好位，注意听；齐参与。看板书，复习时，明要点， 有依据。复习歌:细聆听， 有头尾，四明问题，语通畅，抓关键,口齿清，精整理。声宏亮。再精读，做练习，攻难点用新知通读文，翻笔记，反复练，查缺漏，忆讲解。记得牢。多得益。有规律。多摘录。谈感受。五、做读书笔记歌：读书时，作笔记，成习惯， 记书名，记日期，定格式， 好词语，先圈起，修饰名， 列提纲，概内容，明中心，六、多读、多问、 学语文，多读书。 精彩处，记脑中。 勤摘记，是关键