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文档简介

1、温馨提示 请准备好你的导学案、双色笔和练习本。全力投入会使你与众不同你是最棒的，你一定能做的更好！力的合成学习目标有的放矢、事半功倍1.理解合力的概念，知道合力与分力都是从力的作用效果来定义的。2.通过自主学习、小组合作，掌握用等效替代法学习合力与分力的关系。3.激情参与，认真总结，培养学生严谨的科学态度。目标指引我们方向！导学案完成情况反馈小组完成好的同学得分1组2组3组4组5组6组7组8组导学案完成情况反馈情景1：观察分析课本P131“蚂蚁的合力”、“帆的合力”图片 ，回答问题： （1）数只蚂蚁才能挪动的一片树叶，仅一只甲克虫就可以挪动它，那么，这只甲克虫的作用力与数只蚂蚁的作用力在效果上

2、是否相同？（2）众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动。这台发动机对航船的作用效果与多个船帆对船的作用效果是否相同？等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。时间：15分钟内容：同一直线上两个力的合力与两个分力的大小有什么关系？要求：合理分配时间 高效利用时间 1.人人参与，热烈讨论，大声 表达自己的思想。 2.先一对一讨论再交叉讨论，最后组内共同讨论； 3.提高效率，力争将疑问全部解决。合作探究 智慧碰撞展示你的精彩，让我们感染你的激情！精彩展示 显我风采展示要求： 我的舞台我做主！1.展示同学及时到位，规范快速。2.注意双色笔的运用和书写规范。展示内容展示小组点评小组具体要求分析论证 25展示尽量脱稿、小结、方法、注意事项与拓展分析论证67时间：5分钟内容： 完成针对训练 要求：1、合理分配时间 高效利用时间2、提高效率，学会解题方法的总结。合作探究 智慧碰撞展示你的精彩，让我们感染你的激情！精彩展示 显我风采展示要求： 我的舞台我做主！1.展示同学及时到位，规范快速。2.注意双色笔的运用和书写规范。展示内容展示小组点评小组具体要求针对训练、题 展示尽量脱稿、小结、方法、注意事项

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