欢乐假期之寒假生活PPT模板ppt通用模板

1、汇报人：XXXX 时间：201X年X月寒生活篇 一转眼，寒假又过去了。在这个寒假中，我又得到了一些收获，在老家的时候，我学会了放鞭炮，还知道人们放鞭炮的来由。在古时候有个叫“年”的怪物，经常出来灾害人们。”年“最怕红色的东西，于是，人们就穿红衣服，挂红灯笼，放红鞭炮，鞭炮点着时发出”噼噼啪啪“的响声，吓走了“年”。从那以后，这种风格就一代接一代的传下来了。我还读了两本书，一本是“小学生最神秘的107件不可思议的事情，另外一本是让中学生理解父母的128个故事。前言生活篇学习篇娱乐篇总结篇请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与

2、标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。生活篇第一章请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动第二章请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动第三章请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动生活篇单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文

3、本单击此处添加文本单击此处添加生活篇单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本生活篇学习篇65%36%55%输入你的标题详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。输入你的标题详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。输入你的标题详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。39%输入你的标题详细内容点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。生活篇请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽

4、量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。生活篇生活篇添加文本添加文本添加文本添加文本请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。生活篇娱乐篇娱乐篇娱乐篇娱乐篇请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风

5、格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。娱乐篇总结篇保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把文本框中的文字替换即可。保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把文本框中的文字替换即可。保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除文本框，直接把文本框中的文字替换即可。关键文本关键文本关键文本总结篇点击添加关键词汇点击添加关键词汇点击添加关键词汇点击添加关键词汇总结篇，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本总结篇ABC

6、D点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加您的标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加您的标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加您的标题点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本，点击此处添加描述文本添加您的标题娱乐篇汇报人：XXXX 时间：201X年X月寒pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt长期发展进程中，中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中，受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是，中国国画的民族特色并未因此荡然无存，而是在交流互鉴中

7、更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看文学，鲁迅的狂人日记，名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说，但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜，如英国诗人拜伦的曼弗雷德，显然受到德国文学家歌德浮士德影响，但作品中并没有一点德国精神，而是洋溢着英国精神。文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看，它们是一对同生共长的属性，呈现对立统一的辩证关系。对此，许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展，人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果，又是人类文明的共同成果。推动不同文化交流互鉴，无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。 （摘编自

8、吴元迈文化在多样性基础上交流互鉴）（摘编自吴元迈文化在多样性基础上交流互鉴）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A人类文化，自上古时期发展至今，始终保持着多样与交融相结合的态势。B中华文明与东、西方不听文明的每一次碰撞，都有力推动了中华民族的进步。 C受外来文化影响，中国绘画从内容到形式都发生变化，但民族特色依然保存。D文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关，表现为对立统一的辩证关系。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解，目的在于引出自己的主张。B选文以人类文化发展中交流的广泛性，来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。C选文以尊重文化多样性为前提，逐层深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。D鲁迅和拜伦的事例，旨在证明文化的交流互鉴只会使本民族的精神更加彰显。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A如果世界各民族间文化