2021-2022学年高中政治统编版选择性必修三：6.3复合判断的演绎推理方法 课件（35张）

1、第六课 第三框复合判断的演绎推理方法【议学任务】：结合情境，说说庆中80年，我们取得了哪些成绩？这些成绩的取得离不开谁的奋斗？【议学情境】：忆八十风华【议学要求】：结合议学情境展开商议；4人为一小组，选出一位小组长负责主持，用纸笔记录议学成果，确定发言人汇报议学成果；议学时间为3分钟，发言时间1分钟。1942年4月13日，庆元中学的前身“庆元县立简易师范学校”在县城东门外孔庙边的“松源书院”成立。1949年，学校改名为“庆元县立初级中学”2002年8月，学校从石龙街35号搬迁到濛洲街218号现址，同时实行大量扩班扩招。2006年1月，学校被评为“浙江省一级重点普通高级中学”；2016年12月，

2、学校被命名为“浙江省一级特色示范学校”。近几年，在庆元县委、县政府的坚强领导下，在全县人民的关心支持下，没有任何资源优势和雄厚竞争实力的庆元中学，高考质量“持续走高态势明显，保持稳定增长态势”，连续2年获评“丽水市教育提质先进集体”。【议学提示一】：联言推理及其方法八十年来，我们取得的成绩离不开县委、县政府的坚强领导我们取得的成绩离不开学生的努力奋斗我们取得的成绩离不开老师的无私奉献我们取得的成绩离不开家长等各界的大力支持所以，八十年来，我们取得的成绩离不开县委、县政府、学生、老师、家长等各界的团结奋斗。一.联言推理及其方法1.含义：依据联言判断的逻辑性质进行的推理2.联言推理的合成式（1）从

3、联言判断与它的联言支的真假关系来说，如果所有的联言支都是真的，联言判断就是真的（2）如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的合成式公式： P Q P并且Q联言支全真即真【议学小结】：联言推理及其方法八十年来，我们取得的成绩离不开县委、县政府、学生、老师、家长等各界的团结奋斗。所以，我们取得的成绩离不开学生的奋斗。我们取得的成绩离不开老师的奋斗。一.联言推理及其方法1.含义2.联言推理的合成式3.联言推理的分解式（1）从联言判断与它的联言支的真假关系来说，如果一个联言判断是真的，它的联言支就都是真的（2）联言推理的前提断定联言判断是真的，

4、它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的联言判断真，联言支真分解式公式： P并且Q P并且Q P Q或【议学任务】：请你分别写一句合成式联言推理和分解式联言推理。【议学任务】：逻辑演练【议学要求】：独立完成，用纸笔记录议学成果，并与同学分享。活动时间为2分钟，发言时间1分钟。【议学任务】：时至今日，庆中的发展面临新困难，我们是该迎难而上还是知难而退？为什么？他们是什么关系？百年校庆之际，庆中要成为一所“全球视野 区域领先 特色鲜明”的学校，请你为母校提两条建议。【议学情境】：谋百年新篇【议学要求】：结合议学情境展开商议；4人为一小组，选出一位小组长负责主持，用纸笔记录议学成果，确定发言人汇

5、报议学成果；议学时间为4分钟，发言时间1分钟。面临新困难迎难而上知难而退迎头赶上【议学提示二】：选言推理及其方法落后于人发展面临新挑战，我们要么知难而退，落后于人；要么迎难而上，迎头赶上。我们不愿落后于人。所以我们选择迎难而上，迎头赶上。发展面临新挑战，我们要么知难而退，落后于人；要么迎难而上，迎头赶上。我们选择迎难而上，迎头赶上。所以我们没有选择知难而退，落后于人。不相容选言推理的肯定否定式： 要么P，要么Q P 非Q不相容选言推理的否定肯定式： 要么P，要么Q 非P Q百年校庆之际，庆中要成为一所“全球视野 区域领先 特色鲜明”的学校，如何实现这一目标？请你为母校提两条建议。【议学提示二】

6、：选言推理及其方法庆中选择发展特色道路，或是推行素质教育，或是发展阳光体育，或是加强美育，或是落实综合实践。请你判断以下2种情形是否正确：庆中选择发展特色道路，或是推行素质教育，或是发展阳光体育，或是加强美育，或是落实综合实践；庆中没有选择发展阳光体育；所以，庆中选择推行素质教育，或是加强美育，或是落实综合实践。庆中选择发展特色道路，或是推行素质教育，或是发展阳光体育，或是加强美育，或是落实综合实践；庆中选择发展阳光体育；所以，庆中没有选择推行素质教育，或是加强美育，或是落实综合实践。相容选言推理的否定肯定式： P或者Q 非P Q由于相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真的，在进行相容的选

