二年级【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案及解析

1、【部编语文】二年级下册阅读理解专题训练答案及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1 读短文，完成练习。雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说： “我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。 ”青蛙说： “龟背潮，下雨兆。你答对了。 ”蚂蚁们背着行李对青蛙说： “主考官先生，午后必然有雨。 ”青蛙说： “对，蚂蚁搬家，雨 TOC o 1-5 h z 点跟着下。”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说： “午后有雨。 ”青蛙点点头： “不错，燕子低飞，大雨要来临。”于是，它们都被录取了。（ 1 ）短文共 节，请标上小节

2、号。（ 2）动物气象站的主考官是，参加考试的有、 和。（ 3 ）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。【答案】 （ 1 ） 6（ 2 ）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子（ 3） “龟背潮，下雨兆。你答对了。 ”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。 ”“不错，燕子低飞，大雨要来临。 ”【解析】 阅读理解，完成练习。好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。现在每一个人都知道了这个好消息 春天来了。（ 1

3、 ）全文共有 个自然段。（ 2 ）在文中找出与下列词语意思相反的词。哭 坏 去 重 （ 3 ）你知道这个好消息是什么吗？写下来。（ 4 ）都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧！。【答案】 （ 1 ）五（ 2 ）笑；好；来；轻（ 3 ）春天来了。（ 4 ）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。【解析】 阅读短文，回答问题。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道： 看来世界上数我飞得最高了 。哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道： 鸽兄，看样子上数你

4、飞得最高了吧。 ” 不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ 鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着 “人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！ 喜鹊感慨地说。1 ）短文有 个自然段。2 ）读句子，根据文章内容判断对错。喜鹊比蝴蝶飞得高。 鸽子比喜鹊飞得高。 小昆虫在高空中飞。 （ 3 ）喜鹊看到大雁后明白了（ ）（填序号）大雁飞得最高。大雁飞得最整齐。人上有人，天外有天。【答案】 （ 1 ） 4（ 2 ）对；对；错（3） 【解析】4 阅读短文，完成练习。 五月四日是小兔的生日，许多小动物都前来向它祝贺。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼。大家一起唱

5、歌，祝小兔生日快乐。1 ）这篇短文共有一个自然段。第二自然段有句话，用 “ ”标出来。2 ）小兔的生日是月 日。3）来祝贺小兔生日快乐的有、 、 、 和4 ）找出大家祝小兔生日快乐的句子。5 ）请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶小牛 桃子小猫 鸡蛋小山羊 鱼母鸡 青草【答案】 （ 1 ） 2； 22 ）五；四3 ）小山羊；小牛；小猴；母鸡；小猫4 ）大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。5 ）桃子；牛奶；鱼；青草；鸡蛋【解析】 阅读下文，回答问题。熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说： “快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。 ”小

6、公鸡笑着说： “谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。 ”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1 ）短文共有个自然段。第 自然段点明了时间。2 ）小公鸡为什么要吃小石子？用 “”在短文中画出来。3 ）小朋友，你想对小熊猫说些什么？【答案】 （ 1 ） 3 ； 12 ）我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。3 ）小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！【解析】 阅读下文，回答问题。皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么

7、多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊： “准备好！接住！ ”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说： “够了，够了。 ”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。1 ）照样子，写词语。（又大又圆）的椰子（又 又）的太阳 （又 又）的蚂蚁2 ）小狗汪汪遇到了什么困难？3 ）小猴皮皮遇到了什么困难？4 ）你从这个故事中懂得了什么道理？【答案】 （ 1 ）

8、大；圆；黑；小2 ）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。3 ）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。(4)同伴之间应该互相帮助，取长补短。【解析】.阅读下文，回答问题。脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢(sh &力的红果子，得意地说：我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？ ”乌龟毫(ha。不示弱(ru。，把脑袋缩(su。进壳里，很快又伸了出来，说： 我的 脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说：我要用脖子拉车、犁地。”(1)用“:画出文中小动物的名称。(2)圈出三种动物说话时样子的词语。(3)长颈鹿脖子的特点是 ,乌龟脖子的特点是 。【答案】(1)长颈鹿、乌龟、水牛

