2021-2022学年湖南省岳阳市汨罗市沙溪中学中考化学全真模拟试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可以服用葡萄糖酸锌口服液。这里的“锌”应理解为( )A分子 B原子 C元素 D单质2中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是（ ）A用盐酸除铁锈B服用含

2、有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用熟石灰改良酸性土壤D用硫酸处理印染厂含碱废水3往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有金属析出，过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是AFe（NO3）2BFe（NO3）3CCu（NO3）2、Fe（NO3）2DAgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）24如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A转化a一定是化学变化B转化b一定是化学变化C转化b中一定有元素的存在形态发生改变D分离液态空气制取氧气属于转化c5以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错误的是（）A处于生长发育期的青

3、少年应该适当多补充蛋白质B人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖C人体内如果缺乏维生素A，可能会患坏血病D青少年长期偏食、挑食不利于身体健康6某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。NaNO2中氮元素的化合价是（ ）A4 B3 C2 D57下列有关四个基本反应类型的说法，正确的是A化合反应一定只有一种生成物B有单质参加的反应一定是置换反应C分解反应一定有气体生成D生成两种化合物的反应一定是复分解反应8为实现“蓝天常在，绿水长流，永续发展”，下列做法不可取的是（）A加大空气质量检测B大量施用农药化肥C生活垃圾分类回收D开发利用清洁能源9下列做法中，有利于人体健康的

4、是A为补充铁，提倡使用加铁酱油B为保持肉制品鲜美加入过量的亚硝酸钠C用染色剂将过期慢头加工成“染色慢头”D为了延长食品的保质期，加入过量的防腐剂10联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“借自然之力，护绿水青山”。下列有关水的说法正确的是A活性炭能使海水转化为淡水B硬水和软水可用pH试纸来区分C水体污染主要来自于生活污染D酸和碱的中和反应一定有水生成11向Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸时有白色沉淀产生。下列推断正确的是A滤液中含有四种金属阳离子B滤渣中一定有银，可能有铜C滤液的质量较反应前有所增加D滤液中Al（NO3

5、）3的质量分数不变12燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )ACO气体有毒，可危害人体健康 BCO可用于冶炼金属CCO可以燃烧，可作燃料 D在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据如图所示的A、B、C的溶解度曲线，回答以下问题：（1）P点表示_。（2）在t1 时将30gA物质投入100 g水中，最终所得到的溶液溶质的质量分数为_。（3）t2 时，B的饱和溶液中含有少量的A，现要提纯B可采用的方法是_。（4）将t2时等质量的A、B、C的饱和溶液都降温到t1，所得溶液的质量由大到小的顺序为_。14小雨收集到

6、一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图所示。请回答以下问题： A物质的名称是_，操作的名称是_；操作过程主要发生_(选填“物理”或“化学”)变化；小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是_(选填“软水”或“硬水”)。经过操作以后，小雨重复上述实验，他观察到的实验现象是_。15水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任（1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）。A蒸馏水 B河水 C自来水（2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_，该实验说明水是由_组成的。（3）烟台地区水资源丰富，但分别

7、不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水；生活中可用_的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，活性炭的主要作用是_。（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2，则R是_（填化学式）（5）请举一例生活中节约用水的具体措施_。16下图为干电池的结构示意简图，小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，进行实验。取一小块锌皮放入盛有足量稀盐酸的烧杯中，有 ZnCl2 生成。实验中可观察到的现象是_。下列各组物质混合后，也能生成 ZnCl2的有_（填序号）。A ZnO 与稀盐酸

8、B ZnSO4 溶液与 BaC12 溶液C ZnCO3与 NaCl 溶液D Zn(NO3)2溶液与 NH4Cl 溶液另取一块锌皮磨成粉放入盛有一定量 CuSO4溶液的烧杯中，充分反应后得到溶液 A 和固体 B（不考虑锌皮中的杂质的影响）。当溶液 A 中只含一种溶质时，该溶质是_（填化学式）；当溶液 A 中含两种溶质时，固体 B 的成分为_（填化学式）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17请根据如图填空。能用装置E收集的气体应具有的性质是_；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_；实验室用C装置作为制取气体的装置与B装置相比，明显的优点是_；用D装置收集C

