小学四年级语文教学质量分析报告

1、曙光中心小学四年级语文期末考试分析报告一、试题分析1、本次测试的试题科学严谨，考查点多，考查面广，注重知识的积累和灵活应用。2、本次测查的题目包括了三大部分，一、基础知识，二、阅读，三、习作。二、质量分析本次考试我校应参考人数36人，实际参考人数36人，总分2924分，平均分81.2分，优秀率52.8%，及格率94.4%。本次测试客观的考查了我校学生的学业成绩。三、答卷情况具体分析如下：一、基础知识。一共有11道题，总分46分。第题、看拼音写词语。一共有个词语，共分，有人失分，错的较多的是“颊、遣、藤、啸”原因是这些字笔画较多，学生掌握的不好。 第题、给加点的字选择正确的读音。一共有个词语，共

2、分，有人失分，应和的“和”、枝折花落的“折”字音错的多，原因是学生发音不准。第题，照样子写词语，分。要求分别写出勤学、心情、乡村景色的四字词语。有人失分，失分的原因有没有理解题意的，有写错别字的。第题，给字加偏旁组字再组词，分。人失分，失分的原因是组词有错字。第题，给加点字选择正确解释，分。有人失分，错的多的是最后一个选项。第题，分。找加点词使用不当的一项，失分的有人，原因是没有理解千里马的含义。第题，分，找文学常识表述错误的一项，失分人，原因是不理解词牌和词题的区别。第题，按要求写句子，分，失分人，主要原因是缩句没有缩到最简和水平提高没改对。第题，分。快乐读书吧，课外阅读题，人失分，原因是没

3、有读到相关内容。第题，学习读火车票的信息，人失分，原因是缺少实践，不理解题意。第题，古诗和名言填空。人失分，原因是有错字。的课外阅读量。二、阅读，分。（一）海上日出是课内阅读，共有4小题，小题找近义词。小题找太阳颜色变化的语句，小题画线句子的修辞方法，小题用一句话夸赞日出景象。人不同程度失分，说明小部分学生对学过的课文的理解能力和语言表达能力还有待提高。（二）是课外阅读，共有小题，小题划去错误读音；小题填关联词语；小题用名堂造句；小题小孩明白日本兵的用意吗、日本兵的用意是什么？小题孩子反写个字的原因；小题读完短文，对小孩和日本兵有怎样的情感？小题，你想起谁的英雄故事？学生们答的还行，大部分学生

4、有较好的阅读理解能力，能读懂文章并有个性化的理解。人在这题有不同程度失分，说明阅读理解能力和语言表达能力还需进一步提高。三、习作。是半命题作文夸夸，要求有中心，内容具体；语句通顺，感情真实；字左右，字迹工整。分值30分，人满分。大部分学生作文基本符合要求，内容具体，中心突出，语句通顺，表达了真情实感，具有基本的写作能力。四、总结与反思 从本次测查试卷成绩的总体来看。1、学生们基本掌握了本册教材的基础知识和基本技能，对字、词、句的运用有了更好的理解，对文章的阅读和理解能力也有所提高，学生有基本的观察能力，写作能力，可以表达自己的真情实感。书写水平比以前有所提高。2、这次的测查中也反应了一些问题。学生成绩两级分化，少部分学生双基掌握的不好；部分学生的阅读理解能力稍差，语言表达能力不足；整体书写水平还要提高。3、需要加强改进的方面。首先是应加强学困生的辅导，强化课内基础知识的训练，巩固基础知识和基本技能的掌握。其次要培养学生热爱祖国语言文字的情感，加强阅读和写话的训练，培养学生的观察能力，扩大阅读量。强化书写的格式和标点的正确使用，训