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文档简介

1、欢迎参加石瓮镇中心校课件大赛 0101古诗两首元日 2013年11月29日2古诗两首元日导学案 执教：水新峰 学生:四年级【学习内容】古诗元日【学习目标】 1、有感情地朗诵古诗元日，理解古诗元日大意。 2、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。【重点难点】 1、理解古诗元日大意。 2、了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。 3、诗人抒发的思想感情【学法指导】结合课本知识，指导学生自主学习、合作探究、展示交流。【课前准备】 课件3二、合作学习1、读读古诗，思考：你知道古人是怎样过年

2、的吗？从诗中哪些地方知道？把它画起来。2、读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？3、元日这首诗表达了作者一种什么样的思想感情？4三、达标检测1、给带点的字选择正确读音，对的打“”。爆（bao、pao）竹 瞳（tong、dong）瞳日2、解释加点的字词，说说诗句的意思。爆竹声中一岁除 岁：_除：_这句的意思是：_。千门万户曈曈日 瞳瞳：_这句的意思是：_。3、元日是_朝_（诗人）所写，表达了诗人_的思想感情。4、背诵、默写古诗。【学后反思】学习了这节课我的收获是：_5元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。6元日爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。7读读古诗，思考：你知道古人是怎样过年的吗？从诗中哪些地方知道？把它画起来。8读读古诗，闭上眼睛想象一下，你眼前出现了怎样一幅画面？9思考讨论元日这首诗表达了作者一种什么样的思想感情？1

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