7、言推理时，如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。（相容选言推理没有“肯定否定式”）【议学小结】：选言推理及其方法含义含义：选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。分类相容的选言推理和不相容的选言推理相容选言推理一个相容的选言判断，断定其选言支中至少有一个是真的。因此，一个相容的选言推理的正确的推理结构，只能是否定选言判断前提中的一部分选言支，结论肯定剩下的另一部分选言支。相容选言推理否定肯定式含义：是前提中有一个相容的选言判断的选言推理。有效式（正确的推理结构）选言推理及其方法无效式（错误的推理结构）由于相容的选言判断只断定其选言支至少有一个是真

8、的，在进行相容的选言推理时，如果肯定了选言判断前提中一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。相容选言推理肯定否定式A.肯定否定式:如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。B.否定肯定式:如果否定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支。不相容选言推理不相容选言推理的肯定否定式： 要么P，要么Q 要么P，要么Q P Q 非Q 非P不相容选言推理的否定肯定式： 要么P，要么Q 要么P，要么Q 非P 非Q Q P有效式：含义：前提中有一个不相容选言判断的选言推理。选言支有且只能有一个是真的注意：不相容选言判断选言支达到三个

9、及以上，可以通过否定一部分选言支来肯定剩余选言支所组成的不相容选言判断。选言推理及其方法【议学任务】：请你分别写一句相容的选言推理和不相容的选言推理。【议学任务】：逻辑演练【议学要求】：独立完成，用纸笔记录议学成果，并与同学分享。活动时间为2分钟，发言时间1分钟。复合判断的演绎推理方法联言推理及其方法选言推理及其方法假言推理及其方法含义合成式含义分类分解式【议学小结】：选言推理及其方法相容的选言推理不相容的选言推理假定：甲、乙、丙、丁四个人的血型各不相同，即他们的血型是A、B、O、AB四种血型中的一种。 甲自述：“我是A型”； 乙自述：“我是O型”； 丙自述：“我是AB型”； 丁自述：“我不是

10、AB型”。在这四个人的自述中，有三个人的自述是正确的，有一个人的自述是错误的。(1)如果甲的自述是错误的，那么，甲、乙、丙、丁各是什么血型？提示： 如果甲的自述是错误的，可得出结论：甲不是A型，而其他三个人的自述是正确的， 所以可得结论：乙是O型，丙是AB型，丁不是AB型， 这样甲只能是B型。(不相容选言推理的否定肯定式)，同理，丁只能是A型。【逻辑演练】【议学情境】：庆八十芳华根据学校安排，如果下周六晚上不下雨，我们就举办建校八十周年汇报表演。你如何理解这则通知？从逻辑学上来讲，哪种理解是正确的呢？假言推理及其方法1.必要性在人们的认识活动中，如果把握了事物之间的条件关系，并且确认了相关事实

11、，就可以运用假言推理推断未知的事物情况。 2.含义假言推理是依据假言判断的逻辑性质进行的推理。 3.类型充分条件假言推理、必要条件假言推理和充分必要条件假言推理【议学情境】：庆八十芳华理解1:如果下周六晚上不下雨，我们就举办建校八十周年汇报表演。下周六晚上没下雨；所以，一定举办表演。理解2:如果下周六晚上不下雨，我们就举办建校八十周年汇报表演。没有举办表演；所以，周六晚上下雨了。理解3:如果下周六晚上不下雨，我们就举办建校八十周年汇报表演。下周六晚上下雨了；所以，一定不举办表演。理解4:如果下周六晚上不下雨，我们就举办建校八十周年汇报表演。举办表演了；所以，一定没下雨。以上理解成立吗？为什么？

12、成立成立不成立不成立充分条件假言判断肯定前件就要肯定后件否定前件不能否定后件否定后件就要否定前件肯定后件不能肯定前件4.充分条件假言推理含义：充分条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真。反过来看，后件假，前件就一定假。（有前必有后，无后必无前）推理依据：充分条件假言推理是大前提为充分条件假言判断，小前提和结论为直言判断的假言推理。充分条件假言判断的逻辑性质【议学小结】：假言推理及其方法有效式肯定前件式。如果肯定了假言判断的前件，结论就可以肯定假言判断的后件；否定后件式。如果否定了假言判断的后件，结论就可以否定假言判断的前件。无效式否定前件式。如果否定了假言判断的前件，结论

