江苏小学六年级语文作业试卷 11.2

1、六语周末作业 11.3 姓名_汉字书写擂台赛。复习1-4单元词语，听写四字词语十二个。一、选择1、下列注音错误最少的一组是 ( )A瞭lio望 厦 xi 门 强qing占 乘chng势 载zi歌载舞B栖x息 树干gn 潜qin水 剥bo夺 却看妻子(q z)愁而在C募m然 一磅bng 扉fi页 一划hu 给予j y（用于书面语）D乃翁wng 手腕wn 友谊y 因为wi 徐徐q q上升2、下列加点字读音正确的一项是 （ ）A、奴役（n） 融洽（h） 雾霭（i） 浓妆淡抹（m）B、陌生（m） 衰弱（shui） 概念（gi） 负隅顽抗（u）C、刁难（nn） 僧人（sng） 逆境（n） 弥留之际（m）

2、D、玄机（xun） 撇开（pi） 权衡（hng） 顶礼膜拜（m）3、“心弦、蓦然、树干、旋风”加点字读音正确的一组是 ( )A、xun m gn xun B、xin m gn xunC、xun m gn xun D、xin m gn xun下列词语中错别字最多的一组是 ( )A、杭州 绵延 栋梁 振颤 银妆素裹B、筏木 木伐 键盘 挺拔 浓装淡抹C、车棚 帐篷 彩锦 震撼 出人投地5、下面词语书写完全正确的一组是 ( )A玩耍 磅薄 彩锦 元气淋漓 B敦厚 烧灼 困倦 波滔汹涌C轻盈 释放 凝聚 戛然而止 D妆饰 震撼 篷勃 广结善缘6、下列字形全对的一项是 （ ）A洋溢 飘渺 巍峨 清奇俊秀

3、 B跳望 簇拥 绵延 载歌载舞C气魄 把握 呐喊 摧人奋战 D勉厉 浇灌 萝筐 毫不惧怕7、依次填入括号里的成语，最贴切的一组是 （ ）（1）这样的计划给人以（ ）的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可及。（2）老张订计划、做决定，很少调查研究，常常（ ），还自夸“秀才不出门，能知天下事”。（3）学习或者做事，如果（ ），随心所欲，那么结果是可想而知的。 A、虚无缥缈 无的放矢 闭门造车 B、闭门造车 无的放矢 虚无缥缈 C、无的放矢 闭门造车 虚无缥缈 D、虚无缥缈 闭门造车 无的放矢8、下面说法不正确的一组是 （ ）A、“老牛定定地站着，出神地望着远去的兔子。”用了拟人手法。B、“剪猫像猫，剪虎

4、像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣”是夸张的说法。C、“他在大脑中想象着、计算着、论证着”与原文中的语句一样。D、中华人民共和国义务教育法是一门保护儿童的法律。9、下面说法不正确的一组是 （ ）A、“苏轼与苏辙兄弟俩情同手足，让后人敬佩。”这句话中“兄弟”读“xing d”。 B、“剪纸”、“打腰鼓”都属于民间艺术。 C、蔺相如是春秋时期赵国著名的上卿。 D、牛郎织女这个神话故事，抒发了劳动人民对美好生活的向往。10、下列带点字的读音有错的一组是 （ ）A、脚腕（wn） 尽管（jn） 缝补（fng） 思忖（cn）B、桂冠（gun） 粗糙（co） 打扰（ro） 眼眶（kung）C、吹拂（f）

5、给予（j） 谋生（mu） 跻身（j）11、下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A、薄雾 勉励 残酷 唇枪舌箭 B、景仰 应酬 薪柴 天经地义C、折服 账篷 刁难 节衣缩食 12、下列带点字词意思不正确的一组是 （ ）A、堪称楷模（能） 悲愤欲绝（绝对） 与世长辞（告别）B、爱不释手（放下） 孜孜不倦（勤勉） 负荆请罪（背着）C、寥寥无几（数量少） 晨钟暮鼓（傍晚） 负隅顽抗（角落）13、下列说法正确的一组 （ ） A、一本男孩子的必读的书作者是笛福。B、“撰、艘、粘、骚、症”这几个字都是翘舌音。C、“逆境”、“叛逆”中的逆意思不相同。D、“我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人”是比喻句。14、

6、与“凿壁偷光”表达的意思不同的成语是 ( )A、悬梁刺股B、韦编三绝C、程门立雪D、囊萤映雪15、下面四组词语中与其他三个不是同类的词是 ( )A、回肠荡气B、见义勇为C、叶公如龙D、立雪求道14、下面加点字意思不正确的是 ( )A、吉兆(预示)B、绝(绝对)知C、开怀不已(停止) D、争先恐(害怕)后16、下列句子说法不正确的是： ( )A、勤读报，会读报这个好习惯，我们从小就该有。B、默读便于记忆，朗读便于思索。C、“我们认识了文字就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了，更好地领悟大自然的文字。”句中两个“文字”意思不一样。D、报纸是传播时事和知识的重要载体，经常读报剪报，就能及时了解

7、天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力。17、下列句子中加点词使用不当的一项是 ( )A、他见小王负荆请罪,便热情出来迎接。 B、他说话时那种高瞻远瞩的样子，真叫人讨厌。C、这部电影，故事情节曲曲折折，确实很吸引人。D、正当我因马虎还理直气壮时，妈妈生气了。18、下列词语搭配不完全正确的一组是 （ ）A. 承担责任 放弃追求 出版小说B. 工厂倒闭 蹭破脚腕 强摘苦果C. 奋起步伐 维护生计 沾满油污D. 粗糙的脸颊 伟大的灵魂 宽容大度的上卿19、下列句子所表达的情感色彩贴切的是 （ ）A. 街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。B. 刑警们蹲伏了三天两晚，守株待兔，终于

8、将3名窃贼抓获。C. 她自己都没有想到，从此不可救药地喜欢上了音乐。D. 每次遇到难题，小李总是不耻下问，直到弄明白为止。20、下列句子没有语病的一句是 （ ）A. 这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等课外书。B. 通过课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。C. 我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。D. 做任何事情都要考虑周到，尽量避免发生错误。三.古诗赏析 九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（1）九月九日是（ ）节，解放以后九月九日又被定为（ ）。（2）判断对错：诗中的山东指的是现在的山东省（ ）。（3）本诗中的千古名句

9、是“_”表达了（ ）之情,再写一句表达这样感情的诗句（ ）。四、阅读。（一）渤海将变成死海水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了净能力，达到了临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的监测资料显示：渤海无机氮超大型标率为60；无机磷的超标率为69；油类超标率为64。”中国工程院院士、

10、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”1、渤海将变成死海的根本原因是 2、文中画线的句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？ 3、这篇文章中的“自净能力”指的是 4、题目中的“将”是否可以去掉？为什么？ 5、请你为拯救渤海写一句宣传语： （二）梯 子年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。小小的风筝飞呀飞的，就

11、飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的

12、。爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说(1)你跳下来(2)你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：“我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”儿子一听，脸都变白了。爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家

13、的当。”但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的树橘子。爸爸喊了：“一二三！”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎(3)然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固(4)结结实实地接住了，抱住了。儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，_是别人的话，有时_是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。1、在文中的处依次填上标点符号。(1)_(2)_(3)_(4)_2、在文中的“_”上填上合适的关联词语。3、请用文中的词语，填写出儿子表情变化的过程。笑_笑4、请用一句话概括本文的主要内容_ 5、古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是良好的学习习惯，请按