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文档简介

1、1.2 化学实验室之旅九年级化学科粤版上册华州区少华中学 刘佐敏教学目标1、认识常见的仪器和药品；2、练习固液体药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤仪器等化学实验基本操作；3、通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识。4、知道实验室规则，初步养成良好的学习习惯。一、化学药品的取用固体药品广口瓶，块状药品用镊子，横放入口再缓立，以免打破容器底。粉末药匙或纸槽，送入底部再直立。1、固体药品的取用2、液体药品的取用防止液体洒出防止污染试剂防止药品腐蚀标签易于查找液体药品细口瓶，依据用量选方法，量多采用倾倒法，塞倒放、签手心，管倾斜、口挨口，盖紧瓶塞放原处；一定量液体

2、用量筒，放平平视最低处；少量液体用滴管，悬空容器上方滴，胶帽始终要朝上，平放倒置蚀胶帽，不把滴管胡乱放，以免沾污净滴管，用过之后应清洗，严禁直接再吸取。2、液体药品的取用注意（1）滴管伸入容器内会造成原试剂被污染； （2）滴瓶上的滴管不用水冲洗。二、物质的加热：酒精灯使用三禁止，使用不当引失火灯帽盖灭重新盖， 便于下次易打开酒精洒出勿惊慌， 快用湿布来扑盖2、给试管中物质加热1、酒精灯的使用夹持试管中上部， 液体不超三分一少管外壁要干燥，均匀预热很必要加热之后勿骤冷，挨住灯芯会炸裂加热勿要对着人，液体溅出会伤人防止液体沸腾后溅出三、连接仪器装置：（课本第22页）玻璃管口水润湿，慢慢转动入胶管慢转胶塞进容器，莫要使劲损容器检查装置气密性，导管一端放水中手握试管看气泡，若有气泡气密好注水振荡洗，或用试管刷既不聚成滴，也不成股流洗净应放好，朝下放管架四、洗涤玻璃仪器：（课本第23页）1、指出下图的错误，并说出造成的后果。作业：2、说出右图检查气密性的方法。3、说出加热时试管可能炸裂的原因。4、在下列短文中的括号里用序号填上：A. 物理变化 B. 化学变化 C. 物理性质 D. 化学性质 E.实验现象 硫是一种淡黄色的固体（ ），把块状的硫粉碎（ ），将燃烧匙内的硫粉加热，硫粉熔化（ ），继续加热，硫燃烧起来

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