9、(2)得意、量不不弱、诚恳(3)长；灵活【解析】.阅读下文，回答问题。他们走到小河边。小鸭子说：公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：我也去。”小鸭子说： 不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。(1)仿照文段中画划线的句子填一填。(不会写的字用拼音)爸爸在睡觉，我 关上了门。(2)小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。(3)小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？(4)回忆一下，故事的结果是怎样的？ (填序号) 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。【答案】(1)轻轻地（ 2 ）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！（ 3 ）没听。他偷

10、偷地跟在小鸭子后面，也下了水。（4） 【解析】 阅读短文，回答问题。树医生一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 ）这篇短文共有个自然段。第二自然段共有句话。2 ）根据短文内容填写动词。舌头 虫子 叶子3 ）为什么说啄木鸟是医生呢？【答案】 （ 1 ）四；四2 ）伸；吃；长3 ）因为啄木鸟吃树里的虫子。【解析】 阅读下文，回答问题柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公

11、园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说： “以后我再也不乱摘花木了。1 ）这篇短文有 节。2）本文写发生在和之间的事情。3 ） 折柳枝， 帮助他。 惭愧地说： “ ”。【答案】 （ 1 ） 22 ）小芳；小军3 ）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了【解析】 阅读下文，回答问题。我爱家乡的小河我爱家乡的小河。春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，

12、家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。(1)这篇短文共有 个自然段。(2)根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的 ,夏天的小河里有 和O(3)第2自然段写的四个季节分别是 、。(4)仿写句子我最棒。 荷叶俟个大玉盘。夏天，鱼儿在丞中欢乐。【答案】(1)2(2)小河；鱼儿；荷花(3)春；夏；秋；冬(4)月牙儿像只船。小鸟们在枝头唱歌。【解析】.阅读下文，回答问题。小猫虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声 音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它 全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会

13、在阳光里滚 来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很 近小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。(1)这段话主要讲小猫()A.讨人喜欢 B.调皮C.神气十足 D.高兴(2)填空的脑袋 的舌头 的眼睛的毛 小猫 的脸蛋(3)用“画出中心句。(4)短文从两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的 讨人喜欢，再写小猫在 时讨人喜欢。(5)抄下一个比喻句，并填空。句中把 比作。(6)等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心。有时，它会跟一只蚂蚁到处走，鼻子离地很近很近此处的省略号说明小猫的一些活动没写出来，请你写一种。【答案】(1) A(2)尖尖

14、；粗糙；绿宝石般；洁白无暇；调皮；神气十足(3)虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！(4)外貌；太阳出来(5)神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石（ 6 ）略【解析】 【分析】（ 1）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。（ 2 ）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是 “形容词（或限制词） +的+名词 ”，横线上应填上形容词（或限制词），应按照语言习惯合理搭配即可。（ 3 ）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要

15、的句子。 “找中心句 ”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心句在段首。（ 4 ）本题主要考查对短文内容的理解能力。解答本题，需要阅读短文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。（ 5 ）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语 ）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（ 6 ）续写的写作要求：续写部分必须保持与原文的统一性。就是主题的统一，人物的统一，线索的统一，语言风

16、格的统一。在续写时紧扣所给原文的中心，使主题得以深化和升华。不得脱离原主题而另起炉灶。续写部分与原文有机结合，保证文章的完整性。就是说所续之文与所给之文结合在一起，必须是一个完整的文章。衔接处要自然、圆滑。故答案为：（ 1 ） A （ 2 ）尖尖、粗糙、绿宝石般、洁白无暇、调皮、神气十足 （ 3）虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！（4）外貌、太阳出来（ 5 ）神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；眼睛；绿宝石（ 6 ）略【点评】（ 1 ）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。（ 2 ）从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时在学习课文的过程中积累

