10.1不等式 (2)_第1页
10.1不等式 (2)_第2页
10.1不等式 (2)_第3页
10.1不等式 (2)_第4页
10.1不等式 (2)_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组10.1 不等式1知识点不等式的定义1. 小明与小亮进行百米训练.小明先到达终点.小明到达 终点所用的时间为15.2 s.如果小亮所用的时间为a s. 那么a与15.2之间的关系可以 表示为_.自主学习 2. 小明在某一周的零用钱为m 元，他在这一周的支出 情况如下表： 在略有节余的情况下，m(元)与60(元)之间的关系可 以表示为_. 为灾区捐款 就餐购买文具 买冷饮 5元 50元 3元 2元 合作探究1、独立完成学案第3题2、小组合作要求（1）组内成员相互订正答案，并交流 每一问是如何做的（2）组内确定一个代表进行展示（3）讨论时间约4分钟在高速公

2、路上，有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货.大卡车的行驶速度为60 km/h，小卡车的行驶速度为80 km/h，大卡车比小卡车早出发1 h.(1)如果设小卡车行驶的时间为x h，那么它行驶的路程该怎样表示？这时，大卡车行驶的路程又该怎样表示？(2)小卡车赶上或超过大卡车后，它们所行驶的路程之 间的关系应怎样表示？小组展示小卡车行驶路程表示为：80 x km大卡车行驶路程表示为：60（x+1） km (3)完成下表：小卡车行驶的时间:x/h小卡车行驶的路程/km大卡车行驶的路程/km18012021601803240240456(4)小卡车开出多少小时后赶上或超过大卡车？ 3203004004803

3、604203 h归 纳等式不等式定义其中“”表示“不小于”，读作“大于或等于”； “”表示“不大于”，读作“小于或等于”.用等号连接而成的式子 “=”用不等号连接而成的式子“”“1成立？4，1，0，3，5，8，2，9，9.5，12.35，8，8.2，9，9.5，12.解：总结反思知识上：不等式概念（不等号），列不等式（关键词）思想上：类比、数学建模1下列数学表达式：20；4x2y0；x1；x2xy；x3；x1y2.其中不等式有()A5个 B4个 C3个 D2个课堂检测用不等式表示下列数量关系：(1)x的2倍与3的和小于15. (2)y的一半与1的差是负数. (3)x与5的差是正数 (4)3x与1的和不小于6.(5)长为a，宽为a2的长方形的面积小于边长为a1的正方形的面积. 2解：（6）汛期，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论