13、不能否定假言判断的后件；肯定后件式。如果肯定了假言判断的后件，结论不能肯定假言判断的前件。【充分条件假言推理口诀】肯定前件，可以肯定后件；否定后件，可以否定前件。否定前件，不能否定后件；肯定后件，不能肯定前件。【议学小结】：假言推理及其方法【议学任务】：【议学情境】：庆八十芳华【议学要求】：结合议学情境和教材知识展开商议；4人为一小组，选出一位小组长负责主持，用纸笔记录议学成果，确定发言人汇报议学成果；议学时间为5分钟，发言时间1分钟。八十年，记录了庆元中学一路走来的风雨兼程；八十年，又蓄积了庆元中学砥砺前行的蓬勃力量。今天我们要继续秉承“团结、求实、刻苦、创新”的校训，继续发扬“能吃苦、善协

14、作、敢担当、讲奉献”的新庆中精神，形成学校核心竞争力。只有形成学校的核心竞争力，才能推进学校的高质量发展，创造学校的壮美未来！“只有形成学校的核心竞争力，才能推进学校的高质量发展”如何从思维与逻辑上理解这句话。【议学情境】：庆八十芳华理解1:只有形成学校的核心竞争力，才能推进学校的高质量发展；没有形成学校的核心竞争力；所以不能推进学校的高质量发展。理解2:只有形成学校的核心竞争力，才能推进学校的高质量发展；形成了学校的核心竞争力；一定能推进学校的高质量发展。理解3:只有形成学校的核心竞争力，才能推进学校的高质量发展；推进了学校的高质量发展；所以形成了学校的核心竞争力。理解4:只有形成学校的核心

15、竞争力，才能推进学校的高质量发展；没有推进学校的高质量发展；所以没有形成学校的核心竞争力。以上理解成立吗？为什么？成立成立不成立不成立必要条件假言判断否定前件就要否定后件肯定后件就要肯定前件肯定前件不能肯定后件否定后件不能否定前件5.必要条件假言推理含义：必要条件假言推理是大前提为必要条件假言判断，小前提和结论为直言判断的假言推理。推理依据：必要条件假言判断的逻辑性质必要条件假言判断所断定的前件和后件的关系是：前件假，后件就一定假。反过来看，后件真，前件就一定真。（无前必无后，有后必有前）【议学小结】：假言推理及其方法有效式否定前件式如果否定了必要条件假言判断的前件，结论就可以否定必要条件假言

16、判断的后件；肯定后件式如果肯定了必要条件假言判断的后件，结论就可以肯定必要条件假言判断的前件。假言推理及其方法无效式肯定前件式如果肯定了必要条件假言判断的前件，结论不能肯定假言判断的后件；否定后件式如果否定了必要条件假言判断的后件，结论不能否定必要条件假言判断的前件。【必要条件假言推理口诀】否定前件，就能否定后件；肯定后件，就能肯定前件。肯定前件，不能肯定后件；否定后件，不能否定前件。【议学小结】：假言推理及其方法6.充分必要条件假言推理含义：充分必要条件假言推理是一个前提为充分必要条件假言判断，另一个前提和结论为直言判断的假言推理。推理依据：充分必要条件假言判断的逻辑性质充分必要条件假言判断

17、所断定的前件和后件的关系是：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。反过来看，后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假。（同真，同假）【议学小结】：假言推理及其方法6.充分必要条件假言推理（3）它的规则是: 肯定前件就要肯定后件; 肯定后件就要肯定前件; 否定前件就要否定后件; 否定后件就要否定前件。【议学小结】：假言推理及其方法如果三角形有一个角是90度，当且仅当，这是一个直角三角形。这个三角形没有一个角是90度，所以，这个三角形不是直角三角形。如果三角形有一个角是90度，当且仅当，这是一个直角三角形。这个三角形不是直角三角形，所以，这个三角形没有一个角是90度。如果三角形有一个角是9

18、0度，当且仅当，这是一个直角三角形。这个三角形是直角三角形，所以，这个三角形有一个角是90度。如果三角形有一个角是90度，当且仅当，这是一个直角三角形。这个三角形有一个角是90度，所以，这个三角形是直角三角形。肯定前件式否定前件式肯定后件式否定后件式【实战演练】【议学任务】：请你分别写一句充分条件假言推理和必要条件假言推理。【议学任务】：逻辑演练【议学要求】：独立完成，用纸笔记录议学成果，并与同学分享。活动时间为2分钟，发言时间1分钟。肯定前件式否定前件式肯定后件式否定后件式充分条件假言推理必要条件假言推理充分必要条件假言推理假言推理的正确推理结构充分条件：有前必有后，无前后不定，有前无后必假。必要条件：无前必无后，有前后不定，无前有后必假。充分必要条件：有前必有后，无前必无后。真假共存必为假。【议学小结】：假言推理