9、O2气体，进气口应该是_（填“a”或“b”）。18某兴趣小组的同学在实验室探究金属的部分性质,部分操作如图,请回答相关问题:(1)仪器的名称为_。(2)操作A中铜丝发生反应的化学方程式为_，将铜丝绕成螺旋状,可使现象更明显,其原因是_。(3)操作B的目的是_。(4)根据操作C可比较两种金属的活动性强弱,实验中观察到锌粒表面有红色物质覆盖,由此可得出的结论是_。(5)如果向硫酸铜溶液中加入一定量的镁粉和铁粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生，则滤液中含有的金属离子是_ (写出所有可能情况,填离子符号)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）向盛有28g氯化钡和

10、氯化钠固体混合物的烧杯中加入273.3g水，待固体完全溶解后，再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液，反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。试计算恰好完全反应时，生成沉淀的质量是_g；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数_。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】人体需要多种微量元素，而微量元素在人体内的主要存在形式为离子，选项中可以描述离子的存在形式的是元素，C正确。故选C。【点睛】元素包含了一种物质的各种表现形式，而分子，原子，单质都只描述了物质的一种存在状态。2、A【解析】酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应

11、。A、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸除铁锈发生的酸与金属氧化物反应生成盐和水，不是中和反应，故A符合题意；B、氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故B不符合题意；C、熟石灰即氢氧化钙，和酸反应生成盐和水，因而能改良酸性土壤，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故C不符合题意；D、硫酸和碱反应生成盐和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故D不符合题意；故选A。3、A【解析】根据金属银、铜、铁的活动性由强到弱的顺序铁铜银，当把铁粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，银被置换完

12、剩余的铁再与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜；过滤后向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡，说明加入的铁有剩余因此，滤液中只含有Fe（NO3）2、滤渣中一定含有Ag、铜、铁的结论选A点睛：金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金属活动顺序表中，排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前，金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。4、A【解析】转化a不一定是化学变化，可能是物理变化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。故选A 5、C【解析】A、处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质，

13、正确；B、人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖，正确；C、人体内如果缺乏维生素A，可能会患夜盲症，错误；D、青少年长期偏食、挑食不利于身体健康，正确。故选C。6、B【解析】亚硝酸钠中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中元素化合价之和为0，氮元素的化合价为+3价。故选B。7、A【解析】A、化合反应的通式是，所以生成物一定只有一种物质，符合题意；B、有单质参加的反应不一定是置换反应，也可能是化合反应，例如，一氧化碳和氧气点燃生成二氧化碳，不符合题意；C、分解反应是一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，不一定有气体生成，不符合题意；D、生成两种化合物的反应不一定是复分解

14、反应，也可能是其他反应，例如，碳酸分解生成二氧化碳和水，不符合题意。故选A。【点睛】区分四种基本反应类型方法是掌握它们各自的反应通式，化合反应：，分解反应：，置换反应：，复分解反应：。8、B【解析】A加大空气质量检测有利于改善空气质量，不符合题意；B大量施用农药化肥既造成浪费，又造成环境的污染，做法不可取，符合题意；C生活垃圾分类回收既能节约资源，又能保护环境，不符合题意；D开发利用清洁能源，既能节约化石燃料，又能改善环境质量，不符合题意。故选B。9、A【解析】A为补充铁，提倡使用加铁酱油，故正确；B亚硝酸钠有毒，过量使用会危害人体健康，故错误；C过期的馒头可能发生了霉变，染色剂对人体健康有危

15、害，故错误；D防腐剂要按照国家标准使用，不能超量使用，否则可能会危害人体健康，故错误。故选：A。10、D【解析】A. 活性炭有吸附性，能除色素和异味，不能除掉水中可溶性盐类产生的离子，不能使海水转化为淡水，选项错误；B. 硬水和软水可用肥皂水区分，加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水，而pH试纸用来区分溶液的酸碱度，选项错误；C. 水体污染来自于生活废水、工业废水等多种来源，选项错误D. 酸和碱的中和反应一定有水生成，选项正确。故选D。11、A【解析】向 Cu（NO3）2、Al（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入铁粉，铁不能和硝酸铝反应，先和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，后和硝酸