17、好词好句。增加词汇量。（ 3）考查学生掌握找中心句的方法并运用。（ 4 ）这道题是按短文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉短文，边读边思考，才能填好每一空。（ 5 ）考查学生对比喻修辞手法的掌握。要注意本体和喻体特点的一致性。要求学生能判断，会应用。（ 6）注意内容具体，结构清晰，语句通顺。 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说： “我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说： “小熊的 力气大，你来帮我们拔萝卜吧。 ”小熊说：

18、“好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说： “我来帮你们拔萝卜吧” 。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗 ，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!到了晚上，小 狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！(1)这篇短文共 个自然段。(2)小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动， 、来帮小兔 子拔萝卜。(3)这个故事告诉我们什

19、么道理？()A.团结的力量大。B小象的力气最大了。Il C蜜汁大萝卜真好吃。【答案】(1)2(2)小狗；小熊；小象3) A【解析】.阅读下文，回答问题小老鼠过河小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭 了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过 去。灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅 蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于 是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。(1)灰灰是怎样过河

20、的？在文中用“一画出来。(2)灰灰为什么急得要哭了？(3)灰灰是一只什么样的老鼠？【答案】(1)他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。(2)因为他过不了河了。(3)聪明【解析】.阅读下文，回答问题我是一粒种子。春天来了，我从土地妈妈的怀里探出小脑袋。感谢太阳公公和雨水阿 姨，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出又肥又大的果 实。(1)这段文字共有 句话。我”是,它们”是、。(3)我”在 (季节)发芽，在 (季节)结果。【答案】(1)5(2) 一粒种子；太阳公公；雨水阿姨3）春天；秋天【解析】16 阅读下文，回答问题小河和大海一天，河水涨起来，小河变宽

21、了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸边。他说： “啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！ ”大海听见了，笑着对他说： “是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！ ”小河听了，对大海更佩服了。1 ）本文共有 个自然段。2 ）找出小河说的话和大海说的话。3 ）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？4 ）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？【答案】（ 1 ） 22 ）小河说： “啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！ ”大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这里来，我也不会这么大呀！

22、 ”3 ）因为大海心胸宽广。4 ）小河：知错能改；大海：心胸宽广。【解析】17 阅读下文，回答问题我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。（ 1 ）读语段，找出合适的词填在横线上。的枣花 的大枣的小灯笼 TOC o 1-5 h z 2） “小灯笼 ”指的是 。3 ）想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上 。夏天，枣树上 。秋天，枣树上 。【答案】 （ 1 ）浅黄色；红红；圆圆2 ）大枣3 ）开满了浅黄色的枣花；结满了小青枣；挂满了红红的大枣【解

23、析】18 阅读下文，回答问题美丽的春天春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄 色的野花也向我们点头。春天真美啊！1 ）短文中描写了春天的 、 、 、和 2 ）请你用找出文中描写颜色的词。3 ）文中有一句赞美春天的话，请你写出来。4 ）你能写出其他关于颜色的词语吗？试试看。【答案】 （ 1 ）草地；桃花；小兔；野花2 ）青绿、粉红、雪白、鹅黄3 ）春天真美啊！4 ）深蓝、鲜红、乌黑【解析】 阅读下文猜字谜，回答问题左边绿，右边红，左右相遇起凉风绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（ 1 ）给下列词语注音。喜欢 最怕（ 2 ）找出文中的一对反义词写在下面横线上。（ 3 ）这个谜语的谜底是【答案】（1） x i huan zu p a（ 2 ）左；右（ 3 ）秋【解析】 阅读短文，回答问题。夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳西下，天空中燃烧着一片红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是流动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，还没等你欣赏完，后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。夜幕降临，天空中出现了长庚星。它是那么大，那么亮，那么令人注目，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从