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文档简介

1、七年级数学20192020学年线上考试质量分析试卷分析 七年级实考人数281，最高分120，最低分2.5，年级平均分60.2，及格率36.62%（72分及以上），优秀率12.25%（100分及以上）， 题号分值平均分得分率一、选择题2415.550.65二、填空题2413.340.55三、计算题168.70.55四、解答题4620.670.47五、解答题101.880.19各大题难度、均分及整卷难度均分试卷情况统计分析 占42.80%问题： 1.及格及优秀学生占比明显偏小，30分以下学生占比过大. 2.90分及以上学生只占13.77%，而30分以下学生占比达27.61%，差优生抵消负效应明显。

2、 3.以上数据充分说明整体两极分化明显，低分学生占比过大，严重影响整体成绩。 改进措施： 1.优校还有较大的提升空间，较差的学校提升空间更大，要着力提升。 2. 缩小不同教师、班级的差异，杜绝教师出现过低均分。 3.从教学的起源开始抓起，将成绩的提升落实到每一节课，每一个周，每一个月，每一个学期，每一个学年。谢谢聆听！统计数据分析说明表格6统计数据说明：问题： 1.不同学校的差异较大。永中72.3，二中65.3，蓝山64.1；望远56.6；最低的分别是47.1；50.0；51.4 2. 不同教师、班级的差异十分明显，有一些能力弱的教师出现了过低均分。 3.差异不是中考造成的，是每一节课，每一个周，每一个月，每一个学期，每一个学年造成的。建议： 1.优校还有较大的提升空间，较差的学校提升空间更大，要着力提升。 2. 缩小不同教师、班级的差异，杜绝教师出现过低均分。 3.从教学的起源开始抓起，将成绩的提升落实到每一节课，每一个周，每一个月，每一个学期，每一个学年。表格1数据分析结果：数据分析结果： 1.试卷难度0.46对我县来讲，相对较大，但区分度0.62又非常好，说明试卷总体来选拔功能发挥的很好。因为，中考既有常模参照性考试的特点(考生要与其它考生进行比较，确定其成绩在全体中的排名)，又有标准参照性考试的特点(现实考生水平与事先设定的评价标准的距离，考生的成绩只跟预先设定的标准

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