鄂教版六上语文复习资料

1、六年级上学期语文期末复习题学校： 班级： 姓名： 分数：看拼音写词语。din w pi hui yn hn w r pi ti xio yo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku f din w mio xio xi di gn h z zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch chng mi l zh m hung l fn zh lin u ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）将下面的名言警句补充完整。（ ） 三秋树，（ ）二月花。 （清.郑燮）（ ）三分白，（ ）一段香。（宋.卢梅坡雪梅）（ ），万物父母；惟人，（ ）。（尚书.泰誓上）人固有一

2、死，或（ ），或（ ）。（汉.司马迁报任安书）( ) ， 心游万仞。 （晋.陆机文赋）笼天地于形内，（ ）。 （晋.陆机文赋）（ ）连海平，海上明月（ ）。 （唐.张若虚春江花月夜）（ ），秋水共长天一色。 （唐.王勃滕王阁序）他山之石，（ ）。（诗经.小雅）吾生也有涯，（ ）。（庄子.养生主）爱与敬，( ) 。（礼记.经解）天道以爱人为心，（ ）。（明.冯梦龙古今小说）名垂（ ），功标（ ）。（明.罗贯中痛史）失之（ ），收之（ ）。（南朝.范晔后汉书.冯异传）莫等闲，白了少年头，（ ）。（宋.岳飞满江红.写怀）成语练习。1、写出下列成语中加点字的意思走马观花（ ）相去甚远 （ ）亡羊补牢

3、（ ） 短兵相接（ ）走亲访友（ ） 去粗存精 （ ） 生死存亡 ( ) 兵临城下( )2、将下列成语补充完整（ ）不（ ）身 不（ ）不（ ） 舍（ ）取（ ） （ ）死如（ ）（ ）小如（ ） 苟（ ）残（ ） 苟且（ ）（ ）( )生（ ）死你能写出两组反义词的成语吗？ （ ）山（ ）岭 千岩万（ ） 云（ ）霞（ ） （ ）风（ ）雨 风（ ）月（ ） 山（ ）水（ ） 桃（ ）柳（ ） （ ）歌（ ）舞 请你再写几个写景的成语： （ ）精（ ）神 轻（ ）淡（ ） 千（ ）万（ ） ( )心（ ）意 百（ ）百（ ） 无( ) 无（ ） 你发现上面成语的特点了吗？ 请你照样子也写一个

4、。 你掌握了下面的语文知识了吗？ 桃李（ ） （ ）平民 （ ）故乡 （ ）书信玉兔（ ） （ ）岁月 汗青（ ） 神州 （ ）弱冠之年（ ） （ ）30岁 （ ）40岁天命之年（ ） （ ）70岁 耄耋之年 （ ） 根据课文内容填空。大山它（ ），让我（ ）。大海它使我（ ）。所有的河流，使我（ ）花醒着，（ ），风醒着，（ ），在夏午的阳光里。随着杨利伟标准的军礼，中国第一代航天员的风采，瞬间便定格在（ ），定格在（ ），定格在（ ）。但每当我听到祝你生日快乐这首歌，我就会想到很多年的那一天，想起（ ）,想起（ ），想起那（ ）那是最美味的生日蛋糕。那溪石上都覆盖着白雪了：好像有（ ）在溪

5、中饮水了；好像有（ ）正准备从溪中（ ）；好像溪中（ ）。在青海，它是（ ）；在宁夏，它是（ ）；在郑州，它是（ ）；在山东，它是（ ）。而这壶口，我看到了它性格的另一面，（ ）,( ) ,( )看到了一条立体的黄河，（ ），看到了它漫长的历史，看到了它（ ），（ ）。太阳花开放的时候，朵朵都是（ ），（ ）。它们总是那样（ ）生机勃勃，（ ），（ ）。在骄阳下，牵牛花（ ），美人蕉（ ），富贵的牡丹也（ ）。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光（ ），它（ ）。有喜有忧，（ ），有花有果，（ ）。既须劳动，（ ），这就是养花的乐趣。洗手的时候，（ ）,吃饭的时候，（ ）；默默时，（ ）。你喜欢

6、对联吗？ 请将你收集的趣联写在下面的横线上。 童子打桐子桐子落童子乐 秋月月月月台上赏月 和尚立河上河上崩和尚奔 夏天天天天井中聊天如：稻草捆秧父抱子 竹篮提笋母怀儿 丫头吃鸭头鸭头咸丫头嫌 了解下面几种句子的表达效果。双重否定句：表示肯定的语气，起强调作用。如：多得些知识决不是坏事。 反问句：表示肯定，起加深语气，增强感情的作用。 如：不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？排比句：句式整齐，读起来朗朗上口，有气势。如：它的威力在我的胸中鼓动，它的雄风在我的血管内呼啸，它的精神在我的眼睛里闪动。比喻句：使句子表达更加生动、形象、具体。那溪石上都覆盖着白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中饮水

7、了；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走到覆雪的溪岸上了；好像溪中生出好多白色的大蘑菇了。夸张句：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。如：祖父怕我喊坏了喉咙，常常警告我说：“房盖被你抬走了。”拟人句：使表达的形象更加生动鲜明，便于表达作者情感。 我常常为面前这一个个方块字而动情，它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏。感叹句：能够加深语气，表达作者强烈的感情。如：看！连一只小纸船都飘得这么久，这么远！了解说明文常见的几种说明方法。打比方。如：科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。作比较。鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。列数字。最后的结果怎样呢？小孩重48千克，小牛重1035千克，苜蓿重8211千克。小牛的重量是小孩的22倍，苜蓿的重量是小孩的重量的171倍。举例子：杂草是数量最大的生物了，你看看有多少动物在吃它：蝗虫、尺蠖、菜蚜虫、甲虫等昆虫，田鼠、兔子、羚羊、鹿等哺乳动物。古诗对对碰：1、先解释加点词语的意思，再解释诗句的意思。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。