16、铜反应生成硝酸亚铁和铜，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸时有白色沉淀产生，说明硝酸银没有完全反应，则硝酸铜没有反应；A、滤液中含有铝离子、亚铁离子、没有反应的铜离子和剩余的银离子等四种金属阳离子，该选项说法正确；B、滤渣中一定有银，没有铜，该选项说法不正确；C、铁和硝酸银反应后溶液质量减小，因为56份质量的铁置换出216份质量的银，因此滤液的质量较反应前有所减小，该选项说法不正确；D、滤液的质量较反应前有所减小，硝酸铝质量不变，滤液中Al（NO3）3的质量分数增大，该选项说法不正确。故选：A。【点睛】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸

17、、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。12、D【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、t1时，A、C的溶解度相同（t1时，A、C的溶解度为25g） 20% 蒸发溶剂（水） CBA 【解析】（1）P点表示：在t1时，A、C的溶解度相等，都是25g；（2）在t1时A的溶解度是25g，则100g水最多溶解25gA，将30gA物质投入100g水中，最终所得到的溶液溶质的质

18、量分数= 100%=20%；（3）t2时，B的饱和溶液中含有少量的A，现要提纯B可采用的方法是：蒸发溶剂（水），因为B的溶解度受温度的影响比A小；（4）将t2时等质量的A、B、C的饱和溶液都降温到t1，所得溶液的质量由大到小的顺序为：CBA，因为降温后B的溶解度减小小于A，B析出晶体质量小于A，降温后C的溶解度不变，没有晶体析出，溶液质量最大。14、（1）明矾；过滤；（2）物理；（3）硬；浮渣少，泡沫多【解析】（1）由流程图可知，A起到沉降的作用，为絮凝剂，故A为明矾；操作可分离固体和液体，故操作的名称是过滤；（2）水的净化流程为沉淀、过滤、吸附、消毒，由流程图可知，操作为吸附，没有新物质生成

19、，故该过程主要发生物理变化；（3）硬水中加入肥皂水出现较多浮渣；软水中加入肥皂水产生较多泡沫。15、A 氢气 氢元素和氧元素 肥皂水 煮沸 吸附作用，除色、除味 Fe2O3 用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等 【解析】（1）属于纯净物的是蒸馏水；故选A。（2）用如图甲装置进行电解水的实验，根据装置中的现象知道b端生成的气体多，可知b中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。（3）生活中可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；降低硬度的方法为煮沸，净水器中活性炭的作用为吸附作用除去色素和异味。（4）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，可知R的化学式为Fe2O3。（5）生活

20、中节约用水的措施为用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。考点：水的分类、净化、电解水、软硬水的鉴别、降低硬度的方法16、有气泡产生ABZnSO4Cu【解析】（1）盐酸与锌反应产生氢气，故会观察到有气泡产生，故填：有气泡产生；A、氧化锌能与盐酸反应生成氯化锌；B、硫酸锌能与氯化钡反应产生氯化锌；C、碳酸锌不与氯化钠反应；D、硝酸锌与氯化铵不反应；故填：AB；（2）锌能与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，当溶液中只含有一种溶质时，则硫酸铜完全参加反应，溶质只有硫酸锌，而溶液中含有两种溶质，说明硫酸铜没有全部参加反应，固体只有铜，故填：ZnSO4；Cu。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17

21、、不易溶于水或难溶于水且不与水反应 2H2O22H2O+O2 可以控制反应的发生和停止 a 【解析】（1）能用装置E，即排水法收集的气体应具有的性质是：不易溶于水或难溶于水且不与水反应； （2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2；（3）C装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；用D装置收集CO2气体，进气口应该是长管，因为二氧化碳的密度比空气大。【点睛】制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和